Formulario pratica docente

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RAFAEL FERREIRA MENDES 
MATEMÁTICA -
LICENCIATURA
14
Prática como Componente Curricular
202402633309  -  POLO PARQUE JUREMA - GUARULHOS - SP
Modalidade TOTAL EAD
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Formulário
17 de 17
1. Onde você realizou a sua Prática? Qual era o nome da Instituição?
Realizei minha prática na E.E. Pedro Morceli.
2. Qual a data em que você iniciou ?
12/08/2024
3. Qual a data em que finalizou ?
19/11/2024
4.
A Prática como Componente Curricular deve necessariamente ser o espaço de mediar a Teoria e a Prática.
Das disciplinas que você cursa atualmente, qual foi mais relevante para sua prática?
Trigonometria, pois, eu pratiquei ativamente junto com um professor regente.
5. Em qual ambiente realizou essa prática? 
Oi ,
Parabéns, você está quase lá.
Siga as instruções ao lado para �nalizar e encaminhar
seu relatório.
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
Educação
Projetos Sociais
Empresas ou Sindicatos (Educação Corporativa)
5.1
EDUCAÇÃO (Escolas)
Em que segmento da educação você atuou?
Gestão
Educação Infantil
Ensino Fundamental 
Ensino Médio
5.2
Descreva em que espaço de prática você se inseriu, pensando quais eram as principais atividades ali
envolvidas. 
Eu acompanhei atividades dentro da sala de aula junto a professores regentes, conheci a respeito do (PPP) da 
escola e entendi o conceito relacionado prático docente e todo o processo pedagógico envolvido.
5.3 Por que você escolheu este segmento?
Escolhi este segmento, pois, me identi�co com a área e também já tive experiências dentro da sala de aula. 
5.4 Você teve acompanhamento/supervisão nessa observação? Se sim, descreva. 
Sim, tive acompanhamento do professor regente e também da coordenação da escola que se disponibilizou 
para acompanhar junto para melhor aproveitamento das práticas docentes.
5.5 Como foi o relacionamento com a supervisão?
O relacionamento foi muito bom, conseguimos conversar sobre os temas e também extrair conhecimentos 
sobre boas práticas docentes.
5.6 Como foi a recepção no ambiente?
A recepção no ambiente foi muito boa, os alunos gostaram da minha presença, por ser algo diferente e novo 
por eles consegui acompanhar e auxiliar em sala com supervisão do professor regente.
5.7
Você conseguiu vincular os conhecimentos aprendidos nas aulas com o que foi observado no campo de
prática? Como foi essa experiência?
sim, pois, cada conhecimento desenvolvido nesse semestre foi aproveitado para a melhor prática docente, ou 
seja, a experiência foi muito satisfatória.
5.8 Você considera que está engajado na gestão de sua futura carreira como profissional da Educação?
Sim
Não
5.9
Com base na resposta acima, vamos refletir sobre o que você tem feito. Você lê todos os textos solicitados
durante as aulas e utiliza os conhecimentos acumulados para sua vida educacional na universidade? 
Sim, pois, acredito que através da leitura e escrita, além de ouvir bastante eleva a absorção do conteúdo 
abordado e o foco e ser um ótimo pro�ssional no futuro.
5.10 O que você destacaria como mais importante nesta experiência de prática?
Eu destacaria a melhor parte da prática e ter esse contato e troca de informações, ver como funciona na 
realidade dentro das escolas foi uma experiência muito agradável e estimulante para o futuro dentro de uma 
carreira na educação.
6. Proposta - Hora de colocar a mão na massa!
Após ter realizado a sua observação e registrado suas primeiras impressões, chegou a sua hora de propor e
começar a pensar como um educador e principalmente um gestor de sua própria carreira. É muito
importante que você consiga fazer um plano de ação que seja implementando em sua vida pessoal e
profissional. Para isso, vamos utilizar uma metodologia chamada de SWOT. Essa metodologia irá lhe ajudar a
identificar e registrar as forças e as oportunidades que estão no ambiente interno e as fraquezas e as
ameaças do ambiente externo. Para iniciar seu plano de gestão de carreiras, faça uma pesquisa sobre o que
é a metodologia SWOT. 
Agora que fez sua pesquisa pessoal sobre SWOT, monte seu esquema para verificar como está sua vida
acadêmica e profissional e quais serão as oportunidades e ameaças que o mercado lhe oferece. 
As respostas dadas neste formulário lhe ajudarão a montar seu SWOT profissional. Enumere suas forças,
fraquezas, oportunidades e ameaças sobre o objetivo de se engajar no mercado como pedagogo na área
em que desejar. 
Estabeleça aqui seu SWOT, detalhando cada um dos tópicos:
S - Strenghts - Forças
O - Opportunities - Oportunidades
W - Weaknesses - Fraquezas
T - Threats - Ameaças
 
Análise SWOT - Rafael Ferreira Mendes 
1. Forças (Strengths)
Quali�cação Acadêmica: Formação sólida, com graduação, especialização, mestrado ou doutorado, o que 
aumenta a credibilidade.
Experiência Prática: Vivência em sala de aula, gestão educacional ou projetos pedagógicos.
Habilidades de Comunicação: Capacidade de transmitir conhecimento de maneira clara e e�ciente.
Engajamento com a Educação: Motivação e compromisso com a transformação educacional e o impacto 
positivo nos alunos.
Capacidade de Adaptação: Facilidade para se adaptar às mudanças no cenário educacional, como novas 
metodologias e tecnologias.
2. Fraquezas (Weaknesses)
Falta de Experiência em Pesquisa: Caso não haja histórico signi�cativo de publicações ou participação em 
projetos acadêmicos.
Limitações em Rede de Contatos: Falta de networking no meio acadêmico ou com instituições de ensino 
superior.
G tã d T Di� ld d ilib d d d l d l i ê i d i
7.
Considerando o PCC como componente curricular obrigatório do seu curso, qual a sua satisfação sobre a
contribuição desse processo em sua formação?
Muito satisfeito
Satisfeito
Parcialmente satisfeito
Insatisfeito