FCE Aperfeitçoamento 180h Práticas Educativas - Atividade Formativa de Práticas Avaliativas e Tendências Pedagógicas

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FCE – Aperfeitçoamento 180h – Práticas Educativas - Atividade Formativa de Práticas Avaliativas e Tendências Pedagógicas
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
De acordo com nossos estudos é correto afirmar que: 
a.O processo histórico da educação no Brasil envolvendo as tendências pedagógicas não ocorreu de forma  gradativa
b. N.D. A. 
c. A educação não é para todos e nem vista como uma prática social
d.Com a promulgação da Constituição de 1988 o sistema educacional brasileiro passou por um processo de modificação não aprovando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9.394/96.
e. Na história da educação brasileira tivemos grandes pensadores que lutaram para a construção de uma educação democrática como: Darcy Ribeiro; Anísio Teixeira; Paulo Freire
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 2,00
Texto da questão
Análise as questões de acordo com as Tendências Pedagógicas:
I- Na teoria tradicional o papel central não esta no professor que detém todo o conhecimento e o conteúdo é sistematizado.
II- Na teoria behaviorista a educação não parte do meio para o indivíduo. O sujeito é uma tábua e rasa e não necessita ser moldado.
III- A teoria cognitivista o desenvolvimento cognitivo do sujeito resulta do processo de interiorização da interação social com materiais fornecidos pela cultura.
IV- A teoria Humanista é mais do que transmitir conhecimento, é despertar a curiosidade, é instigar o desejo de ir além do conhecido. É desafiar a pessoa a confiar em si mesmo e dar um novo passo em busca de mais.
É correto afirmar que:
a. I e II corretas
b. III e IV corretas
c. III e V corretas
d. I e III corretas
e. N.D. A. 
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Assinale somente a alternativa correta
I- O método Método Philips 66 é baseado no conhecimento tendo como elemento principal a problematizasão  no trabalho em sala de aula de forma que as discussões sejam em grupo.
II-  A andragogia é a “arte e a ciência destinada a auxiliar os adultos a aprender e a compreender o processo de aprendizagem de adultos” que busca compreender o adulto considerando os aspectos psicológicos, biológicos e sociais.
III- As Concepções Pedagógicas para o Futuro a Educação e a tecnologia é algo não precisam andar juntas para inovar a forma de ensinar e aprender.
IV- A avaliação escolar é algo deve ser realizada como forma de reter os alunos.
V- A avaliação não deve ser um processo continuo, valorizando o desenvolvimento do aluno como um todo.  
a. N.D. A. 
b. I,II,III incorretas
c. I, II corretas
d. II,IV,V corretas
e. IV,V incorretas
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
Um dos maiores desafios da educação atualmente é tentar acompanhar as mudanças ocorridas na sociedade, onde tudo muda constantemente  e a tecnologia  esta afetando diretamente as formas de ensinar e aprender.
Diante deste texto é correto afirmar que
a. A inclusão digital não deve ser considerada como a democratização do ensino por conta do acesso livre de informações pela internet de maneira fácil e rápida
b. As tecnologias não têm afetado os processos tradicionais de ensino e de aprendizagem na construção do conhecimento, causando curiosidade nas diversas formas de aprender
c. N.D. A. 
d. A tecnologia da informação e comunicação não contribui para a nossa forma de ver e agir no mundo que nos cerca por meio das novas telas
e. Hoje é exigido do sujeito de lidar com diferentes situações e a tecnologia vem contribuindo no processo de ensino aprendizagem, rompendo as barreiras de tempo, hora e lugar, onde por meio da internet se tem acesso a todo tipo de informação
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Texto da questão
O processo de avaliação educacional tem sido realizada nas instituições de ensino de uma forma que avalie o individuo como um todo.
Então analisando as afirmativas a seguir e correto afirmar que:
I-             A avaliação nunca foi prioridade desde os nossos primórdios no processo educacional de ensino.
II-             De acordo com a LDB no Brasil o processo avaliativo nas escolas tem como objetivo diagnosticar os problemas no sistema educacional.
III-          A avaliação na educação infantil não deve envolver os pais e nem ser de maneira mediadora.
A avaliação mediadora é uma forma de reflexão sobre o desenvolvimento do indivíduo como um todo por meio de uma pratica pedagógica flexível condizente com aquilo que o professor almeja avaliar
a. I e III correta
b. I e II correta
c. II e IV correta
d. N.D. A. 
e. II e III correta
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