exercício aula 10 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

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		  HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
		
	 
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	Exercício: CEL0242_EX_A10
	
	Aluno(a): 
	Data: 23/10/2015 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201504670956)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Sobre a implementação da Lei de Diretrizes e Bases 5692/72, marque a alternativa incorreta:
		
	
	Definia-se através de seu texto a escola como espaço de transmissão de conhecimento, instrumentalização e preparação para o trabalho. 
	
	A 5692/72 definia a estrutura e o funcionamento do ensino de 1º e 2º graus e Ensino Superior respectivamente.
	
	A implementação desta lei tinha como objetivo favorecer uma maior permanência de alunos nas escolas.
	
	A lei tornou obrigatória a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus.
	
	Esta lei definiu as diretrizes para o fim do funcionamento do 1 e 2 graus, sendo substituídos pelo ensino primário e secundário.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504670824)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	(ESAG / 2004 - adaptada) Investindo na consolidação de uma escola pública inclusiva, o Presidente da República sancionou a lei n.° 10.639/03, que altera a lei n° 9394/96 em seu artigo 26. Sobre essa lei é correto afirmar: 
		
	
	Estabelece a inclusão, no currículo oficial dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, da obrigatoriedade da temática da Educação Ambiental. 
	
	Estabelece as metas do Plano Nacional de Educação. 
	
	Estabelece a inclusão, no currículo oficial dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, da obrigatoriedade da temática ¿História e Cultura Afro-Brasileira¿. 
	
	Institui a criação do Programa Bolsa Família. 
	
	Institui a década da educação e fixa metas para a habilitação do magistério do ensino fundamental. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505338133)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A respeito do Plano Nacional de Educação (PNE), criado pela Lei 10.172 de 9/01/2001, é incorreto afirmar que: 
		
	
	O PNE prevê a ampliação da oferta da educação infantil. 
	
	É um objetivo do PNE diminuir o nível de escolaridade da população. 
	
	O PNE visa à oferta do ensino em tempo integral na escola
	
	É uma prioridade do PNE assegurar o ensino fundamental obrigatório e gratuito a todos. 
	
	Uma das metas do PNE para o ensino fundamental é promover a participação da comunidade na gestão das escolas
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504670975)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	Com o decreto lei nº 447, de 26 de fevereiro de 1969, o presidente da República, usando das atribuições que lhe confere o parágrafo 1º do Art. 2º do Ato Institucional nº 5, de 13 de dezembro de 1968, decreta na prática: 
I. O fechamento da UNE 
II. O fechamento da UBES 
III. A liberdade de expressão e organização dos professores 
		
	
	As alternativas II e III estão certas.
	
	As alterativas I e III estão certas.
	
	Apenas as alternativas I e II estão certas.
	
	Apenas a alternativa I está certa.
	
	Apenas a alternativa III está certa.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504670837)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	(IPAD / PE / 2006 - adaptada) Foi no governo Fernando Henrique Cardoso que o ensino fundamental conseguiu absorver 97,4% dos alunos nesta faixa de idade escolar, praticamente resolvendo o problema, neste nível de ensino, da chamada quantidade. No entanto, luta-se agora pela questão da qualidade de ensino, entendida como: 
		
	
	a reprodução do modelo da escola privada. 
	
	a exigência de qualificação do professor. 
	
	a aquisição de competências técnicas e profissionais. 
	
	o domínio dos conteúdos elementares: ler, escrever e contar. 
	
	o apropriar-se de competências intelectuais, morais e profissionais. 
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504684006)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0) 
	
	A atual LDB (Lei 9394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e 1996. Baseada no princípio do direito universal à educação para todos, a LDB de 1996 trouxe diversas mudanças em relação às leis anteriores. Dentre as alternativas abaixo marqeu aquela que NÃO corresponde a uma mudança trazida por essa lei: 
		
	
	Prevê um núcleo comum para o currículo do ensino fundamental e médio e uma parte diversificada em função das peculiaridades locais. 
	
	Carga horária mínima de oitocentas horas distribuídas em duzentos dias na educação básica. 
	
	Inclusão da educação moral e cívica, educação física, educação artística e programas de saúde como matérias obrigatórias do currículo. 
	
	Ensino fundamental obrigatório e gratuito. 
	
	A inclusão da educação infantil (creches e pré-escolas) como primeira etapa da educação básica. 
	
	Gabarito Comentado
	
	
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