Psicologia da Educação

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pelo estímulo condicionado após o condicionamento clássico.
Questão 8Resposta
a.
Estímulo repressivo.
b.
Estímulo condicionado.
A resposta está correta, pois é a resposta que é eliciada pelo estímulo condicionado após o condicionamento clássico.
c.
Estímulo incondicionado.
d.
Estímulo operacional.
e.
Estímulo retardado.
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Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Apesar de todo sucesso, a escola Funcionalista não ficou livre de críticas. Psicólogos experimentais, como Wundt, acreditavam que a pesquisa fora dos padrões de controle do laboratório seria inconstante e fora de consenso público, significando um retorno à ciência pura, aquela fundamentada em ideias (como Platão), e não em evidências científicas comprovadas. Assinale a alternativa que indica as consequências deste processo para a Psicologia.  
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Reconheciam-na como Psicologia. 
b.
Foi suprimida dos estudos científicos.
c.
Entendeu-se como um sistema de regressão científica.
d.
Não a reconheciam como Psicologia.
Psicólogos experimentais, como Wundt, acreditavam que a pesquisa fora dos padrões de controle do laboratório seria inconstante e fora de consenso público, significando um retorno à ciência pura, aquela baseada em ideias (como Platão), e não em evidências científicas comprovadas, como a filosofia moderna nos ensina, por isso não a reconheciam como Psicologia. 
e.
Foi realocada na Medicina.
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Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A abordagem comportamental entende que a aprendizagem é regulada por fatores chamados situacionais: a situação em que o comportamento ocorre (em que momento o aluno se comporta de determinada maneira), o próprio comportamento (que comportamento ele manifesta) e as suas consequências (o que acontece com o aluno quando ele se comporta assim). Nesse sentido, assinale a alternativa que indica o objetivo principal dos estudos apresentados pelo Behaviorismo.
Questão 10Resposta
a.
Longa jornada de estudo.
b.
Importância do planejamento da ação pedagógica.
A resposta está correta, pois O Behaviorismo salienta a importância do planejamento da ação pedagógica de forma a fazer com que a aprendizagem do aluno gere consequências naturalmente reforçadoras (positivas) ao aprender.
c.
Deficiências sensoriais e debilidade mental.
d.
Diferença de idade entre as crianças.
e.
Deficiência motora e ocupacional.
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Sua resposta está correta.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
Na psicopedagogia há duas formas principais de atuação, seja no âmbito clínico ou institucional, que são: a preventiva e a terapêutica. Nesse sentido, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que indica, qual a prática em que o psicopedagogo irá atuar principalmente com o sujeito ou instituição que demanda uma atenção específica, onde o enfoque é a identificação, análise, elaboração de uma metodologia diagnóstica e tratamento das dificuldades no processo de aprendizagem. 
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Terapêutica.
A alternativa está correta, pois na prática terapêutica, entendemos que o psicopedagogo irá atuar principalmente com o sujeito ou instituição que demanda uma atenção específica. 
b.
Repressiva.
c.
Preventiva.
d.
Operacional.
e.
Informacional.
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Sua resposta está correta.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O Associacionismo teve início no Reino Unido com David Hartley (1705-1757) e não é uma escola criada como crítica às outras anteriores, mas sim uma corrente de pensamento com base em ideias filosóficas positivistas e empiristas, que, assim como o Estruturalismo e Funcionalismo, buscava entender os processos mentais. Assinale a alternativa que indica a proposta desta teoria.  
Questão 12Escolha uma opção:
a.
A mente seria produto de ações vibratórias do sistema nervoso. 
Com base em teorias Newtonianas e Empiristas, essa teoria propunha que a mente seria produto de ações vibratórias do sistema nervoso, que produziriam sensações, e essas sensações produziriam as ideias. 
b.
A mente seria produto de ações repressivas do sistema emocional. 
c.
A mente seria produto de ações ocupacionais do sistema viral. 
d.
A mente seria produto de ações emocionais do sistema pleural. 
e.
A mente seria produto de ações pessimistas do sistema neural. 
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Sua resposta está correta.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
O psiquismo humano traduz-se pela imagem subjetiva do real no interior das riquezas materiais e não materiais acumuladas no decorrer da história. A evolução do psiquismo humano se dá influenciada pela cultura, isto é, pelas objetivações e apropriações realizadas pelo ser humano, em dado momento histórico (SILVA, 2016). 
Leia as afirmativas a seguir a assinale a alternativa correta. 
I. Vygotsky afirma que a cultura influencia a constituição psíquica do indivíduo. 
II. Os conceitos de subjetividade e individualidade dialogam com o psiquismo. 
III. Piaget e Vygotsky acreditam na constituição do psiquismo a partir do biológico.  
IV. Linguagem e desenvolvimento humano compõem o psiquismo humano. 
V. Para Vygotsky, a relação entre estímulo e ambiente compõe o comportamento.  
Questão 13Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas. 
b.
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
A alternativa IV está incorreta porque não só a linguagem e o desenvolvimento humano compõem o psiquismo humano, mas também a consciência, as emoções e o pensamento. A alternativa V está incorreta, porque a relação entre estímulo e ambiente interessavam a Skinner.  
c.
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
e.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
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Sua resposta está correta.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Alguns processos participam da constituição do Psiquismo. A vertente Histórico-Cultural, por exemplo, propôs-se a estudar a origem e o desenvolvimento do Psiquismo, buscando entender os processos envolvidos. Assim, apontou os processos intelectuais, as emoções, a consciência, a atividade, a linguagem, o desenvolvimento humano e a aprendizagem como elementos participantes desse cenário.  
I. A corrente histórico-cultural foi fundamentada por Vygotsky, Leontief e Luria. 
II. Para a corrente histórico-cultural, desenvolvimento e aprendizagem não são produtos cognitivos individuais. 
III. Freud, apesar de priorizar o determinismo biológico, também estudou a interferência social na psique do indivíduo.  
IV. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se à teoria do desenvolvimento Piagetiana.  
V. Vygotsky, em sua gênese, pressupõe uma natureza social da aprendizagem, ou seja, é por meio das interações sociais que o indivíduo desenvolve suas funções psicológicas superiores. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
b.
Somente as afirmativas I e II estão corretas. 
c.
Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
d.
Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
e.
Somente as afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se à teoria do desenvolvimento de Vygotsky e não Piaget.  
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Sua resposta está correta.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
Os estudos de Wundt se basearam em comprovar a estrutura da consciência e seus reflexos no corpo humano. Assinale a alternativa que indica corretamente o nome atribuído por Edward Bradford Titchener ao método apresentado por Wundt.  
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Universalismo.
b.
Estruturalismo.
O método apresentado por Wundt recebeu o nome de Estruturalismo. 
c.
Reducionismo.
d.
Equacionismo.
e.
Futurismo.
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Sua resposta está correta.
Questão16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicologia Social aborda as relações entre os membros de um grupo social, que não precisa ser coeso, pois, por exemplo, uma fila de pessoas em um banco se caracteriza como um grupo. As pessoas tendem a se comportar de forma diferente quando estão acompanhadas, sendo influenciadas pelos comportamentos de outros. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo principal da psicologia social.  
Questão 16Escolha uma opção:
a.
Estudo do nível de criminalidade da sociedade. 
b.
Estudo de como os indivíduos pensam, sentem e comportam-se em situações sociais. 
A psicologia social é o estudo de como os indivíduos pensam, sentem e comportam-se em situações sociais. 
c.
Estudo de como os professores atuam em sala de aula. 
d.
Estudo de como as escolas funcionam. 
e.
Estudo da ocorrência da violência doméstica.  
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Sua resposta está correta.
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicopedagogia surgiu da necessidade de se entender mais e melhor sobre os problemas de aprendizagem. Ela tem se tornado uma área de conhecimento específico e se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo da psicopedagogia.  
Questão 17Escolha uma opção:
a.
Auxiliar o atendimento dos médicos no ambiente hospitalar de crianças vítimas de violência doméstica.  
b.
Compreender o comportamento humano quando inserido no contexto social violento. 
c.
Sistematizar os conhecimentos sobre as dificuldades de aprendizagem e a importância do processo de ensino e aprendizagem. 
A resposta está correta, pois a psicopedagogia busca sistematizar os conhecimentos não somente sobre as dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem.  
d.
Apresentar soluções para distúrbios comportamentais no cenário das empresas empreendedoras. 
e.
Auxiliar na prática de combate à violência urbana em situações de risco iminente. 
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Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O Behaviorismo salienta a importância do planejamento da ação pedagógica de forma a fazer com que a aprendizagem do aluno gere consequências naturalmente reforçadoras (positivas) ao aprender. Nesse sentido, dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que indica corretamente o nome do teórico que foi o precursor do Behaviorismo.
Questão 18Resposta
a.
Bordin.
b.
Piaget.
c.
Watson.
A resposta está correta, pois o teórico precursor do behaviorismo foi Watson.
d.
Kant.
e.
Canotilho.
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Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicopedagogia entende que a aprendizagem envolve o sujeito como um todo: seus aspectos físico-biológicos, afetivo-emocionais e socioculturais, que influenciam e são influenciados a todo o momento pelo meio em que o sujeito está inserido. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica o objeto principal da psicopedagogia.  
Questão 19Escolha uma opção:
a.
Distúrbios neurais. 
b.
Relação do homem com o ambiente.
c.
Relações familiares.
d.
Distúrbios comportamentais.
e.
Aprendizagem humana.
A resposta está correta, pois a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana. 
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Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A finalidade da educação é criar condições que facilitem a aprendizagem do aluno, liberando sua capacidade de autoaprendizagem, tornando possível o seu desenvolvimento intelectual e emocional. A partir disso, é possível afirmar que há uma teoria da aprendizagem na proposta Rogeriana para a educação. A Teoria possui alguns princípios básicos que se apresentam abaixo, com exceção de:
Questão 20Resposta
a.
O aluno, ao realizar sua potencialidade para aprender, torna-se aberto à experiência, e reciprocamente.
b.
Todo aluno possui capacidade organísmica de valoração.
c.
A criatividade não é função da autoavaliação.
A alternativa está correta, pois a criatividade é função da autoavaliação.
d.
Se for pequena a resistência do aluno, então ele realiza sua potencialidade para aprender.
e.
A autoavaliação é função da capacidade organísmica de valoração.
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Sua resposta está correta.
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Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicologia Social aborda as relações entre os membros de um grupo social, que não precisa ser coeso, pois, por exemplo, uma fila de pessoas em um banco se caracteriza como um grupo. As pessoas tendem a se comportar de forma diferente quando estão acompanhadas, sendo influenciadas pelos comportamentos de outros. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo principal da psicologia social.  
Questão 16Escolha uma opção:
a.
Estudo do nível de criminalidade da sociedade. 
b.
Estudo de como os indivíduos pensam, sentem e comportam-se em situações sociais. 
A psicologia social é o estudo de como os indivíduos pensam, sentem e comportam-se em situações sociais. 
c.
Estudo de como os professores atuam em sala de aula. 
d.
Estudo de como as escolas funcionam. 
e.
Estudo da ocorrência da violência doméstica.  
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Sua resposta está correta.
Questão 17
Correto
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Texto da questão
A Psicopedagogia surgiu da necessidade de se entender mais e melhor sobre os problemas de aprendizagem. Ela tem se tornado uma área de conhecimento específico e se difundido principalmente entre os profissionais da educação e da psicologia. Assinale a alternativa que indica corretamente o objetivo da psicopedagogia.  
Questão 17Escolha uma opção:
a.
Auxiliar o atendimento dos médicos no ambiente hospitalar de crianças vítimas de violência doméstica.  
b.
Compreender o comportamento humano quando inserido no contexto social violento. 
c.
Sistematizar os conhecimentos sobre as dificuldades de aprendizagem e a importância do processo de ensino e aprendizagem. 
A resposta está correta, pois a psicopedagogia busca sistematizar os conhecimentos não somente sobre as dificuldades de aprendizagem, mas também – e principalmente - sobre a importância e as nuances do processo de ensino e aprendizagem.  
d.
Apresentar soluções para distúrbios comportamentais no cenário das empresas empreendedoras. 
e.
Auxiliar na prática de combate à violência urbana em situações de risco iminente. 
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Sua resposta está correta.
Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
O Behaviorismo salienta a importância do planejamento da ação pedagógica de forma a fazer com que a aprendizagem do aluno gere consequências naturalmente reforçadoras (positivas) ao aprender. Nesse sentido, dentre as alternativas apresentadas abaixo, assinale aquela que indica corretamente o nome do teórico que foi o precursor do Behaviorismo.
Questão 18Resposta
a.
Bordin.
b.
Piaget.
c.
Watson.
A resposta está correta, pois o teórico precursor do behaviorismo foi Watson.
d.
Kant.
e.
Canotilho.
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Sua resposta está correta.
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
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Texto da questão
A Psicopedagogia entende que a aprendizagem envolve o sujeito como um todo: seus aspectos físico-biológicos, afetivo-emocionais e socioculturais, que influenciam e são influenciados a todo o momento pelo meio em que o sujeito está inserido. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica o objeto principal da psicopedagogia.  
Questão 19Escolha uma opção:
a.
Distúrbios neurais. 
b.
Relação do homem com o ambiente.
c.
Relações familiares.
d.
Distúrbios comportamentais.
e.
Aprendizagem humana.
A resposta está correta, pois a Psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana. 
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Sua resposta está correta.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
A finalidade da educação é criar condições que facilitem a aprendizagem do aluno, liberando sua capacidade de autoaprendizagem, tornando possível o seu desenvolvimento intelectual e emocional. A partir disso, é possível afirmar que há uma teoria da aprendizagem na proposta Rogeriana para a educação. A Teoria possui alguns princípios básicos que se apresentam abaixo, com exceção de:
Questão 20Resposta
a.
O aluno, ao realizar sua potencialidade para aprender, torna-se aberto à experiência, e reciprocamente.
b.
Todo aluno possui capacidade organísmica de valoração.
c.
A criatividade não é função da autoavaliação.
A alternativa está correta, pois a criatividade é função da autoavaliação.
d.
Se for pequena a resistência do aluno, então ele realiza sua potencialidade para aprender.
e.
A autoavaliação é função da capacidade organísmica de valoração.
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