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ARTE e EDUCAÇÃO pdf1

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Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Iniciado em terça-feira, 29 out. 2024, 13:42
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 29 out. 2024, 13:42
Tempo
empregado
39 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 10,00(5%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Assinale a alternativa correta sobre os museus e instituições culturais:
Escolha uma opção:
A. Os centros culturais não possuem relação com processos educativos.
B. Os centros culturais priorizam a pintura como linguagem artística privilegiada.
C. Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo, envolvendo o
público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de visitantes.

D. Os museus de caráter histórico não seguem o Estatuto do Museu pois por serem tombados, respondem diretamente ao Instituto do
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Os museus e centros/institutos culturais estão, ambos, relacionados a processos que envolvem a comunicação e exposição de obras
de artes e bens culturais. São importantes equipamentos culturais. Apesar de possuírem estatutos distintos, a dimensão pedagógica está
presente nesses espaços como lugares de ensino e aprendizagem.
A resposta correta é: Além do trabalho de conservação do acervo patrimonial os museus realizam diversas atividades, sobretudo, envolvendo
o público de seu entorno em atividades educativas contribuindo para processos formativos e ampliação do público de visitantes.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 1/12
Questão 2
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 3
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Sobre os tipos de Patrimônios Culturais, relacione-os corretamente com suas principais características:
I - Está relacionado com os bens de natureza tangível, como as igrejas e as esculturas.
II - Está relacionado com os bens de natureza intangível, como as danças e festas populares.
III - Está relacionado com áreas consideradas de grande valor social e biológico com as ilhas atlânticas brasileiras.
Escolha uma opção:
A. Material, Imaterial e Natural.
B. Imaterial, Natural e Diversificado.
C. Imaterial, Desconstruído e Material.
D. Material, Natural e tangível.
Sua resposta está incorreta.
Questão 7 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o Patrimônio Cultural está subdividido em algumas categorias que nos auxiliam na sua identificação e também no
seu processo de conservação e preservação. Sua tipificação está relacionada com os aspectos de sua constituição de materialidade ou
imaterialidade além da tipificação natural.
A resposta correta é: Material, Imaterial e Natural.
Segundo a BNCC, o componente curricular "Arte" está centrado em quais linguagens .
Escolha uma opção:
A. Artes Visuais, Cinema, Dança e Artes Cênicas.
B. Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
C. Artes Visuais, Dança, Música, Teatro e Artes plásticas.
D. Artes plásticas, Dança, Música e Teatro..
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC é fundamental para o profissional da educação. As linguagens artísticas são
consideradas em suas especificidades, entretanto, entende-se também que as experiências e vivências dos sujeitos em sua relação com a arte
não ocorrem de forma estagnada e nem fragmentada.
A resposta correta é: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 2/12
Questão 4
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 5
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
No tocante à prática investigativa, segundo a BNCC, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A prática investigativa deve ser o alicerce da produção da arte, não se vinculando necessariamente à dimensão do ensino da Arte
B. A prática investigativa é algo exclusivo aos pesquisadores, não sendo tema abordado no campo da educação básica
C. A prática investigativa não é tema tratado na BNCC.
D. A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte.
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante à prática investigativa, é fundamental para o profissional da
educação, uma vez que viabiliza a absorção de informações sobre como produzir conhecimentos no campo da arte.
A resposta correta é: A prática investigativa constitui o modo de produção e organização dos conhecimentos em Arte.
O ensino de artes no Brasil passou a pertencer ao currículo escolar em 1971, com a obrigatoriedade da disciplina denominada Educação
Artística. Sobre o desenvolvimento do ensino de artes nas escolas, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. O primeiro curso de Licenciatura em Educação Artística foi inaugurado em 1973 e tinha duração de dois anos para formação de um
professor polivalente em várias linguagens artísticas.
B. Apesar da arte-educadora Ana Mae Barbosa ter indicado em suas pesquisas que o desenvolvimento da criatividade era um dos
principais objetivos do ensino de arte na escola, até o final dos anos de 1990, o ensino de artes na escola era insipiente, não havendo
o trabalho de leitura de obras e nem conhecimento de história da arte.
C. Após a redemocratização, em 1985, a formação de professores para o ensino de artes foi imediatamente revista, reformulando o
tempo de formação e o seu conteúdo formativo foi adaptado para as necessidades da Educação Básica.
D. A inclusão do ensino de Educação Artística no currículo escolar deu-se em um contexto de repressão devido à ditadura militar que
havia na época de sua implementação, sendo uma disciplina de recreação, isente de avaliações e com conteúdo restritos.
Sua resposta está incorreta.
Questão 1 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: Para responder essa questão é preciso compreender os primeiros passos no desenvolvimento do ensino de arte na escola que inicia
com o ingresso da disciplina no currículo escolar, em 1971, mas que ainda encontra muitas dificuldades na sua forma e no seu conteúdo.
A resposta correta é: Após a redemocratização, em 1985, a formação de professores para o ensino de artes foi imediatamente revista,
reformulando o tempo de formação e o seu conteúdo formativo foi adaptado para as necessidades da Educação Básica.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 3/12
Questão 6
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Julgue as sentenças a seguir:
I - A arte está atrelada as atividades humanas, sendo um registro das formas imagéticas de cada sociedade ao longo da história da
humanidade;
II - A referência estética tem a ver com o que um determinado grupo social considera belo e, dessa forma, o que é considerado belo em um
determinado contexto pode não ser visto dessa forma em um contexto diferente;
III - As referências estéticas não tem a ver com posicionamentos políticos e é inegociável.
IV - A estética substitui a noção de arte poética e passa a designar a análise filosófica que analisa como se convenciona padrões de beleza.
Escolha uma opção:
A. V - V - F - F.
B. V - V - F - V.
C. V - F - F - F.
D. V - V - V - V.
Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: Nessa questão precisamos compreender a dimensão filosófica da estética e a oposição deste conceito à noção estática de beleza
prescritiva ou normativa. Sendo, pois, uma expressão da atividade humana, a arte, enquanto linguagem, as percepções de um povo em
determinada época nos mais variados segmentos sociais.
A resposta correta é: V - V - F - V.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=10910314/12
Questão 7
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 8
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Sobre as manifestações artísticas do Renascimento Italiano, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Leonardo da Vince não poderia ser considerado artista pois suas atividades estavam mais relacionadas a pesquisas das proporções
humanas do que de sua representação imagética.
B. Giotto di Bondonne, Rafael Sanzio e Ticiano são exemplos de músicos renascentistas.
C. Na arquitetura, há uma expressa influência da cultura gótica, herança da Idade Média.
D. Nas esculturas, as principais inspirações foram os corpos masculinos, retratados com realismo e influenciadas pela ideia
antropocêntrica, característica desse período.
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.1
Feedback: O Renascentismo foi o período posterior a Idade média em que há resgaste dos valores estéticos da antiguidade clássica em
oposição as referências teológicas, amplamente explorada na Idade Média. Esse movimento enfática a forma humana, especialmente o corpo
masculino.
A resposta correta é: Nas esculturas, as principais inspirações foram os corpos masculinos, retratados com realismo e influenciadas pela ideia
antropocêntrica, característica desse período.
Sobre a Arte-Educação e a consciência de cidadania, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A. Deve seguir os manuais e diretrizes legais sem preocupação em adaptar para as realidades locais.
B. Deve privilegiar o desenho técnico e geométrico, objetivando o ingresso no mercado de trabalho.
C. Os conteúdos devem trabalhar a objetividade dos estudantes no ensino de técnicas e estilos artísticos.
D. O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é preciso que os
arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em seu
contexto sócio-cultural.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que o ensino de arte não é desconectado de seus aspectos sócio-culturais pois faz parte do processo do
desenvolvimento criativo o compartilhamento de referências simbólicas trazidas pelos alunos. Assim, a arte é elemento de integração do
individuo com a expressão do que ele é.
A resposta correta é: O conhecimento sobre as artes está na intersecção entre experimentação, decodificação e informação. Dessa forma, é
preciso que os arte-educadores tenham uma formação adequado e que habilite esses docentes para interrelacionar o ensino de artes em seu
contexto sócio-cultural.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 5/12
Questão 9
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 10
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Em relação ao ensino de Arte para os primeiros anos do ensino fundamental, o que não está prescrito na BNCC
Escolha uma opção:
A. Deve focar exclusivamente nos conteúdos curriculares, de modo a garantir o ingresso do estudante em um sistema mais intenso de
aprendizagem dos outros componentes.
B. Deve propiciar uma experiência de continuidade em relação à Educação Infantil.
C. Deve assegurar aos alunos o desenvolvimento das competências relacionadas à alfabetização e ao letramento.
D. O ensino de Arte deve assegurar aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente em seu fazer investigativo
Sua resposta está incorreta.
Questão 14 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante aos primeiros anos do ensino fundamental, é uma competência
central para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino de arte deve focar em práticas relacionadas ao tempo da alfabetização do aluno.
A resposta correta é: Deve focar exclusivamente nos conteúdos curriculares, de modo a garantir o ingresso do estudante em um sistema mais
intenso de aprendizagem dos outros componentes.
Considerando a diversidade de fatores sociais, culturais e econômicos, Vieira da Cunha (2019) destaca um elemento importante para uma
"perda" da capacidade das pessoas de transformar a obviedade do cotidiano. Qual seria
Escolha uma opção:
A. Relações de classe e suas implicações para o emprego e renda.
B. Imagens disponibilizadas pelos meios de comunicação e das corporações do entretenimento.
C. Atuação sistemática de agentes políticos a partir de programas governamentais.
D. Legislações vigentes que impossibilitam a abertura de visão do sujeito.
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Aprendemos que fatores sociais e econômicos contribuem para um distanciamento de uma visão mais aberta e criativa das pessoas
em relação ao mundo. Da mesma forma, esses fatores interagem com corporações que atuam diretamente na disseminação de certa visão de
mundo.
A resposta correta é: Imagens disponibilizadas pelos meios de comunicação e das corporações do entretenimento.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 6/12
Questão 11
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 12
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
A BNCC propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento. Quais seriam essas dimensões
Escolha uma opção:
A. Expressão, crítica, estesia, sentimento, fruição e reflexão
B. Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
C. Criação, sentimento, estesia, expressão, fruição e crítica
D. Expressão, crítica, estesia, criação, fruição e reflexão
Sua resposta está incorreta.
Questão 12 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: Cada dimensão revela uma reflexão histórica, no campo do ensino das Artes, que reflete a diversidade das abordagens de
linguagem. Essas dimensões refletem de forma indissociável as características da experiência artística.
A resposta correta é: Criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
Em relação às competências específicas do ensino da Arte para o ensino fundamental, o que não está previsto na BNCC
Escolha uma opção:
A. Experienciar a ludicidade, a percepção, a expressividade e a imaginação, ressignificando espaços da escola e de fora dela no âmbito
da Arte
B. Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística.
C. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico relacionado à
profissionalização e empregabilidade.
D. Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o trabalho coletivo e colaborativo nas artes
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: O conhecimento das normatizações presentes na BNCC, no tocante às competências específicas para o ensino da Arte, é
fundamental para o profissional da educação. Nesse caso, o ensino de arte deve ater-se às competências de aprendizagem pertinentes a
questões relacionadas ao tempo do aluno.
A resposta correta é: Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio do trabalho técnico
relacionado à profissionalização e empregabilidade.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 7/12
Questão 13
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 14
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Em relação ao ensino de Artes e a Lei 10.639/03, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. A Lei tem uma importância histórica, ainda que a educação brasileira já seja plenamente diversa por respeitar os princípios da
Constituição Federal.
B. A proposta para educação étnico-racial confirma o mito da democracia racial no Brasil
C. As discussões ligadas ao ensino da Arte no Brasil deve dialogar com as clássicas formas de representação da população negra nas
escolas e livros didáticos, com ênfase na figura da pessoa escravizada.D. É necessário admitir que a educação brasileira se baseia numa perspectiva eurocêntrica e que necessita de um profundo exercício de
revisão conceitual
Sua resposta está incorreta.
Questão 13 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: A compreensão das questões educacionais ligadas à Lei 10.639/03 precisam considerar o histórico racista no Brasil e suas
consequências para a educação, em geral distanciada dos temas ligados ao antirracismo. A necessidade de uma lei para impor o ensino de
arte nas escolas, revela o racismo escancarado na sociedade brasileira.
A resposta correta é: A proposta para educação étnico-racial confirma o mito da democracia racial no Brasil
Sobre cultura, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. São manifestações populares aquelas que são originárias das periferias das grandes cidades.
B. Podemos chamar de cultura as manifestações populares de natureza imaterial, exclusivamente.
C. o grafite e o street dance não podem ser considerado manifestações culturais brasileiras.
D. A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores simbólicos
expressos em manifestações populares em todo Brasil.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Aprendemos que nossa formação cultural está em constante movimento. Várias influências e novas linguagens são incorporadas
nesse processo dinâmico de experimentações e ressignificações culturais. Assim, a cultura é concebida tanto na diversidade interna quanto
externa.
A resposta correta é: A cultura precisa estar referenciada em sua diversidade local e também externa que resulta na multidimensão dos valores
simbólicos expressos em manifestações populares em todo Brasil.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 8/12
Questão 15
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 16
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Considerando a experiência relatada por Novais (2008), que tipos de dificuldades podem ser encontradas no ensino de Arte na perspectiva
antirracista. Assinale a resposta incorreta.
Escolha uma opção:
A. Resistência do movimento negro em contribuir com ações institucionais da escola
B. Elementos ligados ao preconceito religioso.
C. Resistência ligada à implementação da Lei.
D. Existência de pouco material pedagógico relacionado ao tema.
Sua resposta está incorreta.
Questão 15 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.1
Feedback: Em relação às dificuldades, é necessário que o(a) educador(a) tenha os conhecimentos necessários e construa estratégias próprias
para o enfrentamento dos problemas que, até certo ponto, são previsíveis. Esses problemas se revelam em pouco material didático
relacionado ao tema, bem como na formulação de leis e até mesmo certos tipos de preconceitos.
.
A resposta correta é: Resistência do movimento negro em contribuir com ações institucionais da escola
Com base na citação de Gustavo Araújo, assinale a alternativa correta.
"É preciso tanto a escola quanto o museu promover situações de aprendizagem que possam contribuir para a construção de conhecimento
em arte dos estudantes. Defendem a importância do professor ou arte-educador em mediar à leitura da obra de arte realizada pelo
estudante." (2018, p.10).
Escolha uma opção:
A. O museu é um espaço para o entretenimento, exclusivamente.
B. O ensino de arte, não só como um processo criativo e de expressão, possibilita também o desenvolvimento de conhecimentos a
partir de vivências individuais e coletivas, sendo os museus um espaço fecundo não só de experiências estéticas, mas também de
inclusão social.
C. A experiência formativa do estudante que se dá em museu e em sala de aula é distinta, e não deve ser vista como complementares
pois possuem, cada uma, objetivos distintos.
D. A correta experiência de uma turma de alunos em um museu deve excluir o professor da mediação já que cada instituição tem seus
próprios arte-educadores.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: A relação entre museus de arte e o ensino de artes nas escolas, principalmente a partir dos anos de 1980, configurou uma parceria
positiva na formação dos estudantes e também dos visitantes que frequentam museus e instituições culturais. Vimos que concepções
pedagógicas aproximaram a escola do museu e, ambas, contribuíram para o entendimento do processo de aprender e ensinar artes.
A resposta correta é: O ensino de arte, não só como um processo criativo e de expressão, possibilita também o desenvolvimento de
conhecimentos a partir de vivências individuais e coletivas, sendo os museus um espaço fecundo não só de experiências estéticas, mas
também de inclusão social.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 9/12
Questão 17
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 18
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. A princípio, os museus se destacaram principalmente pelo papel de preservação e exposição de artefatos históricos e obras de artes.
Atualmente, são considerados uma instituição com funções sociais bem definidas em que a educação aparece como objetivo
estruturante de suas atividades.
B. O compromisso dos museus com a educação está em receber os alunos para visitas guiadas em exposições de arte.
C. Além da sala de aula, os museus são os únicos lugares em que podemos aprender sobre arte.
D. As linguagens artísticas da Idade Média não tiveram influências de outros povos, chamados povos bárbaros, visto o monopólio cristã
nas linguagens artísticas da época.
Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: A função educativa dos museus, sobretudo no que se refere ao ensino de arte, parte do entendimento da ressignificação de
funções pedagógicas, cada vez mais comprometidas com uma formação mais crítica e mais participativa.
A resposta correta é: A princípio, os museus se destacaram principalmente pelo papel de preservação e exposição de artefatos históricos e
obras de artes. Atualmente, são considerados uma instituição com funções sociais bem definidas em que a educação aparece como objetivo
estruturante de suas atividades.
Em relação ao ensino de artes na educação infantil, em termos de diagnóstico, podemos afirmar que: (assinale a alternativa incorreta)
Escolha uma opção:
A. O modelo do “jardim da infância” ainda são muito presentes nas escolas de educação infantil.
B. Muitas vezes a visão de que a educação infantil deve promover uma alfabetização muito cedo trás uma visão de escola que pouco
estimula os elementos criativos da criança, para além das questões típicas da escolarização.
C. Muitas vezes os desenhos, ainda que na forma de rabiscos, visam a estimulação da escrita, constituindo-se, dessa forma, o objetivo
da educação infantil.
D. Em termos da educação infantil, ocorre uma grande ruptura com o modelo tradicional de ensino da arte. Tal elemento forma a
maioria das escolas pesquisadas.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: As análises sobre educação infantil e ensino das artes também refletem as tensões, historicamente existentes, entre as concepções
de educação infantil. Essas tensões muistas vezes são reveladas em visões distorcida sobre edcuação muito cedo da criança.
A resposta correta é: Em termos da educação infantil, ocorre uma grande ruptura com o modelo tradicional de ensino da arte. Tal elemento
forma a maioria das escolas pesquisadas.
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 10/12
Questão 19
Não respondido
Vale 0,50 ponto(s).
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Analise as questões a seguir sobre a avaliação no ensino de artes visuais e indique as que estão corretas.
I - O processoavaliativo no ensino de arte na escola é, na maioria das vezes, subjetivo. É necessário verificar a progressão individual do aluno,
estimulando uma avaliação colaborativa e/ou autoavaliativa;
II - A História da Arte não é um conteúdo exigido nas avaliações já que seu conteúdo já é trabalhado na disciplina de História;
III - A fruição e as leituras de imagem devem ser também referência no processo avaliativo pois são elementos necessários para o crescimento
criativo dos estudantes.
Escolha uma opção:
A. I, II e III.
B. I e II.
C. II e III.
D. I e III.
Sua resposta está incorreta.
Questão 5 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 1.2
Feedback: O processo avaliativo no ensino de artes visuais não se dá de maneira isolada estando em diálogo constante com o
desenvolvimento criativo do aluno ao longo da disciplina, observando a subjetividade do aluno e o processo de abstração e expressão.
A resposta correta é: I e III.
Em termos legais, a BNCC aponta para contribuições do componente curricular Arte. Podemos, segundo a legislação, destacar as seguintes
contribuições, exceto:
Escolha uma opção:
A. Contribui para a formação técnica, exercício profissional e mundo do trabalho .
B. Propicia a troca entre culturas.
C. Contribui para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo. 
D. Favorece o respeito às diferenças.
Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - ARTE E EDUCAÇÃO - AP 2.2
Feedback: As possíveis contribuições do componente curricular dialoga com os elementos basilares que formam o ensino da arte. Outros
elementos não são excludentes, mas é necessário compreender o que a literatura aponta como fundamental no ensino de Arte.
A resposta correta é: Contribui para a formação técnica, exercício profissional e mundo do trabalho .
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 11/12
29/10/2024, 13:43 Simulados das avaliações: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=5571418&cmid=1091031 12/12

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