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(A) obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado; quando pais ou responsáveis, perda provisória da guarda do menor. (B) encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família; advertência. (C) encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico; convocação para prestar esclarecimentos aos órgãos especializados. (D) encaminhamento a cursos ou programas de orientação, acompanhamento mediante apresentação de comprovação de comparecimento. (E) encaminhamento para responder à vara da infância e juventude local; aplicação de medida protetiva. 579) De acordo com a Resolução CNE/CP no 2/2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é (A) o currículo mínimo obrigatório de aprendizagens para todo o território nacional e está orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. (B) de uso obrigatório, cujos agrupamentos devem ser tomados como modelos para organização dos currículos. No Ensino Fundamental, têm-se seis áreas do conhecimento: linguagens, matemática, educação física, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. (C) organização curricular nacional, sendo que, para a Educação Infantil, está estruturada em sete campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. (D) composta, na área das Linguagens, no Ensino Fundamental – anos iniciais, por dois componentes curriculares: Língua Portuguesa e Arte. A finalidade é possibilitar aos estudantes a participação em práticas de linguagem diversificadas. (E) um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. 580) Durante uma visita a uma escola de Ensino Fundamental, a diretora perguntou à Carmen, orientadora pedagógica, sobre obrigatoriedade das aulas de educação física para os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A orientadora respondeu, corretamente, que, em conformidade com a Lei no 9.394/96, artigo 26, (A) a educação física é disciplina de matrícula facultativa na EJA para aqueles que comprovem a prática da atividade física em instituição autorizada de ensino, lazer ou esporte. (B) é obrigatória a oferta de educação física em todas as escolas públicas do país, mas a matrícula para os alunos maiores de dezesseis anos de idade nessa disciplina é facultativa. (C) a educação física é componente curricular obrigatório, sendo sua prática facultativa ao aluno maior de dezoito anos de idade que expresse o desejo de não frequentar a disciplina. (D) a prática da educação física na educação básica é facultativa para o aluno deficiente, para as mulheres maiores de vinte e dois anos e para os homens maiores de vinte e cinco anos. (E) a educação física é componente curricular obrigatório, sendo sua prática facultativa ao aluno que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas ou que tenha prole. 581) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem. Conforme a Resolução CNE/CEB no 4/2009, artigo 10, o projeto pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do AEE prevendo na sua organização: (A) aquisição de recursos de tecnologia assistiva incluindo materiais para auxílio em tarefas tais como: comer, desenhar, escrever; órteses e próteses, de forma a ampliar habilidades funcionais do aluno, promovendo autonomia e participação. (B) cronograma de atendimento aos alunos; sala de recursos multifuncionais: espaço físico, mobiliário, materiais didáticos, recursos pedagógicos e de acessibilidade e equipamentos específicos. (C) realização do AEE na sala de recursos multifuncionais da própria escola, no turno da escolarização do aluno, sendo, excepcionalmente, substitutivo às classes comuns. (D) atendimento especializado aos alunos que apresentem necessidades significativas e requeiram atenção individualizada nas atividades da vida 135