PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES

Prévia do material em texto

02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=576649600 1/4
   PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
Simulado: GST0574_SM_201401280625 V.1   Fechar
Aluno(a): MARCOS PAULO ALVES REBITTE Matrícula: 201401280625
Desempenho: 9,0 de 10,0 Data: 02/10/2015 14:55:08 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201401537279) Pontos: 1,0  / 1,0
A banalização das explicações sobre o comportamento humano lota as prateleiras de livros sem escopo
científico e de títulos de autoajuda que reforçam: Assinale a Única alternativa correta.
O uso do cognitivismo
O uso de pesquisas
O uso da ciência
  O uso do senso comum
O uso da dialética
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201402025465) Pontos: 0,0  / 1,0
A Psicologia, quando atuando nas organizações, pode focar diversas áreas. Quando ela se ocupa no estudo
sobre a formação e funcionamento dos grupos ou dos estudos de liderança e padrões de liderança está focando
a especialidade:
Desenvolvimento organizacional.
  Psicologia de pessoal.
  Comportamento organizacional.
Relações industriais.
Ergonomia.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201401938713) Pontos: 1,0  / 1,0
A preocupação com o sofrimento psicológico no trabalho tem sido alvo de estudos por parte de psicólogos que
atuam  nessa  área.  Para  Dejours  (  1992),  o  sofrimento,  de  natureza  mental,  começa  quando"o  homem,  no
trabalho,  já não pode  fazer nenhuma modificação na sua  tarefa  , no sentido  torna­la mais  conforme às  suas
necessidades fisiológicas e seus desejos psicológicos,  isso é, quando a relação homem­trabalho é bloqueada".
Pensando  nesse  aspecto,  quais  as  condições  que  podem  contribuir  para  uma  relação  homem­trabalho
favorável?
Quando as necessidades intelectuais , motoras ou emocionais de determinadas tarefas estão de acordo
com o status que ocupa, independente de suas necessidades psicossensoriais.
A partir do momento que o trabalhador perceber que precisa do emprego e que por isso deve se
submeter às exigências impostas pela empresa e seus dirigentes.
  Quando as necessidades intelectuais , motoras ou psicossensoriais de determinadas tarefas estão de
acordo com as necessidades do trabalhador e o conteúdo do trabalho representar uma fonte de
satisfação.
A partir do momento que o trabalhador perceber que todas as suas ações contrárias podem afetar a
imagem que a empresa tem dele e de seu potencial de trabalho.
Quando as necessidades intelectuais , motoras ou psicossensoriais de determinadas tarefas estão de
acordo com as necessidades do trabalhador e da sua chefia imediata.
02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=576649600 2/4
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201402018689) Pontos: 1,0  / 1,0
Conciliar características de pessoas e grupos aos requisitos das tarefas constitui um campo inesgotável para a
Psicologia Organizacional. A qualidade da interação no trabalho depende da habilidade que a pessoa tem de
desenvolver umas com as outras conforme a personalidade ou estilo. Esta interação no trabalho diz respeito a:
Satisfação das necessidades interpessoais
  Compatibilidade e complementaridade
Percepção e valores compartilhados
Percepção que as pessoas tem de si
Crenças e valores compartilhados
  5a Questão (Ref.: 201401473910) Pontos: 1,0  / 1,0
Atribuímos traços às pessoas e, de acordo com estes traços, tendemos a associar outras características
relacionadas. Um vilão de novela, por exemplo, é frequentemente percebido com traços unicamente ruins e é
raro se admitir a possibilidade dele apresentar algum traço de conotação positiva. Em face disto, assinale o
conjunto decaracterísticas que diferenciam os indivíduos?
Motivação.
Inteligência.
  Personalidade.
Padrão emocional.
Atitudes.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201401558209) Pontos: 1,0  / 1,0
As percepções sociais são passíveis de sentidos diferentes pelas diversas pessoas no mesmo contexto. O que
significa valorização para uma, não necessariamente tem o mesmo sentido para outras. Estamos falando de
individualidade. Autoestima, empatia, emoção, perdão, alegria. São elementos desta relação. O bem estar do
colaborador no dia­a­dia em seu trabalho exige dele equilíbrio. Neste caso, qual dos elementos elencados é o
responsável por este equilíbrio? Assinale a Única opção correta.
Emoção
Perdão
Empatia
  Autoestima
Alegria
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201401921970) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo  Mayer  &  Salovey,  (1997,  p.  15),  a  Inteligência  Emocional  envolve  a  capacidade  de  perceber
acuradamente, de avaliar e de expressar emoções; a capacidade de perceber e/ou gerar sentimentos quando
02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=576649600 3/4
eles  facilitam  o  pensamento;  a  capacidade  de  compreender  a  emoção  e  o  conhecimento  emocional;  e  a
capacidade de controlar emoções para promover o crescimento emocional e  intelectual. Neste caso, podemos
dizer que: Assinale a Única alternativa correta que atenda ao que se pede:
O desenvolvimento da inteligência emocional só possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e
não nos relacionamentos com os amigos, familiares. É uma ferramenta que só permite aos profissionais
terem uma vida mais sucesso.
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente no
trabalho, já que é considerada como um instrumento específico motivacional na Organização
O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento somente na vida
pessoal e não pode ser considerada como um instrumento específico e motivacional na Organização
O desenvolvimento da inteligência emocional não possibilita a aplicação do conhecimento no trabalho, e
muito menos em casa, que dirá nos relacionamentos com os amigos, familiares; pois não é uma
ferramenta.
  O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita a aplicação do conhecimento, não só no
trabalho, mas também em casa, nos relacionamentos com os amigos, familiares. Uma ferramenta que
permite as pessoas terem uma vida mais saudável.
  8a Questão (Ref.: 201401472132) Pontos: 1,0  / 1,0
O estudo de traços de personalidade permite levantar comportamentos desejáveis para diversos cargos, o que
muito auxilia na seleção de pessoas, no meio corporativo. Podemos dizer que saõ traços desejáveis num gestor
de recursos humanos:
Inteligência corporal e musical;
Inteligência mecânica e interpessoal;
Inteligência matemática e verbal;
Inteligência espacial e habilidades sociais.
  Habilidades sociais e condutas favoráveis à liderança;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201401537991) Pontos: 1,0  / 1,0
Para alguns setores, do mercado de trabalho, existe atualmente certa escassez de mão­de­obra, que não se
deve tanto à falta de trabalhadores, mas ao nível de qualificação dos que se encontram disponíveis. Esta
afirmativa refere­se a falta de: Assinale a única opção correta.
  Treinamento
Reengenharia
Aptidão Física
Desenvolvimento
Aptidão Cognitiva
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201401349131) Pontos: 1,0  / 1,0
Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem
todos os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que:
Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o
conteúdo apresentado e o resultado final;
Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem
02/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=576649600 4/4
dogrupo;
Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a
todos;
  Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja,
procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos.
Ao elaborar um treinamento, devemos fazê­lo formalmente com técnica e método;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.