Avaliação parcial I - (vale 20 da nota final)_ Revisão da tentativa

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<p>Iniciado em quarta-feira, 2 out. 2024, 08:46</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta-feira, 2 out. 2024, 09:19</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>33 minutos 18 segundos</p><p>Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)</p><p>Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O</p><p>mundo espera suas realizações!</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A avaliação deve ser inicialmente percebida como um instrumento para medir o desempenho e, a partir disto permitir a formação de um</p><p>juízo de valor sobre o que foi observado nessa medição. Nesse sentido, a principal finalidade da avaliação consiste em:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Celebrar o sucesso, com base nos objetivos estabelecidos e progressos realizados.</p><p>b. Servir como referência do aproveitamento educacional dos estudantes avaliados. </p><p>c. Apreciar o processo que o levou aprender nesse período: o aproveitamento educacional dos estudantes avaliados.</p><p>d. Servir como referência do aproveitamento educacional dos professores avaliados.</p><p>A resposta correta é: Servir como referência do aproveitamento educacional dos estudantes avaliados.</p><p>No documento do sistema educacional brasileiro, de caráter unificador das práticas docentes, verificamos que as etapas de avaliação estão</p><p>representadas na forma de ciclos, ajudando na compreensão pedagógica e psicológica do ato de aprender, respeitando-se as</p><p>individualidades e as diversidades culturais dos educandos. Estamos nos referindo ao:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. PCN. </p><p>b. CONAES;</p><p>c. ENADE;</p><p>d. SINAES;</p><p>A resposta correta é: PCN.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Sobre os tipos de avaliação, todas as propositivas estão corretas exceto:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. O propósito da Avaliação diagnóstica é fundamental, não apenas para o professor conhecer melhor seu aluno, mas, sobretudo</p><p>permitir ao mesmo fazer planos para que cada aluno alcance sucesso. Isto significa assegurar que todos atinjam os objetivos</p><p>mínimos estabelecidos.</p><p>b. A palavra somativa vem de soma: algo cumulativo. É nela que serão tomados os dados que farão parte do panorama final da</p><p>situação de aprendizagem alcançada pelos estudantes. Com isso, serve como informação para se reavaliar o que foi planejado.</p><p>c. A avaliação formativa não pode reduzir a uma verificação como produto final da aprendizagem, ela precisa acontecer durante todo</p><p>o processo de ensino aprendizagem e não somente em dias previamente estabelecidos.</p><p>d. Avaliação emancipatória é toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens em</p><p>curso, qualquer que seja o quadro e qualquer que seja a extensão concreta da diferenciação do ensino.</p><p></p><p>A resposta correta é: Avaliação emancipatória é toda prática de avaliação contínua que pretenda contribuir para melhorar as aprendizagens</p><p>em curso, qualquer que seja o quadro e qualquer que seja a extensão concreta da diferenciação do ensino.</p><p>Segundo (Hellen, 1992 Apud Jussara Hoffmann) A avaliação é um constituinte indispensável na construção do processo de ensino e</p><p>aprendizagem. Mesmo com tantas inovações nos dias atuais, ainda encontrarmos educadores que não observaram o real conceito e objetivo</p><p>da avaliação. Das alternativas abaixo apenas uma opção não faz jus as características da função avaliativa:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A nota por si mesma não caracteriza nenhum tipo de aprendizagem.</p><p>b. Submeter o educando a expor suas competências adquiridas e ajudá-lo adquiri-las, caso essa aprendizagem não tenha sido</p><p>atingida.</p><p>c. Conhecer que tipo de educando se está avaliando e quais são suas verdadeiras necessidades.</p><p>d. Atribuir valores ou conceituar notas. "Cultura" da prova. </p><p>A resposta correta é: Atribuir valores ou conceituar notas. "Cultura" da prova.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Sobre as avaliações no sistema educacional brasileiro, julgue os itens abaixo e indique a afirmativa correta:</p><p>(  )Desde 2000 a política de avaliação tem sido estabelecida na Educação a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). Esse</p><p>período marcou o momento inicial de implantação dos Sistemas de Avaliação que hoje, se consolidaram e são importantes ferramentas nas</p><p>definições das políticas educacionais públicas do Brasil.</p><p>(  )O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB tem como objetivo a reformulação das políticas públicas, mas não</p><p>identifica os problemas do ensino, identifica apenas os fatores que podem influenciar o desempenho dos estudantes.</p><p>(  )Além dos Sistemas Nacionais de Avaliação (como SAEB, Prova Brasil, ENEM e ENADE), as administrações estaduais e municipais também</p><p>têm realizado seus próprios sistemas, uma vez que, com tais instrumentos, é possível conhecer melhor em que patamares de aprendizagem</p><p>situam-se nossas crianças e jovens nos diversos níveis educacionais.</p><p>(  )O SAEB são avaliações aplicadas somente para a rede pública, constituído por disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, para</p><p>estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, com a finalidade de avaliar o desempenho dos estudantes.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. F F F F</p><p>b. F F V F </p><p>c. F V F F</p><p>d. V V V V</p><p>A resposta correta é: F F V F</p><p>Casali (2007, p. 10) define avaliação "de modo geral, como saber situar cotidianamente, numa certa ordem hierárquica, o valor de algo</p><p>enquanto meio (mediação) para a realização da vida dos sujeitos em questão, no contexto dos valores culturais e no limite dos valores</p><p>universais". De acordo com o pensamento do autor, avaliar é:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Atribuir um valor, um meio de mensurar a vida dos indivíduos em relação aos valores transculturais.</p><p>b. Atribuir um valor, um meio de mensurar a vida dos indivíduos em relação aos valores sociais e culturais.</p><p>c. Atribuir um valor, um meio de mensurar a vida dos indivíduos em relação aos valores culturais. </p><p>d. Atribuir um valor, sem mensurar a vida dos indivíduos em relação aos valores culturais.</p><p>A resposta correta é: Atribuir um valor, um meio de mensurar a vida dos indivíduos em relação aos valores culturais.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>A partir da LDBEN 9.394/96 dentro da razão da ordem legal foi dada as escolas autonomia e a necessidade de avaliação. Em se tratando do</p><p>aspecto legal da avaliação na atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação, em todas as opções encontramos sua caracterização, exceto:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos.</p><p>b. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.</p><p>c. Aproveitamento de estudos concluídos com êxito.</p><p>d. Impossibilidade de aceleração de estudos para os estudantes com atraso escolar. </p><p>A resposta correta é: Impossibilidade de aceleração de estudos para os estudantes com atraso escolar.</p><p>Para Sousa (2000), é possível uma classificação das dimensões da avaliação educacional, se tomarmos como base de avaliação o currículo ou</p><p>os objetivos de ensino, haverá sempre uma infinidade de aspectos a avaliar. Considerando-se o espaço pedagógico que define sua atuação,</p><p>os mais importantes são:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Avaliação de Conteúdos, Avaliação de produtos, Avaliação de estratégias cognitivas e metacognitivas, Avaliação de habilidades</p><p>afetivas.</p><p>b. Avaliação de sala de aula, Avaliação institucional, Avaliação de programas e projetos educativos, Avaliação de sistema,</p><p>Avaliação de currículo.</p><p></p><p>c. Avaliação de sistema, Avaliação de currículo; Avaliação de saberes e Avaliação da ação docente.</p><p>d. Avaliação de sala de aula, Avaliação institucional, Avaliação de programas e projetos educativos.</p><p>A resposta correta é: Avaliação de sala de aula, Avaliação institucional, Avaliação de programas e projetos educativos, Avaliação de sistema,</p><p>Avaliação de currículo.</p><p>A avaliação é necessária, e é importante saber, sobretudo como usar a informação</p><p>obtida numa avaliação, pois através dela que se realiza o</p><p>processo de ensino e aprendizagem e o professor pode detectar progressos, dificuldades e até mesmo reorientar os trabalhos para as</p><p>devidas correções. Estas observações nos fazem compreender melhor a definição defendida por:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Buriasco ( 2000).</p><p>b. Saviani (1967). </p><p>c. Luckesi (2006).</p><p>d. Jussara Hoffmann(2014).</p><p>A resposta correta é: Saviani (1967).</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 1,00 de 1,00</p><p>Assinale as alternativas que caracterizam as avaliações externas:</p><p>I) Essas avaliações são aplicadas para identificar as fragilidades e potencialidade das escolas, e se identificadas alguma fragilidade deve ser</p><p>traçado planos de ações com o intuito de melhorar.</p><p>II) O Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (SPAECE), foi implementado, com o objetivo de promover um ensino</p><p>de qualidade e equânime para todos os estudantes da rede pública do Estado.</p><p>III) As avaliações externas promovidas pelos órgãos competentes como, por exemplo, o SAEB, PROVINHA BRASIL e do IDEB, são avaliações</p><p>que tem o objetivo de analisar os conhecimentos dos estudantes.</p><p>São verdadeiros os itens:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas III está correto.</p><p>b. Apenas II e III estão corretos. </p><p>c. Apenas I e II estão corretos.</p><p>d. Apenas I está correto.</p><p>A resposta correta é: Apenas II e III estão corretos.</p>