AVALIAÇÃO DEFICIÊNCIA VISUAL E AÇÃO EDUCATIVADEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA

Prévia do material em texto

<p>AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA VISUAL E AÇÃO EDUCATIVA/DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Sob o enfoque interventivo educacional no atendimento ao aluno com deficiência visual, Masini (2007) pontua aspectos que merecem a atenção da escola e</p><p>do educador nas relações de educabilidade. Marque (V) ou (F) nas afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:</p><p>( ) Fazer contato por meio dos sentidos de que seu educando dispõe, manifestando consideração e evitando o sentimento de isolamento.</p><p>( ) Estabelecer e esclarecer padrões apropriados de execução de atividades que a motivem a ajustar-se a suas possibilidades e seus limites.</p><p>( ) Pedir sugestão aos alunos sobre temas que queiram aprender para colaborar com o trabalho do professor.</p><p>( ) Propiciar oportunidades para falar de suas descobertas sobre as pessoas e objetos e de suas experiências perceptivas.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>V, V, F, V.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>O princípio da inclusão consiste no reconhecimento da necessidade de se caminhar rumo à ‘escola para todos’. A partir dessa afirmativa, marque a</p><p>alternativa que não se refere a inclusão:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>‘Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E é como sujeito e somente enquanto sujeito, que o homem pode realmente conhecer’ (FREIRE, 1997, p. 15).</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Em 1958, sob o Decreto nº 44.236, de 1º de agosto, criou-se a Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes da Visão inspirada na</p><p>campanha iniciada pelo Instituto Benjamin Constant, posteriormente foi chamada de:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Campanha Nacional de Educação de Cegos – CNEC.</p><p>18/09/2024, 16:46 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 1/3</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>O Atendimento Educacional Especializado (AEE), ofertado pelas escolas públicas estaduais e municipais, é complementar ao ensino da sala regular. Analise</p><p>as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:</p><p>I. Considera-se atendimento educacional especializado o conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucionalmente.</p><p>II. O atendimento educacional especializado deve integrar a proposta pedagógica da escola, envolver a participação da família e ser realizado em articulação</p><p>com as demais políticas públicas.</p><p>III. A União não prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas a afirmativa III está incorreta.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>No contexto brasileiro, os primeiros trabalhos para a educação do cego e de pessoas com baixa visão começaram de forma mais sistematizada em meados</p><p>do século XIX, ano de 1854 quando foi criado no Rio de Janeiro:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>O Imperial Instituto dos Meninos Cegos.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Da análise dos marcos históricos e normativos, e pelo diagnóstico feito pela comissão do grupo de trabalho que elaborou o documento com as novas</p><p>diretrizes para a Educação Especial, tem-se as seguintes definições, exceto:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A educação especial é uma modalidade de ensino que exclui o aluno quando ele não há algum tipo de deficiência.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Vigotski (1997) entende a deficiência como uma construção social, sendo o sujeito considerado na sua singularidade. Acredita que não se deve negar a</p><p>deficiência, mas sim buscar caminhos para enfrentá-la, com a utilização, por exemplo:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Sistema Braille e das tecnologias assistivas.</p><p>18/09/2024, 16:46 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 2/3</p><p>90 / 100</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0</p><p>O trabalho pedagógico com os alunos com deficiência auditiva nas escolas comuns, deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, em um</p><p>espaço em que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa. Sobre os momentos didático-pedagógicos, analise as afirmativas abaixo e marque a</p><p>alternativa correta:</p><p>I. Momento do Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola comum, em que todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos curriculares,</p><p>são explicados nessa língua por um professor, sendo o mesmo preferencialmente com deficiência auditiva.</p><p>II. Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino de Libras na escola comum, no qual os alunos com deficiência auditiva terão aulas de</p><p>Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente de termos científicos.</p><p>III. Momento do Atendimento Educacional Especializado para o ensino da Língua Portuguesa, no qual são trabalhadas as especificidades dessa língua para</p><p>pessoas com deficiência auditiva.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>As afirmativas I e II são verdadeiras.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Fatos históricos e políticos demonstram o percurso da Educação Especial até chegar a atual configuração política com o AEE à pessoa com deficiência</p><p>matriculada e frequentadora das escolas públicas. Com base no conteúdo estudado AEE significa:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Atendimento Educacional Especializado.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Com o intuito de responder às necessidades educacionais especiais, garantindo um dos objetivos da atual política da Educação Especial: formação de</p><p>professores para o Atendimento Educacional Especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar, a União, buscando aperfeiçoar os</p><p>professores da rede pública de educação organiza um curso em parceira com as Secretaria de Educação Especial e a Secretaria de Educação a Distância.</p><p>Trata-se de um projeto de formação continuada mediado por qual programa?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Educação Inclusiva: direito à diversidade.</p><p>Total</p><p>18/09/2024, 16:46 Course Status – Educaminas</p><p>https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 3/3</p>