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Atividade Matemática

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Paulo Moura

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Atividade Matemática 
 
Em relação ao conceito de média, moda e mediana, podemos afirmar que: 
(A) Para determinar a média, somamos todos os números do conjunto de dados da 
pesquisa. 
(B) A mediana são os valores das extremidades de um conjunto de dados, organizados 
em ordem crescente, da pesquisa; 
(C) A moda é o valor que aparece mais vezes no conjunto de dados da pesquisa; 
(D) A média é o produto entre a soma de todos os dados da pesquisa e o total de 
dados utilizados nessa soma. 
 
Uma padaria, para verificar em qual dia da semana deverá produzir mais pães, anotou 
os dados em uma tabela. 
 
Após analisar a tabela, responda os itens: 
A) Qual o dia da semana que mais vendeu pães? 
B) Qual a média de pães que essa panificadora vendeu nesta semana? 
C) Qual a moda e a mediana dessa pesquisa? 
D) Qual providência essa panificadora deverá adotar na produção dos pães a partir 
dos dados obtidos? 
 
Uma padaria, para verificar em qual dia da semana deverá produzir mais pães, anotou 
os dados em uma tabela. 
Dia Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 
Pães 230 220 218 230 260 210 200 
Responda os itens: 
A) Qual o dia da semana que mais vendeu pães? 
QUESTÃO 3 
QUESTÃO 2 
QUESTÃO 1 
B) Qual a média de pães que essa panificadora vendeu nesta semana? 
C) Qual a moda e a mediana dessa pesquisa? 
D) Qual providência essa panificadora deverá adotar na produção dos pães a partir 
dos dados obtidos? 
 
As idades dos estudantes do 5º período de uma turma da EJA são: 16, 17, 22, 25, 
17, 16, 23, 25, 25, 21, 24, 22, 20, 32, 28 e 40 anos. Analisando estas idades, 
podemos afirmar que a média, a moda e a mediana das idades desses estudantes 
vale, respectivamente 
(A) 25, 22 e 23,31 anos. 
(B) 22, 25 e 23,31 anos. 
(C) 22, 23,31 e 25 anos. 
(D) 23,31, 22 e 25 anos. 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 4

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