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Questão 5 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O ser humano, desde que nasce, está imerso em um ambiente cultural. ( ) A escola fundamentada em concepções emancipatórias de currículo promove uma educação para o reconhecimento das múltiplas culturas. ( ) Se tratarmos os desiguais de forma igual aos demais, não haverá equidade. ( ) A escola está inserida na sociedade que promove a igualdade e a equidade. ( ) Há o direito de sermos iguais quando a diferença nos inferioriza. ( ) Há o direito de sermos diferentes quando a igualdade descaracteriza a nossa identidade. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. Questão 5Escolha uma opção: V, V, V, F, V, V F, F, V, V, V, V V, V, F, F, V, V V, V, F, V, F, F V, V, V, F, F, F Questão 6 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Marcar questão Texto da questão Sobre a função da equipe gestora diante do currículo em ação, é correto afirmar que: Questão 6Escolha uma opção: à equipe gestora cabe articular, planejar, avaliar, organizar e atuar para que a educação para a democracia seja vivencial e não apenas discursiva. à equipe gestora cabe ouvir os professores da escola, que são especialistas, e comunicar a todos os demais as decisões tomadas que devem ser cumpridas. à equipe gestora cabe ouvir o que a comunidade deseja e cumprir tudo o que eles explicitaram, sem necessária consulta à legislação vigente. à equipe gestora cabe reunir-se esporadicamente para decidir, entre direção e pedagogos, os rumos da escola, avaliando o processo no ano letivo. à equipe gestora cabe determinar, dominar, reconhecer, organizar e envolver a todos, de modo que toda a comunidade cumpra o que ela elaborou. Questão 7 Correto Atingiu 0,66 de 0,66 Marcar questão Texto da questão Relacione o conceito às propostas em relação à participação no espaço educativo (CURY, 2016). Posteriormente, assinale a alternativa que contém a sequência correta. (1) Participação genuína. (2) Pseudoparticipação. ( ) Diz respeito à utilização de subterfúgios para aparentar participação. ( ) Busca-se um consenso entre os participantes da comunidade educativa em prol do direito à aprendizagem. ( ) Utiliza-se de reuniões e consultas à comunidade educativa, mas de fato não há consideração à expressão do coletivo. ( ) Existe diálogo, escuta ativa do que a comunidade tem a dizer sobre a escola. ( ) Não existem mecanismos reais de participação. ( ) Existem mecanismos formais para que os diferentes segmentos da comunidade educativa tenham representatividade. Questão 7Escolha uma opção: 2, 1, 2, 2, 1, 1 1, 1, 2, 2, 1, 2 1, 2, 1, 2, 1, 2 2, 1, 2, 1, 2, 1 2, 1, 1, 1, 2, 2