Aula 8 01-04-11 ESPAÇO INTERDISCIPLINAR

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ESPAÇO INTERDISCIPLINAR
A SOCIOLOGIA E ECOLOGIA URBANA
SOBRE A ESCOLA DE CHICAGO
Pode-se dizer que o início da Escola de Chicago de Sociologia Urbana, é marcado por uma série de textos clássicos escritos no período de 1915 a 1940, inscritos num período de graves problemas raciais e étnicos, devido à imigração massiva e consequente crescimento urbano, que vinha ocorrendo em várias cidades americanas, principalmente Nova York e Chicago. 
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A SOCIOLOGIA E ECOLOGIA URBANA
O surgimento da Escola de Chicago está diretamente ligado ao processo de expansão urbana e crescimento demográfico da cidade de Chicago no início do século 20, decorrente do acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio-Oeste norte-americano. 
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População:
Em 1840 – 4.470 hab.
Em 1860 – 102.260
Em 1880 – 503.185
Em 1900 – 1.698.575
Em 1920 – 2.701.705 hab.
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SOBRE A ESCOLA DE CHICAGO
Entre 1915 e 1940, a Escola de Chicago produziu um vasto e variado conjunto de pesquisas sociais, direcionado à investigação dos fenômenos sociais que ocorriam especificamente no meio urbano da grande metrópole norte-americana. 
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Com a formação da Escola de Chicago inaugura-se um novo campo de pesquisa sociológica, centrado exclusivamente nos fenômenos urbanos, que levará à constituição da chamada Sociologia Urbana como ramo de estudos especializados. 
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Na Escola de Chicago articularam-se duas tradições: 
1. Período anterior à segunda guerra mundial - os padrões espaciais deveriam ser explicados pela natureza humana, concebida pela relação entre o biótico e o cultural.
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2. Pós-guerra, enfatizava as influências de forças sociais, como a competição econômica, no meio ambiente. (Gottdiener, 1993:37).
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A cidade era considerada como um órgão do organismo social – os aspectos da vida social comparados a células, tecidos, etc. que interagem
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Neste período se estudou os problemas urbanos, os movimentos sociais, revoluções, comportamentos de massa, opinião pública, relações raciais, formas de patologia (delinquência, crimes)
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Segundo PARK (1916), a cidade seria produto da natureza, e particularmente, da natureza humana, e portanto, produto dos costumes, tradições e sentimentos inerentes a cada grupo da sociedade. O estudo das influências desses fatores sobre a organização social e física da cidade, é chamado de Ecologia Urbana.
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A SOCIOLOGIA E ECOLOGIA URBANA
Ecologia Urbana é o estudo dos movimentos e da fixação da população, afetados pelo ambiente natural, social e cultural. 
Analogia biológica – ciclo de invasão, competição, sucessão e acomodação
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a cidade, sua forma física, está associada aos hábitos e costumes das pessoas que a habitam, e neste sentido, fatores econômicos e interesses pessoais, levam, naturalmente, à segregação e à distribuição da população na cidade. 
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Esta distribuição dá origem a uma forma de organização social chamada vizinhança, que pelo seu caráter segregacionista (agrupamentos de indivíduos de mesma raça, profissão, status econômico, etc.), tendem a predominar os laços de solidariedade e intimidade entre os seus habitantes.
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Ordem Moral - dimensão cultural
EXEMPLOS:
Chinatown; Little Italy ( NYC); Bairro da Liberdade (São Paulo)
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Esta nova realidade é ,predominantemente, fruto da imigração, que instaura a cidade como tamanho, quantidade e característica, pois a imigração coloca a questão da interação de culturas, dos universos culturais, étnicos, etc. Assim, uma questão que é central para os autores é em que esse mundo urbano, metropolitano, define disposições, comportamentos, modos de ver, de agir...?
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Fatores econômicos e organização espacial
Comportamento humano e competição econômica
Forma Urbana – Uso da Terra
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BURGESS - TEORIA DO ESPAÇO
Segundo Burguess, os ecologistas urbanos queriam mostrar que a cidade constitui um objeto de estudo particular. Deve-se estudar a cidade, o homem na cidade, da cidade, o metropolita. Pois esse homem, tem comportamentos, disposições mentais, que são particulares, pois esse universo ecológico é específico.
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CRÍTICA A PARTIR DOS ANOS 30
Deve-se considerar também os fatores econômicos
CRÍTICA A PARTIR DA SEGUNDA GUERRA
Amadurecimento das áreas urbanas – subusbanização
Integração regional de atividades produtivas
Comunidade como objeto empírico e teórico
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CRÍTICA ATUAL
COMO ENTENDER A ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DE UMA POPULAÇÃO, DIANTE DE UM MEIO AMBIENTE EM CONSTANTE MUDANÇA