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21/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=5820399480 1/3 PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Lupa Fechar Exercício: CEL0469_EX_A5_201501000284 Matrícula: 201501000284 Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Data: 17/09/2015 18:21:00 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201501706555) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Durante a ditadura militar a política educacional brasileira, culminou com o País sob o controle políticoideológico em todos os níveis de ensino; a submissão do projeto educativo aos interesses do capital e o descompromisso do Estado com o financiamento da educação pública e e a reforma das universidades, proposta do governo federal, que foi antecedida por vários estudos e documentos, que de certa forma, contribuíram e influenciaram na elaboração da reforma universitária de 1968. em toda a politica centralizadora da época. no movimento da educação de base nos movimentos estudantis, dos profissionais da educação e sociedade na reforma das escolas primárias e secundárias Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201501270066) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) João Goulart, com a renúncia de Jânio Quadros, e por ser na época o vicepresidente da república, assumiu o governo do nosso país em 1961. Sua meta visava a reforma da educação, no combate ao analfabetismo. Ele teve a felicidade de apoiarse nas experiências de um grande educador brasileiro que foi Lourenço Filho; Francisco Campos; Anísio Teixeira; Frei Beto; Paulo Freire 3a Questão (Ref.: 201501166451) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Existem diferentes formas de estudarmos e compreendermos o que foi o período ditatorial e sua influência na organização política e econômica do Brasil. A dimensão estéticocultural, utilizada no processo de formação de professores, contribui para o desenvolvimento de atividades que permitam Conscientizar professores sobre a importância da ditadura 21/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=5820399480 2/3 Clarificar como a ditadura contribui para o crescimento acadêmico Mostrar as ações que geraram igualdade social e crescimento econômico Demonstrar como o período cerceou as vozes de milhares de brasileiros Afirmar a importância da ditadura para o desenvolvimento do Brasil Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201501706551) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Os anos da ditatura, é a possibilidade de se resgatar uma memória histórica e relembrar o que e como se viveu aqueles anos, e, para os que não viveram, é a possibilidade de conhecer uma parte de nossa história com olhares diferentes e refletir sobre o que somos hoje. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que teve início nas discussões da Constituinte de 1946, foi finalmente aprovada como a primeira Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional em 1961 1971 1996 1981 1946 Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201501676584) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que teve início nas discussões da Constituinte de 1946, foi finalmente aprovada em 1961. Tal demora demonstra a disputa de poder no aparelho estatal e em conflito com a sociedade, pois o período de 4661 foi marcado pelo populismo de Vargas e o desenvolvimentismo de JK. Contudo, algumas questões vigoraram para o ensino superior, entre elas podemos apontar insatisfação do grupo acadêmico. a expansão do número de vagas; criação de um diretório acadêmico abertura de mais cursos universitários; Escassez de vagas nas universidades; 6a Questão (Ref.: 201501574209) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) Analise as duas asserções: O campo educacional foi alvo de um controle severo por parte do governo militar sobre as 21/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_preview.asp?cript_hist=5820399480 3/3 instituições escolares e as universidades. porque As instituições eram vista como um campo de formação política, intelectual e científica de uma sociedade que se tornava cada vez mais complexa em seu processo de construção de uma cultura urbanoindustrial. Considerando as duas asserções, é correto afirmar que: a primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. a primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. as duas são falsas. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. Fechar
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