Administração Pedagógica: PPP e Gestão

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Questão 1/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:
“O PPP é um documento que une as pessoas em um objetivo comum e ajuda na compreensão dos ambientes em que se trabalha e da prática social da educação, bem como da formação humana, do tipo de escola em que se atua e da sociedade em que se quer viver”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 50.
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a introdução do PPP em um espaço, indique a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É preciso realizar um levantamento de dados da escola em geral.
	
	B
	
	É necessário um estudo com levantamento de dados sobre a comunidade na qual a instituição está inserida.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A introdução do PPP precisa contemplar uma explicação da formação que se está propondo. É necessário um levantamento de dados com um estudo sobre a comunidade na qual a instituição está inserida. Além disso, deve ter uma fundamentação [...]” (livro-base, p.51).
	
	C
	
	É primordial acabar com a dualidade entre servir o mercado e a emancipação humana.
	
	D
	
	É necessário encontrar respaldo na lei para a sua construção.
	
	E
	
	É preciso entender o significado de democracia.
Questão 2/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o extrato de texto a seguir:
“[...] o PPP confere à escola uma identidade própria, como uma instituição que tem personalidade e reflete em opinião o pensamento de um coletivo que se preocupa com seu trabalho e o alcance que tem. A escola deve levar em consideração o que a comunidade necessita e as legislações que regem a educação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 74.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP), assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Impede que uma vertente democrática possa imperar nas escolas de forma geral.
	
	B
	
	Tem a função de regulamentar minuciosamente o que está na Lei. N 9.394/96.
	
	C
	
	Determina a referência de uma pertinência curricular para o país.
	
	D
	
	É um processo de organização para a transformação da escola. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "O PPP é um processo de organização para a transformação da escola e por isso é diferente em cada escola e em cada região do nosso imenso Brasil, buscando intensificar a igualdade de todos os alunos e suas oportunidades na sociedade” (livro-base, p. 76).
	
	E
	
	Zela pela demanda da educação e dos direitos daqueles que a demandam perante o sistema de ensino.
Questão 3/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:
“[...] para compreender o futuro se faz necessário entender o processo histórico e social da participação da gestão participativa, que tem início na democracia e sua forma de gestão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R. Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 52.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre a teoria clássica, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Também conhecida como teoria aristotélica. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Na teoria contemporânea da Democracia confluem três grandes tradições do pensamento político [...] [sendo] a teoria clássica, divulgada como teoria aristotélica, das três formas de Governo, segundo a qual a Democracia, como Governo do povo, de todos os cidadãos, ou seja, de todos aqueles que gozam dos direitos de cidadania, se distingue da monarquia, como Governo de um só, e da aristocracia, como Governo de poucos; [...]” (livro-base, p. 52-53).
	
	B
	
	De origem romana, apoiada na soberania popular.
	
	C
	
	Conhecida como teoria de Maquiavel.
	
	D
	
	É uma forma de governo monárquica. 
	
	E
	
	Seu regime político é comandado pela monarca. 
Questão 4/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“A Constituição Federal, principal marco da ação de todo o país, regula todas as relações sociais. [...] A atuação conjunta de todos os sujeitos políticos, dos sindicatos e dos movimentos sociais foi muito importante para a garantia de diversos direitos sociais [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 25.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É o marco principal de ação de um país, deletando ações sociais.
	
	B
	
	Foi promulgada em 1983 e teve pouca participação social.
	
	C
	
	Deixa de punir pais que não matriculam seus filhos na escola.
	
	D
	
	Garante diversos direitos sociais, menos educação.
	
	E
	
	É denominada Constituição Cidadã, a qual teve ampla participação democrática.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A Constituição Federal, principal marco de ação do país, regula todas as relações sociais. A Constituição de 1988 foi denominada Constituição Cidadã, pois foi elaborada em um clima de ampla participação democrática e popular. A atuação conjunta de todos os sujeitos políticos, dos sindicatos e dos movimentos sociais foi muito importante para a garantia de diversos direitos sociais [...]” (livro-base, p 25).
Questão 5/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“As escolas não são ilhas, portanto atuam em conexão umas com as outras; isso constitui complexas redes educacionais que estão submetidas à legislação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 24.
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, marque a alternativa correta que menciona os elementos que constituem a Legislação Educacional:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais" (livro-base, p. 24).
Observe a figura 1.1 - Tópicos do Capítulo 1. 
	
	B
	
	Código Civil; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Regional; Estatuto da Criança e do Adulto; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	C
	
	Constituição Federal; Lei de Responsabilidade Fiscal; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	D
	
	Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adulto; Plano Regional de Educação; Estatuto da Nação.
	
	E
	
	Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Regional; Estatuto da Criança edo Adolescente; Consolidação da Leis do Trabalho; Diretrizes Curriculares Nacionais.
Questão 6/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir: 
"[Priorizados pela Constituição Federal, a LDBEN reforça alguns princípios e] esses princípios trazem para a LDBEN a função de organizar a educação em educação básica e educação superior e, desse modo, regulamentar todas as diretrizes a serem seguidas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 29.
Levando em consideração o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a divisão das três etapas da educação básica, assinale a alternativa que apresenta a categorização correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A educação básica é dividida em três etapas: 1. Educação infantil [...] 2. ensino fundamental [...] 3. ensino médio [...]” (livro-base, p. 29-30).
	
	B
	
	Educação infantil, ensino técnico e graduação.
	
	C
	
	Ensino médio, ensino técnico e ensino tecnológico.
	
	D
	
	Ensino fundamental, ensino técnico e profissionalizante.
	
	E
	
	Ensino fundamental, graduação e pós-graduação.
Questão 7/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:
“No Brasil, independentemente de serem públicas ou privadas, todas as instituições escolares estão vinculadas a um sistema de ensino e são regulamentadas pela mesma legislação educacional. [...] Dentre as políticas criadas, a maior lei que até hoje sustenta a educação brasileira é a LDBEN [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 28. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN), assinale a alternativa correta que indica um de seus princípios:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Submissão de pensamento dos alunos. 
	
	B
	
	Valorização e reconhecimento dos profissionais da educação.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “A LDBEN veio, portanto reforçar alguns princípios que já estão priorizados na Constituição Federal e no ECA, como: Igualdade de condições para acesso e permanência na escola; liberdade de pensamento; garantia de padrão de qualidade; gratuidade do ensino público em instituições escolares oficiais, valorização dos profissionais da educação; gestão democrática da educação; respeito à liberdade e apreço à tolerância; valorização da experiência extraescolar; vinculação entre a educação, as práticas sociais e o trabalho” (livro-base, p 29).
	
	C
	
	Respeito à liberdade e à intolerância.
	
	D
	
	Separação da educação, práticas sociais e trabalho.
	
	E
	
	Gratuidade no ensino privado.
Questão 8/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:  
“A escola é um espaço estabelecido social [...]. Há uma administração, diretores, coordenadores, equipe pedagógica, professores e outros profissionais que se ocupam em estabelecer e manter os programas, os controles e a disciplina a bem, como a definição dos poderes e dos estatutos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 24, 25. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, assinale a alternativa correta que menciona o motivo pelo qual as crianças e adolescentes têm direito à educação garantido pelo ECA:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Para que desenvolvam habilidades técnicas e consigam se inserir no mercado de trabalho.
	
	B
	
	Para que não fiquem na rua e se tornem presas fáceis para as drogas e outros tipos de arruaças.
	
	C
	
	Para que possam atingir pleno desenvolvimento, garantindo, assim, o exercício da cidadania e a qualificação para o mercado de trabalho.
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “Crianças e adolescentes têm direito à educação para que possam atingir seu desenvolvimento pleno e garantir o exercício da cidadania e a qualificação para o mercado de trabalho, de acordo com o art. 53 do ECA” (livro-base, p. 25).
	
	D
	
	Para que desenvolvam ética e moral, de acordo com os parâmetros do Governo Federal.
	
	E
	
	Para que seus pais possam trabalhar, movimentando, assim, a economia e, consequentemente, o bem-estar de todo brasileiro.
Questão 9/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:
“Características da democratização que rondava o país na década de 1980, o PPP também entrou para fortalecer o processo de democratização da educação e da gestão, garantindo que todas da escola e de seu entorno estivessem envolvidos com propósitos que convergissem para o mesmo ideal”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 73.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e a escola como um espaço democrático, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	O PPP tem como característica o fortalecimento do processo de democratização da educação e da gestão. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A escola é um espaço democrático em constante construção, e a elaboração do PPP trouxe uma mudança de concepção na qual a escola, principalmente a pública, deixa de ser aparelho burocrático do Estado e passa a ser um espaço que reflete as conquistas da comunidade” (livro-base, p. 73).
	
	B
	
	A escola é um espaço democrático em essência, e o PPP atua como um aparelho burocrático do Estado.
	
	C
	
	A escola deve refletir as conquistas do Estado, e o PPP exerce o papel de regulador dos anseios da União.
	
	D
	
	A escola deve atuar como aparelho burocrático do Estado, e o PPP é documento essencial para essa regulamentação.
	
	E
	
	O PPP tem como principal função a manutenção das conquistas burocráticas do Estado.
Questão 10/10 - Administração Pedagógica: Instrumentos Legais
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Leia o excerto de texto a seguir:
“Como a gestão democrática implica um processo de coletividade, a efetivação na escola pressupõem instâncias colegiadas que façam deliberações, bem como a participação de todos na aplicação dos recursos recebidos pela escola”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R.; SILVA, W. da.; Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p. 58.
Em concordância o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: perspectivas epistemológicas, sobre conselho escolar, marque a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	É um espaço de debate, conscientização e trabalho. 
	
	B
	
	Sua função principal é sustentar juridicamente as questões das verbas públicas.
	
	C
	
	É um órgão de representação da comunidade escolar. 
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. “O Conselho Escolar é um órgão de representação da comunidade escolar, um local de debate e de tomada de decisões que tem por finalidade socializar os interesses e as reivindicações de professores, funcionários, pais e alunos [...]” (livro-base,p. 58).
	
	D
	
	É o órgão máximo da gestão participativa. 
	
	E
	
	É uma assembleia deliberativa formada por professores, apenas. 
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