AVALIAÇÃO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO

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<p>Marque a questão que está em consonância com o Projeto Político Pedagógico:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>É o plano geral que inclui o processo de reflexão, decisões sobre a organização, atividade e a proposta educacional da instituição. Este é um processo de organização e comportamento do professor. Ele esclarece as atividades escolares e a origem social da escola. O plano que define o objetivo do trabalho docente. (MEC, 2006).</p><p>Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Pode-se dizer que o planejamento de ensino é a norma para o planejamento curricular. Envolve traduzir o que os professores fazem em sala de aula em termos mais específicos e viáveis para orientar os alunos a alcançar os objetivos educacionais planejados. O plano de ensino deve especificar:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Finalidades determinadas partindo dos objetivos educacionais: conhecimentos que os alunos irão aprender em um sentido definitivo.</p><p>Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 0</p><p>_______________ é saber o quanto cada aluno alcança, tanto quantitativa quanto qualitativamente, em seu aprendizado geral, considerando o contexto. Estamos nos referindo ao (a):</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Avaliação.</p><p>Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Assinale V para Verdadeira e F para falsa:</p><p>Um bom currículo depende da experiência dos professores responsáveis, do entusiasmo desses profissionais, do nível de escolaridade desses professores, da situação acadêmica e da organização da escola, e das condições de trabalho proporcionadas aos professores (pela escola), o plano de educação continuada, etc. Abaixo são citados alguns atributos que são fundamentais pelos pesquisadores defensores das reflexões em torno do currículo.</p><p>( ). Descreve o desempenho de funções escolares;</p><p>( ). É uma ferramenta eficaz no processo social;</p><p>( ). Pode, mas não deve ser um objeto estático, mas um modelo de reflexão sobre a educação;</p><p>( ). Deve ser organizado a partir de diferentes níveis educacionais;</p><p>( ). Pode ser moldado através das condições da área, da cidade, escola, bairro ou sala de aula (não varia tanto no tempo como no espaço);</p><p>( ). É uma filiação para o plano político;</p><p>( ). Relacionar a soma dos requisitos acadêmicos como base para a experiência;</p><p>( ). Deve ser construído segundo o pensamento preceptoral, docente, mercadológico, social e industrial.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>V-F-V-V-F-F-V-F</p><p>Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Julgue a afirmativa:</p><p>Os indicadores básicos da educação brasileira mostram um certo descaso na política governamental para a educação em nosso país. O sistema de ensino atravessa uma crise e as suas razões são amplas, no entanto, é consenso que essas deficiências se manifestam por três motivos principais: desigualdade (desigualdades na capacidade de acesso aos serviços educacionais) ineficiência (falta de correlação entre educação despesas com serviços e seu impacto nos padrões educacionais) e ineficiência (uso indevido de recursos com serviços educacionais).</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falsa.</p><p>Total de pontos: 1PONTOS RECEBIDOS 1</p><p>Total9 / 10</p>