AVALIAÇÃO PSA - ADMINISTRAÇÃO UNIP EAD 2025

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Revisar envio do teste: PSA 2025/1PSA - ADMINISTRAÇÃO 6937-AD CONTEÚDO
Usuário isabelle.santos43 @aluno.unip.br
Curso PSA - ADMINISTRAÇÃO
Teste PSA 2025/1
Iniciado 11/05/25 18:06
Enviado 11/05/25 18:20
Data de vencimento 13/05/25 01:00
Status Completada
Resultado da tentativa 9,5 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Leia a charge e o texto a seguir, extraído do livro “A geração ansiosa”, de Jonathan
Haidt, psicólogo sociocultural e professor da Universidade de Virginia.
Disponível em . Acesso
em 27 jan.2025.
A Grande Reconfiguração não envolve apenas mudanças na tecnologia que
moldaram os dias e a mente das crianças. Há uma segunda história, que é a da
guinada bem-intencionada porém desastrosa em direção à superproteção das
crianças e à restrição de sua autonomia no mundo real. Crianças precisam brincar
livres para se desenvolver. Isso é evidente em todas as espécies mamíferas. Os
pequenos desafios e reveses que surgem nesse universo restrito do brincar são uma
vacina que prepara as crianças para encarar desafios maiores depois. No entanto,
por diferentes motivos históricos e sociológicos, o brincar livre entrou em declínio
nos anos 1980, com uma queda acelerada na década de 1990. Adultos nos Estados
Unidos, no Reino Unido e no Canadá começaram a temer cada vez mais que, se
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0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_255447_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_255447_1&content_id=_3094453_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada:
e.
deixassem os filhos andar na rua sem supervisão, eles seriam alvo de
sequestradores e predadores sexuais. O ocaso do brincar não supervisionado ao ar
livre coincidiu com a ascensão do computador pessoal como um meio mais
convidativo para passar o tempo livre.
Proponho o fim dos anos 1980 como o começo da transição de uma “infância
baseada no brincar” para uma “infância baseada no celular”, uma transição que só
terminou em meados da década de 2010, quando adolescentes passaram a ter o
próprio smartphone. Uso o termo “celular” em seu sentido mais amplo, incluindo
todos os aparelhos eletrônicos pessoais com acesso à internet que vieram a
preencher o tempo dos jovens, incluindo laptops, tablets, jogos on-line e, o mais
importante, smartphones com milhões de aplicativos.
HAIDT, Jonathan. A geração ansiosa: como a infância hiperconectada está causando uma epidemia de transtornos
mentais. São Paulo: Companhia das Letras, 2024, p. 16.
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. A charge contrapõe-se à ideia defendida por Haidt no texto, uma vez que ela tem
por objetivo evidenciar a possibilidade de conciliação saudável entre brincadeiras
tradicionais e dispositivos eletrônicos.
II. De acordo com o texto, houve mudança positiva na infância, pois as crianças,
antes de 1980, não tinham acesso à internet.
III. Segundo o texto, as novas tecnologias surgiram como uma solução para pais
que temiam deixar os filhos brincando nas ruas.
É correto o que se afirma em
III, apenas.
Pergunta 2
Leia o texto e os gráficos a seguir.
A obesidade é considerada uma doença crônica não transmissível (DCNT) e um fator
de risco no processo causal de outras DCNT, como diabetes tipo 2, doenças
cardiovasculares, hipertensão arterial, acidente vascular cerebral e várias formas de
câncer. A obesidade afeta, em diferentes proporções, pessoas de todas as idades e
todos os grupos sociais. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS),
mais de 1 bilhão de pessoas no mundo são classificadas com obesidade. Estima-se
que até 2025 aproximadamente 167 milhões de pessoas, entre crianças,
adolescentes e adultos, irão se tornar menos saudáveis por apresentarem sobrepeso
ou obesidade.
No Brasil, o cenário sobre a obesidade foi apresentado pelo Ministério da Saúde, por
meio do Boletim Epidemiológico publicado em 2024. O boletim revela a
morbimortalidade por obesidade, no período de 2010 a 2023, com dados obtidos no
Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM) disponíveis no portal DataSUS.
As figuras a seguir apresentam a prevalência e a mortalidade por obesidade no
Brasil, segundo o Boletim Epidemiológico.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. SECRETARIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE E AMBIENTE. Boletim Epidemiológico
7: cenário da obesidade no Brasil. v. 55. Brasília: Ministério da Saúde, 2024.
Disponível em . Acesso em 22 jul. 2024.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
a.
Figura 1. Prevalência de obesidade em adultos (>18 anos) – Brasil, 2006 a 2023.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. SECRETARIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE E AMBIENTE. Boletim Epidemiológico
7: cenário da obesidade no Brasil. Vol. 55. Brasília: Ministério da Saúde, 2024.
Disponível em . Acesso em 22 jul. 2024.
Figura 2. Total de óbitos por obesidade (CID-10: E66) – Brasil, 2010 a 2021.
BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. SECRETARIA DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE E AMBIENTE. Boletim Epidemiológico
7: cenário da obesidade no Brasil. v. 55. Brasília: Ministério da Saúde, 2024.
Disponível em . Acesso em 22 jul. 2024.
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. Houve crescimento significativo no número de óbitos por obesidade a partir de
2019, passando de 3.148 mortes para 4.561 em 2021, o que representa aumento
de aproximadamente 45% nos óbitos por essa situação no Brasil.
II. Constata-se aumento no percentual de adultos com obesidade no Brasil, que
passou de 11,8% em 2006 para 24,3% em 2023.
III. Os dados indicam a necessidade da realização de ações de promoção da
saúde e de prevenção dos fatores de risco, com vistas à adoção de modos de vida
saudáveis.
É correto o que se afirma em
I, II e III.
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
e.
Leia o texto a seguir.
Apesar dos avanços na legislação, reconhecidos por especialistas, a opressão às
mulheres ainda é um dos principais problemas sociais do país. A violência contra a
mulher — na contramão de outros tipos de violência na sociedade — só vem
aumentando.
A Lei Maria da Penha, sancionada em 2006, tem como objetivo combater a violência
doméstica e familiar contra a mulher no Brasil. Ela é nomeada em homenagem à
farmacêutica Maria da Penha Maia Fernandes, que sofreu tentativa de homicídio por
parte de seu marido. A lei estabelece medidas para proteger as vítimas, como a
criação de juizados especiais de violência doméstica, a concessão de medidas
protetivas de urgência e a garantia de assistência às vítimas.
Para começar a entender o cenário, estatísticas oficiais mostram que o Ligue 180,
serviço do governo federal para captar denúncias de violência contra a mulher, vem
registrando aumento de ocorrências ano após ano. Em  2021, foram  82.872
denúncias. Em 2022, foram 87.794 denúncias. Em 2023, foram 114.848 denúncias.
No primeirosemestre de 2024, também já pode ser verificado um crescimento nos
números em relação ao mesmo período do ano anterior, segundo o Ministério das
Mulheres. Os números ainda serão consolidados. Além disso, dados divulgados em
julho de 2024 no 18º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, do Fórum Brasileiro de
Segurança Pública, mostraram números preocupantes em relação à violência contra
a mulher.
Portal de Notícias G1. Disponível em . Acesso em: 07 ago. 2024 (com
adaptações).
Considerando as informações apresentadas no texto sobre a violência contra a
mulher no Brasil, avalie as asserções e a relação proposta entre elas.
I. A Lei Maria da Penha, sancionada em 2006, tem como principal objetivo reduzir
as denúncias de violência doméstica contra a mulher no Brasil.
PORQUE
II. A violência contra a mulher, em virtude dos avanços legais, tem diminuído nos
últimos anos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são falsas.
Pergunta 4
Leia o texto a seguir, publicado em novembro de 2024.
Durante oito meses, todas as terças-feiras, 50 jovens da periferia carioca
frequentaram a Academia Brasileira de Letras para examinar a vida e a obra de
Machado de Assis sob a perspectiva racial, no curso de formação de escritores.
Escritores como Jefferson Tenório, Geovani Farias, Marcus Faustini e estudiosos da
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
b.
obra de Machado de Assis como Ana Flavia Magalhães Pinto e Paulo Dutra, entre
outros, comandaram as aulas na ABL.
Nesse período, os alunos assistiram a várias palestras da ABL, como as de Lilia
Schwarcz e Ailton Krenak, padrinho da turma. Os alunos contaram suas próprias
histórias por meio da escrita, que serão imortalizadas no livro que será publicado e
lançado pela FLUP (Festa Literária das Periferias).
A cerimônia de formatura será nesta terça-feira, dia 12, às 11h, na sede da ABL.
No próximo ano, o escritor Ariano Suassuna será o autor escolhido para a turma.
Criadora da Universidade das Quebradas há mais de duas décadas e idealizadora do
curso, a acadêmica Heloisa Teixeira (Buarque de Holanda) diz que tudo é uma troca
de saberes.
“A gente dá para a periferia o melhor que a universidade tem a compartilhar. Aulas de
literatura, filosofia, antropologia, história da arte, e eles respondem com ‘territórios
quebradeiros’, ressoando de forma diferente a instigação feita em sala. É uma troca
de saberes, já que a Academia não tem acesso ao saber das periferias”. O programa
é parte do Programa Avançado de Cultura Contemporânea da Faculdade de Letras da
UFRJ. Para ela, fazer um curso na ABL para estudantes da periferia tem um valor
simbólico da maior importância.
“Ao mesmo tempo que legitima o trabalho desses aspirantes ao ofício da escrita,
mostra o interesse da ABL pela força da literatura emergente, vinda de segmentos
plurais na cena literária. Eles fazem coisas maravilhosas, a graça é ser na ABL, que
era um lugar inacessível para eles. Tem impacto na autoconfiança deles e da ABL.
Chegaram odiando Machado e se apaixonaram ao conhecê-lo melhor”.
O curso foi uma parceria da ABL com a FLUP e organização do Instituto Odeon.
Disponível em .
Acesso em 26 dez. 2024.
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O curso tem por objetivo fazer com que os jovens escrevam como Machado de
Assis.
II. Segundo a professora Heloisa Teixeira, é simbolicamente importante que jovens
periféricos façam um curso na ABL e tenham seus escritos valorizados.
III. O curso, de acordo com a professora Heloisa Teixeira, visa a transmitir, de
forma unilateral, o conhecimento acadêmico, normalmente inacessível aos jovens
periféricos.
É correto o que se afirma apenas em
II.
Pergunta 5
Leia o texto e os mapas a seguir.
Cerca de um terço da população brasileira vive abaixo da linha da pobreza, revela
IBGE
Pesquisa revelou que, em 2023, 27,4% dos brasileiros apresentavam um rendimento
domiciliar per capita inferior a US$ 6,85 por dia, valor que caracteriza a linha de
pobreza em nações de renda média-alta.
Felipe Dantas – 04/12/2024.
Em 2023, dados do IBGE indicam que cerca de um terço da população brasileira
recebia menos de R$ 655 por mês. A pesquisa revelou que 27,4% dos brasileiros
apresentavam um rendimento domiciliar per capita inferior a US$ 6,85 diários (R$
0 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
d.
a. Disponível em 
Acesso em 17 dez. 2024 (com adaptações).
b. Disponível em Acesso em 17 dez. 2024 (com adaptações).
41,50 na cotação do dia), um valor que caracteriza a linha de pobreza em nações de
renda média-alta. A análise também destacou que a pobreza se manifestou de forma
mais intensa em determinadas regiões do país, com ênfase no Norte e no Nordeste.
Entre os locais com as maiores taxas de população vivendo abaixo da linha de
pobreza, o Vale do Rio Purus, no Amazonas, se destacou com 66,6%, seguido pelo
litoral e Baixada Maranhense, que registrou 63,8%.
Outras regiões que apresentaram índices preocupantes incluem o Entorno
Metropolitano de Manaus, com 62,3% da população nessa condição. Além disso, o
Entorno Metropolitano de Cuiabá, em Mato Grosso, teve 29,9% de sua população
abaixo da linha de pobreza, enquanto a Região Integrada de Brasília apresentou
27,6%. O Arco Metropolitano de Nova Iguaçu, no Rio de Janeiro, também chamou a
atenção, com 33,9% da população vivendo em situação de pobreza. Esses dados
ressaltam a necessidade de políticas públicas eficazes para combater a
desigualdade e melhorar as condições de vida nas áreas mais afetadas.
Disponível em Acesso em 17 dez. 2024 (com adaptações).
Proporção de pessoas em situação de pobreza e extrema pobreza no Brasil, por região
Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmativas.
I. O número de pessoas que vivem abaixo da linha de pobreza na Região Sul é
menor que o da Região Centro-Oeste.
II. O local de maior percentual de pessoas que vivem abaixo da linha de pobreza é
o Vale do Rio Purus, na região amazônica.
III. O número de pessoas na Região Nordeste que viviam abaixo da linha de
pobreza em 2023 era cerca de 25 milhões.
IV. A região que apresenta o menor número de pessoas vivendo abaixo da linha de
pobreza é a Região Centro-Oeste.
É correto o que se afirma apenas em
II e IV.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
b.
Você já deve ter ouvido a expressão “a preço de banana” para se referir a alguma
coisa barata. Será que tal expressão é apropriada para isso? Leia, então, o
infográfico a seguir sobre o preço médio do quilo da banana.
Disponível em .
Acesso em 04 jun. 2024.
Com base na figura, avalie as afirmativas.
I. O preço médio anual do quilo da banana, durante todo o período considerado,
apresentou comportamento crescente.
II. Segundo o infográfico, a maior variação absoluta no preço da banana ocorreu
entre 2019 e 2024.
III. Considerando a cotação do dólar a R$3,52 no ano de 2004, o preço médio do
quilo da banana nesse ano foi superior a dois reais.
É correto o que se afirma apenas em
II.
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
d.
Leia o texto a seguir.
A adolescência é um momento único, que molda as pessoas para a vida adulta.
Nessa fase, múltiplas mudanças físicas, emocionais e sociais, incluindo a exposição
à pobreza, abuso ou violência,podem tornar os adolescentes vulneráveis a
condições de saúde mental.
Quanto mais expostos aos fatores de risco, maior o potencial impacto na saúde
mental de adolescentes. Entre os fatores que contribuem para o estresse durante
esse momento da vida, estão o desejo de maior autonomia, pressão para se
conformar com pares, exploração da identidade sexual e maior acesso às
tecnologias.
A influência da mídia e as normas de gênero podem exacerbar a disparidade entre a
realidade vivida por um adolescente e suas percepções ou aspirações para o futuro.
Outros determinantes importantes para a saúde mental dos adolescentes são a
qualidade de vida em casa e suas relações com seus pares.
Violência (incluindo pais severos e bullying) e problemas socioeconômicos são
reconhecidos riscos à saúde mental. Crianças e adolescentes são especialmente
vulneráveis à violência sexual, que tem uma associação clara com a saúde mental
prejudicada.
Alguns adolescentes estão em maior risco de problemas de saúde mental devido às
suas condições de vida, estigma, discriminação ou exclusão, além de falta de acesso
a serviços e apoio de qualidade. Os adolescentes com condições de saúde mental
são, por sua vez, particularmente vulneráveis à exclusão social, discriminação,
estigma (afetando a prontidão para procurar ajuda), dificuldades no aprendizado,
comportamentos de risco, problemas de saúde física e violações dos direitos
humanos.
Disponível em . Acesso em 19 jul. 2024 (com
adaptações).
Com base no texto e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas.
I. A promoção da saúde mental e do bem-estar dos adolescentes relaciona-se à
diminuição dos fatores de risco.
II. As consequências de não abordar as condições de saúde mental dos
adolescentes se estendem à idade adulta, prejudicando a saúde física e mental e
limitando futuras oportunidades.
III. A adolescência é uma fase marcada por transformações físicas e emocionais
que afetam todas as pessoas da mesma forma.
É correto o que se afirma em
I e II, apenas.
Pergunta 8
Leia a tirinha de Digo Freitas e o texto a seguir.
0,5 em 0,5 pontos
Ajudam a manter os relacionamentos, mesmo a distância: no
dia a dia, que é muito corrido, uma simples mensagem alivia a
angústia da separação. Uma conversa por vídeo, por exemplo,
é uma boa opção para aqueles casais que moram longe um
do outro. O contato visual, mesmo que pela tela de um
dispositivo móvel, já é suficiente para diminuir a saudade.
Suscitam o sentimento de “fazer parte” de um contexto ou
relação: por meio de comentários, curtidas e
compartilhamentos, o indivíduo encontra uma forma de se
fazer presente, interagindo com seus amigos e seguidores.
Existem diversos grupos que são formados a partir de gostos
e interesses parecidos e isso colabora na construção da
identidade.
Facilitam a expressão do que se sente e pensa: o
compartilhamento de textos, fotos, vídeos e imagens é uma
forma saudável de se expressar. Essa é uma oportunidade de
compartilhar experiências e opiniões.
Dão a oportunidade de pensar antes de reagir: na
comunicação verbal, a reação é instantânea, enquanto, na
comunicação virtual escrita, temos mais tempo para pensar
antes de agir. Essa possibilidade diminui as chances de
cometer certos constrangimentos.
Estimulam a criatividade: muitas pessoas usam o seu perfil
na rede para se expressar e essa abertura, proposta pelas
redes sociais, dá ao jovem a oportunidade de mostrar o seu
Disponível em . Acesso em 17 dez. 2024.
Redes sociais: boas ou ruins para a mente humana? Psicoterapeuta fala sobre os
pontos positivos e negativos das redes sociais
Se você não está na rede social é porque não existe. Hoje as redes facilitam
amizades e contatos profissionais, mas também são motivos de discussões entre
casais e amigos e fofocas no trabalho.
As redes sociais são ótimas ferramentas de comunicação e facilitam a vida em
diversos aspectos, porém deve-se levar em conta também o que há de prejudicial
nas relações em rede (...).
Para a psicoterapeuta Maura de Albanesi, o usuário deve ter em mente que não é ele
que está a serviço das redes sociais, são elas que devem trabalhar a seu favor, para
facilitar e agilizar a sua vida.
Veja quais são os pontos positivos e negativos do uso das redes sociais, elencados
pela psicoterapeuta Maura de Albanesi.
PONTOS POSITIVOS
Resposta Selecionada:
e.
talento. A agilidade da internet e das interações com
respostas instantâneas gera no indivíduo o estímulo de criar
novos conteúdos, com objetivo de agradar os amigos e
conquistar mais seguidores, o que consequentemente agrada
a si mesmo.
Sensação de solidão: as redes sociais acabam oferecendo
um relacionamento superficial em que, muitas vezes, não há
um aprofundamento das relações. A pessoa busca
intimidade, porém há uma capa de superficialidade que não
permite uma interação mais profunda, ou seja, a relação para
num certo ponto. A verdadeira dor e a angústia acabam não
sendo compartilhadas.
Perda de tempo sem perceber: o usuário usa o tempo livre
que tem para bater papo no Facebook e Twitter, ou então ver
fotos no Instagram. No entanto, o que ele não percebe são os
segundos preciosos que gastou. São minutos e horas que
poderiam ser utilizados em outras atividades, mais produtivas
e instigantes, que acabam sendo empregadas a curtidas e
compartilhamentos desnecessários.
Estímulo à inveja: muitos conteúdos compartilhados são
sobre bons momentos, festas, viagens a lugares lindos ou um
jantar num bom restaurante, entretanto nem sempre quem vê
estes posts está desfrutando dessas maravilhas. É aí que
surge a inveja por não estar na mesma condição que o outro.
Criação de barreiras para a socialização física: a pessoa
tímida recorrerá às redes sociais para se expor, porém,
dependendo do grau de timidez, o indivíduo pode usá-las
como o único canal para interagir com as pessoas, fugindo da
exposição face a face. Esse distanciamento não é saudável.
PONTOS NEGATIVOS
Redes sociais: boas ou ruins para a mente humana? In: Consumidor Moderno. 23 jul. 2015. Disponível em . Acesso em 17 dez. 2024 (com
adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O humor da tirinha baseia-se no fato de que pode ser boa ou ruim a possibilidade
de encontro que as redes sociais oferecem às pessoas.
II. De acordo com a psicoterapeuta Albanesi, as redes sociais, por um lado,
possibilitam relacionamentos, mas, por outro, eles tendem a ser, muitas vezes,
superficiais.
III. Segundo a psicoterapeuta Albanesi, é comum que sejam compartilhados, nas
redes sociais, momentos felizes, e essas postagens podem atrair o interesse e a
inveja de outras pessoas.
É correto o que se afirma em
I, II e III.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Leia a charge a seguir.
Disponível em . Acesso em 19 jul. 2024.
A charge tem por objetivo revelar
a falta de consciência de alguns eleitores na escolha de um
candidato, pois ignoram ou desconsideram informações
importantes para a sua escolha.
Pergunta 10
Leia o texto a seguir.
Em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), é importante compreender que
se trata de um transtorno de neurodesenvolvimento com ampla variabilidade clínica,
envolvendo, usualmente, déficits na interação social e na comunicação, bem como
presença de padrões restritos de comportamento e interesses. A causa da TEA ainda
é matéria de estudo, inclusive, alguns desses apontam a influência de aspectos
genéticos no desenvolvimento desse quadro. O diagnóstico normalmente é realizado
por uma análise neuropsicológica, baseada em uma análise funcional, intelectual e
por meio do Protocolo de Observação para o Diagnóstico de Autismo (ADOS). Este
último pauta-se em uma investigação padronizada e semiestruturada de
comunicação, por meio de brincadeiras e jogos interativos, com quatro módulos que
permitemcaracterizar o comportamento em diferentes níveis de linguagem e
desenvolvimento.
A pandemia de covid-19 é um dos maiores desafios recentes em relação à saúde a
nível mundial. (...) A rápida mudança provocada pela pandemia afetou uma grande
parcela da população mundial. Sabe-se que mudanças na rotina normalmente
representam um desafio significativo na vida das crianças com TEA. No contexto
atual, pacientes com TEA tiveram suas intervenções, como a Análise Aplicada do
Comportamento (AAC), interrompidas pela pandemia pela necessidade de
isolamento social. Isso pode impactar a vida dos pacientes com TEA de forma
significativa, seja devido à interrupção de intervenções, seja por um maior contato
familiar.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
e.
Além disso, sobre os impactos relacionados à saúde dessas crianças e adolescentes
com TEA, foi mencionado que a exposição constante a informações acerca da covid-
19 nas mídias digitais intensificou os efeitos do isolamento nesses sujeitos, estando
relacionado a um agravamento de quadros de ansiedade e de déficits nas
habilidades sociais e de comunicação, com aumento do percentual de
comportamentos desafiadores, irritabilidade, aumento da dependência de adultos,
aumento dos movimentos repetitivos do corpo, entre outros. Ademais, a mudança
abrupta de rotina, morte de familiar e/ou aumento do tempo de exposição a telas
também se associaram ao agravamento desses quadros. Foi mencionada também a
diminuição nos níveis de atividades físicas, bem como desregulação do sono e das
atividades escolares desses jovens.
Lima, D. M. F. et.al. A Pandemia da Covid-19 e a Influência em Crianças e Adolescentes com Transtorno do
Espectro Autista: Uma Revisão Integrativa. V Brazilan Medical Students Journal, v.7, n.10, 2022. Disponível em . Acesso em 22 jul. 2024 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. A covid-19 não teve impactos nos sintomas de ansiedade e de irritabilidade de
crianças e adolescentes do espectro autista, pois o isolamento social imposto
pela pandemia foi benéfico para esse grupo.
II. O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) é confirmado a partir da
observação e da análise genética do DNA da criança e de seus pais, sendo apenas
constatado pela atuação do médico pediatra.
III. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é considerado um distúrbio do
processo de neurodesenvolvimento da criança e envolve, geralmente, déficits na
interação social e na comunicação.
Assinale a alternativa correta.
Somente a afirmativa III é correta.
Pergunta 11
Leia o texto a seguir.
Desafios do mercado de trabalho para graduandos: como se preparar?
Atualmente, o mercado de trabalho para graduandos apresenta uma série de
desafios significativos que moldam não apenas as trajetórias individuais dos jovens
profissionais, mas também a dinâmica econômica e social como um todo. A
transição da vida acadêmica para o ambiente profissional se revela um processo
complexo e repleto de obstáculos que demandam preparo, adaptabilidade e
estratégia por parte dos graduandos.
O primeiro desafio que se destaca nesse cenário é a necessidade de adaptação à era
digital. Com a crescente digitalização de processos em empresas de diversos
setores, os graduandos enfrentam a exigência de dominar habilidades tecnológicas e
digitais que antes não eram tão essenciais. Desde a capacidade de análise de dados
até o entendimento de ferramentas de inteligência artificial e automação, o
profissional do futuro precisa estar alinhado com as demandas tecnológicas do
mercado para se manter competitivo.
Essa necessidade de adaptação não se limita apenas às competências técnicas,
mas também se estende ao modo de trabalho e à mentalidade profissional (...).
A capacidade de se adaptar a mudanças e aproveitar as oportunidades que elas
proporcionam tornou-se um diferencial importante no mercado de trabalho atual.
0,5 em 0,5 pontos
Competição e especialização
Outro desafio crucial para os graduandos é a competição acirrada por oportunidades
de emprego e ascensão profissional. Com um número cada vez maior de
profissionais qualificados ingressando no mercado a cada ano, as vagas disponíveis
muitas vezes são disputadas por um grande número de candidatos.
Isso coloca uma pressão adicional sobre os graduandos, que precisam se destacar
em processos seletivos e demonstrar um conjunto de habilidades e competências
que os tornem atrativos para os empregadores.
Além da competição, a busca por especialização e diferenciação também é um
aspecto fundamental no mercado de trabalho atual.
As empresas estão cada vez mais buscando profissionais com conhecimentos
específicos e habilidades especializadas em suas áreas de atuação. Isso requer dos
graduandos uma análise cuidadosa de seus interesses e aptidões, buscando
oportunidades de especialização por meio de cursos complementares, certificações
e experiências práticas que agreguem valor ao seu perfil profissional.
Aprenda a se adaptar à era digital
Com a revolução digital em pleno curso, o mercado de trabalho enfrenta desafios
significativos que afetam diretamente os graduandos em busca de ingresso ou
ascensão profissional. Nesse contexto, a adaptação à era digital emerge como um
dos principais desafios enfrentados por esses jovens talentos.
A digitalização de processos e a automação de tarefas têm transformado
profundamente a dinâmica do mercado de trabalho em diversas áreas. Empresas
estão cada vez mais adotando tecnologias como inteligência artificial, análise de
dados, automação de processos e machine learning para otimizar operações, reduzir
custos e melhorar a eficiência.
Outro aspecto importante é a capacidade de se adaptar a novas ferramentas e
tecnologias. O mercado está em constante evolução, e os graduandos precisam
estar abertos a aprender e se atualizar constantemente.
Isso inclui não apenas habilidades técnicas, mas também habilidades sociais e
emocionais, como trabalho em equipe, comunicação eficaz e pensamento crítico.
Uma das principais dificuldades enfrentadas pelos graduandos é a competição por
oportunidades de emprego.
A busca por diferenciais competitivos também é uma preocupação constante para
os graduandos. Ter um currículo atrativo e relevante para o mercado de trabalho
pode fazer toda a diferença na hora de conseguir uma vaga de emprego.
Por isso, é importante investir em desenvolvimento pessoal e profissional,
participando de workshops, seminários, eventos da área e buscando mentorias com
profissionais experientes que possam orientar e agregar conhecimento.
O networking também desempenha um papel crucial na jornada dos graduandos
rumo ao sucesso profissional. Construir uma rede de contatos sólida pode abrir
portas para oportunidades de emprego, parcerias comerciais e colaborações
profissionais.
Participar de eventos do setor, se engajar em grupos de discussão online e manter
contato com colegas de curso e ex-alunos são estratégias eficazes para expandir o
networking e aumentar as chances de sucesso no mercado de trabalho.
Vimos, então, que os desafios do mercado de trabalho para graduandos exigem não
apenas conhecimentos técnicos e habilidades específicas, mas também um
conjunto de competências comportamentais, estratégicas e de relacionamento
interpessoal essenciais para se destacar em um ambiente altamente competitivo e
dinâmico. A busca contínua por aprendizado, especialização e networking é
fundamental para superar esses desafios e alcançar o sucesso profissional
desejado.
Disponível em . Acesso em 23 jan. 2025 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O mercado de trabalho atual exige profissionais bem-preparados, não apenas
com conhecimentos e habilidade técnicas, mas também com habilidades sociais,
Resposta Selecionada:
c.
emocionais e interpessoais.
II. De acordo com o texto, as novas tecnologias, em especiala inteligência
artificial, substituíram os graduandos no mercado de trabalho.
III. O texto aconselha os graduandos a construírem uma boa rede profissional e a
buscarem sempre aprimorar seus conhecimentos.
É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
Pergunta 12
Resposta Selecionada:
c.
Leia a charge a seguir.
Disponível em . Acesso
em 3 fev. 2025.
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O objetivo da charge é estimular a inclusão de pessoas com deficiência nas
escolas, uma vez que o menino se mostra acolhedor.
II. O menino, com sua fala no último quadrinho, refere-se exclusivamente a outros
problemas nos olhos e procura mostrar à menina que o problema dela não é muito
sério.
III. O sentido de humor da charge decorre do fato de o menino ter utilizado a
palavra “visão” como “visão de mundo, ponto de vista”, e não como “percepção do
mundo exterior pelos órgãos da visão”.
Assinale a alternativa correta.
Apenas a afirmativa III é correta.
Pergunta 13
Leia o texto a seguir.
Má gestão de resíduos sólidos transforma países em lixões do mundo
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Países como Gana, na África Ocidental, e Chile, na América do Sul, apesar das suas
diferenças, têm algo em comum: se tornaram lixões graças às deficiências da gestão
de resíduos sólidos dos países desenvolvidos. Todos os anos são produzidas cerca
de dois bilhões de toneladas de resíduos sólidos urbanos no mundo, segundo
relatório do Banco Mundial, e países menos desenvolvidos recebem ilegalmente
diversas toneladas de lixo todos os anos sob a justificativa da reciclagem.
Gana é o mais importante “cemitério de eletrônicos” do mundo. Calcula-se que cerca
de 215 mil toneladas de aparelhos eletrônicos seminovos vindos dos Estados Unidos
e dos países da Europa são exportadas ilegalmente para reciclagem em Gana a cada
ano. A Organização Internacional do Trabalho (OIT) fala em 50 mil toneladas por ano.
Outro exemplo são as Filipinas. Entre 2013 e 2014, o país asiático recebeu cerca de
69 contêineres com mais de 1.500 toneladas de resíduos tóxicos ou não recicláveis
do Canadá. O Chile, por sua vez, é o destino de 59 mil toneladas anuais de roupas de
segunda mão para serem revendidas e, desse volume, cerca de 40 mil toneladas que
não são revendidas são descartadas no Deserto do Atacama, formando montanhas
de lixo a céu aberto na paisagem chilena.
A professora da Faculdade de Economia e Administração de Ribeirão Preto (FEA-RP)
da USP Sonia Valle Walter Borges de Oliveira, especialista em gestão de resíduos, diz
que parte do  problema começa com a falta de fiscalização de alguns países na
compra de produtos de segunda mão. “Muitos países do Terceiro Mundo têm
carência de produtos em geral e acabam aceitando receber produtos usados ou de
segunda linha de países ricos”. Segundo a professora, na compra de produtos de
segunda mão, os países considerados menos desenvolvidos não demonstram uma
fiscalização eficiente, por conta disso grande parte dos produtos acaba sendo
descartada inadequadamente.
Para o professor e cientista social Pedro Roberto Jacobi, do Instituto de Energia e
Ambiente (IEE) da USP, em São Paulo, uma possível alternativa para o descarte é o
fortalecimento da economia circular e a aplicação da logística reversa. “A economia
circular representa justamente a possibilidade de um reaproveitamento de muito
desse material, quando nós estamos falando de tecidos, obviamente que existem
alternativas para se aproveitar desse descarte de tecido. Com relação ao plástico,
estamos sempre lidando com a questão da logística reversa”.
A logística reversa indica como fazer o descarte de produtos específicos de forma a
estabelecer uma responsabilidade compartilhada pelo ciclo de vida desses produtos.
Os cidadãos, que são consumidores, seriam responsáveis pelo descarte adequado
de resíduos como pilhas e baterias, pneus, medicamentos, alumínio, entre outros.
Enquanto isso, o setor privado seria responsável por reincorporar os resíduos na
cadeia produtiva e o Poder Público é responsável por fiscalizar o processo e, de
forma compartilhada com os demais responsáveis pelo sistema, conscientizar e
educar o cidadão.
Segundo Sonia, todas essas ações são um conjunto de estratégias que devem
acontecer ao mesmo tempo. “Muita conscientização da população, educação
ambiental, uma legislação muito mais rigorosa, fiscalização permanente etc., sem
todos esses elementos, e ao mesmo tempo, a gente não consegue avançar”.
A especialista em gestão de resíduos também explica que a falta de atenção e de
cuidado com o descarte do lixo pode causar diversos efeitos, que afetam o país
receptor em diversas frentes. Uma das principais é o impacto ambiental. “Se você
reduz a flora, se você reduz a vegetação do local, há a intensificação da
desertificação e isso vai gerar provavelmente efeitos climáticos de secas
prolongadas, com certeza modificando bastante o clima da região. Lembrando que o
clima desértico geralmente é de calor intenso durante o dia e temperaturas bem
mais baixas durante a noite, então complica tudo e isso vai afetar, com certeza, a
fauna também”.
Disponível em . Acesso em 23 jan. 2025 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O descarte inadequado de resíduos em países menos desenvolvidos cria
“lixões”, que causam grande impacto ambiental.
Resposta Selecionada:
b.
II. Uma solução parcial para os impactos ambientais do descarte do lixo é a
adoção da logística reversa, que depende da atitude do consumidor.
III. Países desenvolvidos não têm problemas com a gestão de resíduos sólidos,
pois dispõem de tecnologias avançadas.
É correto o que se afirma em
I e II, apenas.
Pergunta 14
Resposta Selecionada:
e.
Leia o trecho a seguir, extraído de uma entrevista do filósofo Zygmunt Bauman
(1925 - 2017) ao jornal El País.
As redes sociais não ensinam a dialogar porque é muito fácil evitar a controvérsia
nelas... Muita gente as usa não para unir, não para ampliar seus horizontes, mas ao
contrário, para se fechar no que eu chamo de zonas de conforto, em que o único som
que escutam é o eco de suas próprias vozes, em que a única coisa que veem é os
reflexos de suas próprias caras. As redes são muito úteis, oferecem serviços muito
prazerosos, mas são uma armadilha.
Zygmunt Bauman: as redes sociais são uma armadilha. El País.
Disponível em . Acesso em 10
fev. 2025 (com adaptações).
Com base no texto e nos seus conhecimentos, avalie as asserções e a relação
proposta entre elas.
I. O conceito de "zonas de conforto", citado por Bauman, refere-se ao fato de que
as redes sociais ampliam os círculos de convivência dos indivíduos, ao permitir
que eles entrem em contato constante com diferentes perspectivas e realidades.
PORQUE
II. Nas redes sociais, os algoritmos são projetados para expor os usuários a
conteúdos aleatórios e diversificados, de modo a garantir que as opiniões
divergentes tenham a mesma visibilidade e relevância que aquelas com as quais o
usuário já concorda.
Assinale a alternativa correta.
As asserções I e II são falsas.
Pergunta 15
Leia o texto a seguir.
Países da OCDE reduzem percentual de jovens nem-nem: Brasil segue a mesma
tendência dos membros da organização.
Os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)
reduziram o número de jovens que não trabalham, não estudam e nem seguem em
formação (NEET). O relatório internacional Education at a Glance (EaG) 2024,
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
divulgado nesta terça-feira (10) pela OCDE, traz uma série de indicadores que
permitem comparar os sistemas educacionais dos países e das regiões
participantes.
Segundo o estudo, mercados de trabalho fortes e uma participação crescente na
educação levarama uma redução no percentual de jovens entre 18 e 24 anos que
não trabalham, não estudam nem seguem em formação na maioria dos países
membros da OCDE. Nesses países, a taxa média de NEET passou de 15,8% em 2016
para 13,8% em 2023. No Brasil, a taxa é superior, mas também teve redução,
passando de 29,4% para 24%, no mesmo período de avaliação.
O relatório mostra que também houve redução de jovens adultos sem o ensino
médio completo. “A redução da percentagem de jovens adultos sem qualificação
secundária superior (equivalente ao ensino médio brasileiro) tem sido uma
prioridade em muitos países e a sua percentagem diminuiu entre 2016 e 2023 em 28
de 35 países membros da OCDE”, diz o texto, que ressalta que pessoas sem essa
formação correm um risco considerável de não se inserirem tanto socialmente
quanto no mercado de trabalho ao longo da vida.
No Brasil, também houve redução. O percentual de pessoas de 25 a 34 anos que não
concluíram o ensino médio diminuiu 8 pontos percentuais de 2016 a 2023. No país,
27% de jovens permanecem sem essa formação. A porcentagem está acima da
média da OCDE, que é 14%.
O relatório aponta a falta de estudo como um dos fatores que dificulta na hora de
conseguir um emprego. No Brasil, 64% dos jovens com 25 a 34 anos sem ensino
médio ou qualificação técnica estão empregados, em comparação com 75%
daqueles com essa etapa concluída. As médias nos países da OCDE são,
respectivamente, 61% e 79%. Quando empregados, os salários dos trabalhadores
sem essa etapa de formação tendem a ser menores.
Desigualdade de gênero
Segundo quase todos os dados disponíveis no estudo, as meninas e as mulheres
têm melhores desempenhos educacionais que os meninos e os homens. Em todos
os países membros da OCDE, as mulheres com idades compreendidas entre os 25 e
os 34 anos têm a mesma ou maior probabilidade do que os seus pares do sexo
masculino de terem uma qualificação superior.
No Brasil, isso também ocorre. Enquanto, em média, 28% das mulheres concluem o
ensino superior, entre os homens, esse percentual é 20%.
No entanto, embora as mulheres superem os homens na educação, isso não ocorre
no mercado de trabalho. As mulheres de 25 a 34 anos têm menos probabilidades de
estar empregadas do que os homens. No Brasil, apenas 44% das mulheres jovens
com escolaridade inferior ao ensino médio estão empregadas, enquanto entre os
homens com a mesma formação, essa taxa é de 80%. Entre os países da OCDE, as
médias correspondentes são de 47% e 72%.
Os percentuais aumentam conforme aumenta a formação escolar, mas as
desigualdades entre os gêneros persistem. Enquanto 85% das mulheres jovens com
ensino superior estão empregadas, entre os homens essa taxa é 92%. Nos países da
OCDE, a média entre as mulheres com ensino superior empregadas é 84% e, dos
homens, 90%.
A desigualdade está também presente na remuneração. Em toda a OCDE, as
mulheres jovens com qualificação superior ganham em média 83% do salário dos
seus pares do sexo masculino. No Brasil, a disparidade é maior, elas ganham em
média 75% do salário dos homens. Entre aquelas com nível de ensino médio ou
qualificação técnica, as mulheres jovens ganham em média 84% do salário dos seus
pares do sexo masculino na OCDE e 74% no Brasil.
A OCDE é uma organização econômica, com 38 países membros, fundada em 1961
para estimular o progresso econômico.
TOKARNIA, M. Países da OCDE reduzem percentual de jovens nem-nem: Brasil segue a mesma tendência dos
membros da organização. Agência Brasil, publicado em 10 de setembro de 2024. Disponível em . Acesso
em 06 jan. 2025 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as asserções e a relação proposta entre elas.
Resposta
Selecionada:
b.
I. As mulheres jovens têm mais formação do que os homens. Contudo, os
mercados de trabalho seguem desiguais, haja vista que os homens estão mais
empregados e ainda ganham mais que as mulheres no Brasil.
PORQUE
II. Entre 2016 e 2023, houve aumento da percentagem de jovens adultos com o
ensino médio no Brasil e nos outros países membros da OCDE, o que aumenta as
possibilidades de essa população se inserir no mercado de trabalho ao longo da
vida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II não
justifica a I.
Pergunta 16
Resposta Selecionada:
a.
Considere a tabela com dados retirados do site World Atlas sobre os dez países
com mais ganhadores de prêmio Nobel no mundo até o ano de 2024.
Nobel Prize Winners by Country
Disponível em . Acesso em
5 fev. 2025.
Com base na tabela e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas.
I. Pelos dados, verifica-se que apenas países do hemisfério norte estão entre os
dez com os maiores números de ganhadores do Prêmio Nobel até 2024.
II. Considerando apenas o total de prêmios associados aos dez primeiros
colocados, os países do continente americano têm, em conjunto, mais de 70% do
total de prêmios.
III. Na lista apresentada, figuram apenas países europeus e da América do Norte.
É correto apenas o que se afirma em
I.
Pergunta 17
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Leia o texto e a charge a seguir.
Inteligência artificial eleva em 20% detecção de câncer de mama e “reduz” trabalho
de radiologistas
Um estudo feito com mais de 80 mil mulheres na Suécia apontou que o uso de
inteligência artificial no rastreamento de câncer de mama é preciso, eficiente e
seguro.
Publicada na revista The Lancet Oncology na terça-feira (1º), a pesquisa mostrou que
a inteligência artificial detectou 20% mais cânceres em comparação com a leitura da
mamografia feita por dois radiologistas.
Os pesquisadores também notaram que a inteligência artificial não aumentou os
falsos positivos e reduziu a carga de trabalho de leitura da mamografia em 44%.
No entanto, eles ressaltam que a inteligência artificial não está pronta para ser
implementada na triagem de mamografia.
Segundo a principal autora do estudo, Kristina Lang, da Universidade de Lund, esses
resultados devem ser usados para novos ensaios e avaliações baseadas em
programas para lidar com a escassez de radiologistas em muitos países, mas
adverte: “Os estudos não são suficientes por si sós para confirmar que a inteligência
artificial está pronta para ser implementada na triagem de mamografia”. A autora diz
que ainda é preciso entender a combinação dos radiologistas com a inteligência
artificial e o custo-benefício da tecnologia.
Na Europa, a recomendação é que a mamografia tenha leitura dupla (por dois
radiologistas) para garantir o diagnóstico correto da doença. Contudo, faltam
profissionais em muitos países.
A inteligência artificial foi proposta para fazer a primeira leitura automatizada das
mamografias. Dependendo do resultado, se for detectado algo, o exame, então,
passa para avaliação posterior de um ou dois radiologistas.
Oncoguia. Publicado em 03 ago. 2023. Disponível em . Acesso em 31 jan.
2025.
FRAGA, G. Agência RBS. Revista Gaúcha GZH, publicado em 16 jan. 2024. Disponível em . Acesso em
31 jan. 2025.
Com base na leitura e nos seus conhecimentos, avalie as afirmativas.
I. O texto destaca que a inteligência artificial pode aumentar a eficiência da
detecção de câncer de mama, mas ela ainda não está pronta para substituir
completamente os radiologistas.
Resposta Selecionada:
e.
II. A charge sugere que o uso da inteligência artificial não gera impactos na
empregabilidade dos profissionais, o que está em consonância com o texto, que
não menciona preocupações com a substituição de trabalhadores.
III. Tanto o texto quanto a charge abordam o papel crescente da inteligênciaartificial e sua influência no mercado de trabalho, evidenciando que, apesar das
vantagens tecnológicas, há um debate sobre o impacto na empregabilidade.
É correto o que se afirma apenas em
I e III.
Pergunta 18
Leia o texto a seguir.
O índice de desperdício de água potável na distribuição é extremamente elevado no
Brasil: 37,78% são perdidos antes de chegar às residências, às empresas e às
indústrias brasileiras, de acordo com o novo estudo do Instituto Trata Brasil (ITB).
Esse volume é suficiente para abastecer 54 milhões de brasileiros por ano, ou mais
de um quarto da população do país. Também daria para abastecer, com folga, todos
os brasileiros atualmente sem acesso à água - aproximadamente 32 milhões de
habitantes.
Quando consideramos o volume total de água não faturada - cerca de 7 bilhões de
m³ -, temos quase 7.636 piscinas olímpicas de água tratada desperdiçadas
diariamente, ou mais de sete vezes o volume do Sistema Cantareira, do estado de
São Paulo.
(...)
Depois de duas séries históricas com aumento no desperdício de água potável na
distribuição, o último relatório do ITB notou uma melhora discreta. No entanto, esse
número ainda é muito distante do ideal. Observe o gráfico a seguir.
Figura. Evolução do índice de perdas de água nas últimas cinco séries históricas (2018-2022).
No Brasil, a definição de nível aceitável de perdas de água é da Portaria 490/2021 do
Ministério do Desenvolvimento Regional. Ela diz que, para um município contar com
níveis excelentes, deve ter no máximo 25% em perdas na distribuição, além de 216
litros por ligação por dia em perdas por ligação.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
b.
Essas perdas acontecem por diferentes motivos, como vazamentos, erros de
medição e consumos não autorizados. Embora seja impossível zerá-las, o nível de
desperdício precisa ser o mínimo possível para evitar impactos negativos ao meio
ambiente - quanto menor a perda, menos água as concessionárias precisam captar
dos mananciais, aliviando o ecossistema.
(...)
Para fins de contexto, é importante observar que o índice de 25% de perdas ainda é
bastante acima da média dos países desenvolvidos, que é de 15%.
No cenário internacional, aliás, o Brasil não fica atrás somente dos países
desenvolvidos, mas também de seus colegas em desenvolvimento.
O ITB usou dados do International Benchmarking Network for Water and Sanitation
Utilities (IBNET) para comparar nosso país a outras 138 nações. Infelizmente, os
dados disponíveis variam muito no quesito do ano em que foram coletados, mas,
para se ter uma noção, o Brasil de 2024 fica na 78ª posição, depois da China de
2012, com 20,54% de perda de água, da Rússia de 2020, com 26,59%, e da África do
Sul de 2017, com 33,73%. Só nos saímos melhor do que a Índia de 2009, que tinha
41,27% de desperdício.
Disponível em . Acesso em 06 fev. 2025 (com
adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. Se a água desperdiçada diariamente no Brasil fosse armazenada, o volume
acumulado em uma semana superaria cinquenta mil piscinas olímpicas.
II. A quantidade de água desperdiçada anualmente na distribuição no Brasil
equivale a um volume capaz de suprir a demanda hídrica da população que não
tem acesso regular ao recurso, o que evidencia a contradição entre a oferta de
água e a ineficiência na gestão.
III. Em 2022, a população brasileira desperdiçou, em tarefas domésticas, 37,78%
da água potável que recebeu das distribuidoras.
É correto o que se afirma em
I e II, apenas.
Pergunta 19
Leia os quadrinhos a seguir.
Disponível em . Acesso em 17 jan. 2025.
Com base na leitura e em seus conhecimentos, avalie as afirmativas.
I. O humor da tirinha baseia-se na dupla interpretação da pergunta que o garoto
faz ao médico.
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada:
a.
II. Os quadrinhos têm por objetivo denunciar a ineficiência dos tratamentos para
os viciados em internet.
III. Os quadrinhos visam a criticar a necessidade das pessoas em manterem-se
constantemente on-line.
É correto o que se afirma apenas em
I e III.
Pergunta 20
Leia o texto a seguir.
Posicionamento da Sociedade Brasileira de Cardiologia sobre o uso de dispositivos
eletrônicos para fumar – 2024
A Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC) manifesta sua preocupação diante do
atual debate acerca dos Dispositivos Eletrônicos para Fumar (DEFs), comumente
conhecidos como vapes. As alegações da indústria do tabaco, que promove os DEFs
como uma alternativa de menor risco à saúde ou para a redução no consumo de
cigarros convencionais, carecem de respaldo em estudos consistentes que
comprovem tal teoria. Ao contrário, as evidências revelam a presença de
componentes químicos prejudiciais à saúde nos DEFs, resultando em um aumento
progressivo nas hospitalizações associadas aos danos pulmonares decorrentes de
seu uso. Além disso, as substâncias presentes nesses dispositivos estão
relacionadas ao desenvolvimento de doenças cardiovasculares, como infarto do
miocárdio e acidente vascular cerebral, além de diversos outros efeitos adversos. Em
conformidade com a proibição estabelecida pela Agência Nacional de Vigilância
Sanitária (ANVISA) e pela Organização Mundial da Saúde (OMS), bem como a
observação do uso desses dispositivos por jovens e não fumantes associada às
evidências de malefícios decorrentes de seu consumo, a SBC considera a liberação
desses dispositivos prejudicial à saúde da população. A SBC posiciona-se
contrariamente à liberação dos DEFs, fundamentando tal decisão em dez razões que
respaldam a manutenção de sua proibição, apresentadas a seguir.
0,5 em 0,5 pontos
Domingo, 11 de Maio de 2025 18h20min59s GMT-03:00
Resposta Selecionada:
d.
Figura. 10 Razões para manter a proibição dos DEFs.
Disponível em . Acesso em 07 de jan. 2025.
SCHOLZ, J.R.; MALTA, D.C.; FAGUNDES JÚNIOR, A.A.P.; PAVANELLO, R.; BREDT JÚNIOR, G.L.; ROCHA, M.S.
Posicionamento da Sociedade Brasileira de Cardiologia sobre o Uso de Dispositivos Eletrônicos para Fumar –
2024. Arq Bras Cardiol. 2024;121(2):e20240063. Disponível em . Acesso em 07 jan. 2025 (com adaptações).
Com base na leitura, avalie as afirmativas.
I. O posicionamento contrário da SBC à regulamentação da comercialização dos
DEFs, independentemente de sua modalidade, está fundamentado nas evidências
dos malefícios causados pelos dispositivos.
II. Assim como os cigarros comuns, a comercialização dos DEFs é legal e atrai
especialmente os jovens.
III. A comercialização e o consumo de DEFs representam uma questão de saúde
pública devido ao impacto na saúde das pessoas fumantes e não fumantes.
É correto o que se afirma em
I e III, apenas.
← OK
 
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