REILSON 26 DE SETEMBRO

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<p>1. A entrevista baseada em competências é</p><p>estruturada e situacional, e tem a elaboração de</p><p>suas questões focadas nas atitudes e no</p><p>comportamento dos candidatos. É importante</p><p>ressaltar que as perguntas são abertas e não de</p><p>múltipla escolha. Baseia-se na premissa de que a</p><p>previsão do comportamento futuro de uma pessoa</p><p>está relacionada ao comportamento dessa pessoa</p><p>no passado, em ambientes similares. O</p><p>entrevistador deve buscar nas respostas qual é o</p><p>padrão comportamental do candidato a partir do</p><p>conjunto de experiências passadas relatadas.</p><p>Fonte: adaptado de: BANOV, M. R. Recrutamento,</p><p>seleção e competências. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2012.</p><p>Sobre a entrevista comportamental no processo de seleção, analise</p><p>as afirmativas a seguir:</p><p>I. Contexto, ação tomada e resultados alcançados.</p><p>II. Informações obtidas, rotinas e impactos gerados.</p><p>III. Motivos, sugestões de melhoria e valor agregado.</p><p>IV. Informações obtidas, estímulos e consequências geradas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) III e IV, apenas.</p><p>B. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>C. ( ) II e IV, apenas.</p><p>D. ( ) I, apenas.</p><p>2. A teoria contemporânea de carreira, como discutida por Montoya</p><p>e Vandehey (2010), traz uma perspectiva inovadora sobre o</p><p>desenvolvimento profissional. Para os autores, a carreira deixa de</p><p>ser vista como uma trajetória linear e estática, transformando-se</p><p>em uma série de oportunidades e experiências únicas. Os autores</p><p>destacam a importância de criar uma marca pessoal distintiva no</p><p>mercado de trabalho, em que os indivíduos são incentivados a</p><p>cultivar suas habilidades, valores e paixões para construir uma</p><p>identidade profissional autêntica.</p><p>Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você. Crie</p><p>uma Marca Pessoal de destaque e expanda seus negócios. São</p><p>Paulo: DVS, 2010.</p><p>De acordo com as teorias contemporâneas sobre desenvolvimento</p><p>de carreira, qual das seguintes opções melhor descreve a</p><p>importância da marca pessoal no campo profissional?</p><p>A. ( ) A marca pessoal é útil apenas para</p><p>empreendedores, não sendo relevante para quem busca</p><p>emprego em empresas.</p><p>B. ( ) A marca pessoal ajuda a estabelecer uma</p><p>identidade única e a destacar habilidades, aumentando a</p><p>visibilidade profissional.</p><p>C. ( ) A marca pessoal é apenas uma estratégia</p><p>superficial, sem impacto real nas oportunidades de</p><p>carreira.</p><p>D. ( ) A marca pessoal é uma abordagem exclusiva de</p><p>marketing, sem relação com o desenvolvimento de</p><p>carreira.</p><p>3. Como ferramentas no processo de seleção podem ser utilizados</p><p>diversos instrumentos e técnicas para identificar as características</p><p>de cada candidato, como: dinâmica de grupo ou entrevista coletiva</p><p>(presencial ou on-line), aplicação de testes de conhecimentos e</p><p>testes situacionais, redação para análise da grafia, entrevista</p><p>comportamental individual com a presença do gestor de área, e</p><p>para cargos de gestão, aplicação de testes psicológicos e/ou</p><p>avaliação de perfil.</p><p>Fonte: adaptado de: ALMEIDA, W. Captação e seleção de</p><p>talentos: com foco em competências. 2. ed. São Paulo: Atlas,</p><p>2009.</p><p>A partir dessas informações e considerando que as ferramentas de</p><p>seleção têm como principal objetivo otimizar os processos e facilitar</p><p>o dia a dia do profissional de seleção, analise as afirmativas a</p><p>seguir:</p><p>I. Os testes de conhecimentos buscam medi-lo referente à cultura</p><p>ou competência requerida para a atuação na área em que poderá</p><p>trabalhar.</p><p>II. A dinâmica de grupo é uma metodologia vivencial praticada para</p><p>avaliar comportamentos específicos com base no mapa de</p><p>competências (MC) do cargo.</p><p>III. A entrevista individual permite aprofundar e esclarecer</p><p>informações que não estejam claras no currículo, além de poder</p><p>identificar as competências dos candidatos.</p><p>IV. A redação não é considerada uma ferramenta eficiente no</p><p>processo seletivo, pelo fato de não oferecer a oportunidade de</p><p>conhecer mais sobre o candidato, sua capacidade de se expressar e</p><p>sua linha de raciocínio.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>B. ( ) I, apenas.</p><p>C. ( ) III e IV, apenas.</p><p>D. ( ) II e IV, apenas.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI</p><p>Período Letivo: 2024/2 - Turma: ADG06567/1 - Quarta/Noturno</p><p>Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471)</p><p>Prova: 87641338 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>Acadêmico: Reilson Batista Lima (8150211)</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 1/6</p><p>4. Os valores representam a qualidade, seja de natureza física,</p><p>intelectual ou até mesmo moral, que nos despertam admiração ou</p><p>respeito. Eles são estruturados pelas crenças, que são pressupostos</p><p>a partir dos quais acredita-se que possam ser os mais importantes</p><p>princípios, até mesmo da vida. Esses princípios da vida, então, são</p><p>absorvidos e amalgamados em nossas crenças, se tornando nossos</p><p>valores pessoais. Muitas pessoas não sabem quais são seus</p><p>principais valores, por isso, precisam desenvolver o</p><p>autoconhecimento. Se alguma opção desrespeita o mundo externo</p><p>ou a si próprio, indubitavelmente, essa é uma escolha que você não</p><p>fará. Todas as suas decisões demonstram seguramente traços de</p><p>seus principais valores, embora algumas vezes eles estejam</p><p>inconscientes (não percebidos e claros).</p><p>Fonte: adaptado de: MARQUES, J. R. Crenças e valores pessoais.</p><p>IBC - Instituto Brasileiro de Coaching, 2019. Disponível em:</p><p>https://www.ibccoaching.com.br/portal/crencas-e-valores-</p><p>pessoais/. Acesso em: 20 fev. 2023.</p><p>Com base no texto fornecido, sobre a função dos valores na</p><p>orientação das escolhas e comportamentos das pessoas, assinale a</p><p>alternativa correta que descreve a relação entre resultados</p><p>alcançados e a direção das ações das pessoas:</p><p>A. ( ) Os valores orientam as escolhas e</p><p>comportamentos das pessoas, mas os resultados</p><p>alcançados não afetam a direção das ações.</p><p>B. ( ) Os valores não têm influência sobre as escolhas</p><p>e comportamentos das pessoas, e os resultados</p><p>alcançados não têm relação com a direção das ações.</p><p>C. ( ) Os valores são irrelevantes na orientação das</p><p>escolhas e comportamentos das pessoas, e os</p><p>resultados alcançados não têm impacto nas ações.</p><p>D. ( ) Os valores influenciam as escolhas e</p><p>comportamentos das pessoas, e os resultados</p><p>alcançados direcionam suas ações.</p><p>5. Empreender na carreira significa “escrever a sua própria história</p><p>profissional”. A necessidade de empreender na carreira passa por</p><p>um processo de autoconhecimento. Durante esse processo, é</p><p>possível indicar motivadores que fazem com que se siga pelo</p><p>caminho do “empreendedorismo”.</p><p>Fonte: adaptado de: DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender</p><p>como opção de carreira. São Paulo: Prentice Hall, 2009.</p><p>Sobre os motivadores que levam as pessoas a empreender, analise</p><p>as afirmativas a seguir:</p><p>I. A vontade de ganhar muito dinheiro (mais do que ser</p><p>empregado).</p><p>II. O desejo de sair da rotina do emprego, a vontade de determinar</p><p>seu futuro.</p><p>III. A necessidade de provar a si e aos outros a capacidade de</p><p>realizar um empreendimento.</p><p>IV. O desejo de desenvolver algo que traga reconhecimento e</p><p>benefícios exclusivamente para a sociedade.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) II, III e IV, apenas.</p><p>B. ( ) I e IV, apenas.</p><p>C. ( ) II e III, apenas.</p><p>D. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>6. Todos os acontecimentos que nos rodeiam</p><p>partem de um princípio base muito simples,</p><p>entretanto, muitas vezes, esse princípio passa</p><p>despercebido ou até mesmo é negado em plena</p><p>vista. Quando as situações fogem do controle, ou</p><p>quando essas se parecem mais com trens</p><p>desgovernados que tomam o caminho que bem</p><p>entendem, é muito fácil acontecer algo indesejado,</p><p>e, por mais inevitável que pareça, é fruto das</p><p>escolhas feitas por nós mesmo lá trás, são apenas</p><p>o reflexo das decisões tomadas e que agora</p><p>mostram seu destino final. Essas situações</p><p>acabam por se tornar maçantes, e o primeiro</p><p>passo a ser tomado é identificar o culpado. Em um</p><p>número esmagador de vezes, somo nós mesmos.</p><p>Fonte: VIEIRA, P. O poder da autorresponsabilidade: A</p><p>ferramenta comprovada que gera alta</p><p>performance e</p><p>resultados em pouco tempo. São</p><p>Paulo: Editora Gente, 2017.</p><p>Com base no excerto sobre dificuldades em nosso</p><p>caminho, analise as afirmações a seguir:</p><p>I. A consciência das consequências das ações é um</p><p>passo para o progresso.</p><p>II. A culpa é carregada e sempre busca terceiros</p><p>para arcarem com esse peso.</p><p>III. Os planos com pouco planejamento se</p><p>mostram falhos ao passar do tempo.</p><p>IV. A relutância em assumir uma culpa por uma</p><p>ação torna a vida mais perturbada e propícia a</p><p>novos erros.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) I, II, III e IV.</p><p>B. ( ) II e IV, apenas.</p><p>C. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>D. ( ) III e IV, apenas.</p><p>7. O projeto de vida é amplamente reconhecido como uma</p><p>poderosa ferramenta de gestão pessoal. Ele pode ser analogamente</p><p>descrito como um mapa que nos fornece orientação e nos conduz</p><p>em direção aos objetivos almejados. Há uma necessidade premente</p><p>de ferramentas e métodos que auxiliem no processo de tomada de</p><p>decisões para a gestão de nossas vidas, especialmente no que se</p><p>refere a definir nossos destinos e planejar como alcançar os</p><p>resultados desejados. Secat (2018, on-line) afirma que “A tomada</p><p>de decisão é um processo cognitivo que envolve tanto a razão</p><p>quanto a emoção dos sujeitos. Trata-se de escolher a melhor opção</p><p>entre várias alternativas. Portanto, para saber como tomar uma</p><p>decisão, você deverá ponderar tanto fatores emocionais quanto</p><p>racionais. Além disso, deverá listar uma série de alternativas e</p><p>escolher a ideal para o problema que quer resolver”.</p><p>Fonte: SECAT, V. M. S. O que são ferramentas de tomada de</p><p>decisão? Setting Consultoria, 2018. Disponível em:</p><p>https://setting.com.br/blog/gestao-empresarial/ferramentas-</p><p>tomada-</p><p>decisao/#:~:text=As%20ferramentas%20de%20tomada%20de,ess</p><p>a%20grande%20responsabilidade%20em%20m%C3%A3os.</p><p>Acesso em: 29 jan. 2024.</p><p>Sobre os principais objetivos e contribuições que o projeto de vida</p><p>pode nos proporcionar, analise as afirmativas a seguir:</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI</p><p>Período Letivo: 2024/2 - Turma: ADG06567/1 - Quarta/Noturno</p><p>Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471)</p><p>Prova: 87641338 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>Acadêmico: Reilson Batista Lima (8150211)</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 2/6</p><p>I. Facilitar a análise do cenário presente e</p><p>desejado, resultando na formulação de metas e</p><p>resultados almejados.</p><p>II. Adquirir conhecimentos e valores que</p><p>sustentem e impulsionem metas e objetivos,</p><p>contribuindo para o aprimoramento de</p><p>desempenho e performance.</p><p>III. Promover um estilo de vida equilibrado e pleno, que leve em</p><p>consideração nossos sentimentos, relacionamentos, desejos, saúde,</p><p>mente e espiritualidade.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) I e III, apenas.</p><p>B. ( ) II e III, apenas.</p><p>C. ( ) I, II e III.</p><p>D. ( ) II, apenas.</p><p>8. O ser humano pode ser representado por</p><p>diversos estímulos, externos e internos, que</p><p>geram seu comportamento e sensações. Dessa</p><p>forma, há a subdivisão dessas áreas em esferas e</p><p>como essas impactam diretamente na vida das</p><p>pessoas. É possível identificar as áreas</p><p>profissional, social, relacionamentos, lazer,</p><p>necessidades, financeira, saúde e outras, e com</p><p>elas, as pessoas são acompanhadas de</p><p>sentimentos. É muito comum que ocorram</p><p>alterações nelas por estímulos externos, o que</p><p>torna o ambiente capaz de se alterar a qualquer</p><p>instante. Uma vez que há a necessidade de</p><p>mudança por contínuo desconforto, se faz</p><p>necessário o planejamento, identificação de como</p><p>uma pessoa está em cada área e o que este está</p><p>fazendo para contornar a situação atual. Logo,</p><p>cria-se a necessidade de pensar e planejar um</p><p>estado desejado, levando em consideração</p><p>objetivos claros que possam desenvolver essas</p><p>esferas, e, por consequência, a qualidade de vida</p><p>individual.</p><p>Fonte: VIEIRA, P. O poder da autorresponsabilidade: A</p><p>ferramenta comprovada que gera alta</p><p>performance e resultados em pouco tempo. São</p><p>Paulo: Editora Gente, 2017.</p><p>Partindo das informações passadas pelo texto</p><p>anterior, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O planejamento exige esforços iguais e</p><p>periódicos em cada esfera da vida.</p><p>II. As esferas se mostram flexíveis e adaptáveis e,</p><p>com isso, tem diferentes impactos.</p><p>III. A escolha de uma esfera como favorita fará</p><p>com que essa impulsione as demais em progresso.</p><p>IV. Os objetivos devem contemplar todas as</p><p>esferas em suas devidas doses, uma vez que ações</p><p>e reações acontecem em tempos distintos.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) II e IV, apenas.</p><p>B. ( ) I, II, III e IV.</p><p>C. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>D. ( ) III e IV, apenas.</p><p>9. Celebrar as conquistas vai além de simples momentos de</p><p>alegria, constitui também uma valiosa oportunidade para reflexão</p><p>sobre a jornada percorrida até alcançar o objetivo almejado. É um</p><p>momento propício para conceder a si mesmo o reconhecimento</p><p>merecido pelo esforço e trabalho árduo empregados, assim como</p><p>para ponderar sobre as inúmeras lições aprendidas ao longo desse</p><p>processo.</p><p>Com base no texto fornecido, qual é a principal razão para a</p><p>celebração das conquistas, seja na esfera pessoal ou profissional?</p><p>A. ( ) A celebração é uma forma de reflexão sobre o</p><p>esforço e o aprendizado ao longo do processo de</p><p>alcançar um objetivo.</p><p>B. ( ) A celebração é essencial para reforçar a</p><p>sensação de pertencimento à equipe de trabalho.</p><p>C. ( ) A celebração é importante para compartilhar</p><p>conquistas com outras pessoas e obter reconhecimento</p><p>social.</p><p>D. ( ) A celebração ajuda a traçar novas metas e</p><p>objetivos profissionais.</p><p>10. “Uma nova realidade competitiva está valorizando a</p><p>inteligência emocional no local de trabalho e no mercado”</p><p>(Goleman, 2011, p. 105). José, Chief Operating Officer (COO),</p><p>trabalha em uma startup da área de Health Tech. Supervisiona</p><p>todas as operações nessa empresa. Seu papel é guiar e</p><p>supervisionar as atividades de atração e fidelização de clientes. Para</p><p>conseguir desempenhar seu papel à frente da equipe e no</p><p>relacionamento com os clientes, José percebeu que precisa</p><p>desenvolver sua inteligência emocional.</p><p>Fonte: GOLEMAN, D. Inteligência Emocional. Rio de Janeiro:</p><p>Objetiva, 2011. p. 105.</p><p>Sobre inteligência emocional, considerando a necessidade de José</p><p>em desenvolver tal aspecto, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Reconhecer seus próprios sentimentos.</p><p>II. Criar estratégias para se automotivar.</p><p>III. Desenvolver autoconsciência sobre seus objetivos.</p><p>IV. Deixar se levar pelas emoções em momentos</p><p>desafiadores.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A. ( ) I, II e III, apenas.</p><p>B. ( ) I e IV, apenas.</p><p>C. ( ) II e III, apenas.</p><p>D. ( ) II, III e IV, apenas.</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI</p><p>Período Letivo: 2024/2 - Turma: ADG06567/1 - Quarta/Noturno</p><p>Disciplina: Perspectivas Profissionais (198471)</p><p>Prova: 87641338 - Avaliação Final (Objetiva) - Individual</p><p>Acadêmico: Reilson Batista Lima (8150211)</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 3/6</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 4/6</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 5/6</p><p>Grupo Uniasselvi</p><p>Prova Presencial - Folha de resposta</p><p>Assinatura do tutor responsável</p><p>Assinatura do aluno</p><p>Nome: Reilson Batista Lima (8150211)</p><p>Matricula: 8150211 Perspectivas Profissionais (198471)</p><p>Turma: 2024/2 ADG06567</p><p>Prova Objetiva: 87641338</p><p>Prova: 14147984012187</p><p>ORIENTAÇÕES IMPORTANTES</p><p>Preenchimento da Folha Resposta</p><p>1. Verifique os seus dados tanto na prova como na folha resposta: nome, disciplina e turma. Não se esqueça de assinar a</p><p>folha resposta.</p><p>2. O preenchimento desta folha resposta deve ser feito com caneta preta ou azul.</p><p>3. A duração da prova é de até 1 (uma) hora, incluindo o tempo de preenchimento da folha resposta.</p><p>4. A interpretação das</p><p>questões é parte integrante da prova, não sendo, portanto, permitidas perguntas aos fiscais, tutores,</p><p>professores ou outros alunos durante a sua realização. A prova é individual e sem consulta.</p><p>5. Em cada questão, há somente uma resposta correta. Transcreva as suas respostas para esta folha resposta, que é o documento</p><p>de correção oficial. Preencha, por completo, os retângulos que correspondem à alternativa correta de cada questão,</p><p>sem ultrapassar as bordas.</p><p>Digitalização da Folha Resposta</p><p>1. Acesse o UNIASSELVI Leo App no seu celular, abra a Disciplina e, na opção Notas</p><p>e Avaliações, clique no botão Digitalizar avaliação.</p><p>2. Siga as orientações:</p><p>Iluminação: procure uma mesa com boa iluminação. Coloque a sua folha</p><p>resposta em uma superfície plana e com fundo de uma única cor. Evite</p><p>sombras e reflexos.</p><p>Enquadramento: posicione o enquadramento da câmera até que apareça a</p><p>borda externa da folha resposta, mas sem deixá-lo muito distante.</p><p>Foco: mantenha o celular imóvel até obter um foco de qualidade e finalizar a</p><p>digitalização.</p><p>3. Clique em Digitalizar Prova e siga o processo conforme a orientação que aparece no</p><p>UNIASSELVI Leo App.</p><p>4. Você pode conferir o seu Gabarito de resposta e, se necessário, alterar qualquer</p><p>resposta. Depois, clique no botão Enviar.</p><p>26/09/24, 15:53 Impresso de Prova - Grupo UNIASSELVI</p><p>https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/impressao_v2/impressao_prova_html.php 6/6</p>