Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1019558)
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Prova 96664884
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Em língua portuguesa, a presença de argumentos é fundamental para completar as lacunas de um 
predicador. Nesse sentido, considere a seguinte oração: “Acácia negociou sua dívida ontem”.
Considerando a quantidade de argumentos na oração apresentada, assinale a alternativa CORRETA:
A Dois.
B Quatro
C Três.
D Um.
Os adjuntos adverbiais modificam sentidos expressos por verbos e são classificados de acordo com o 
sentido expresso na sentença. Há vários sentidos que podem ser expressos pelos advérbios, e um deles 
é o de companhia, em que se expressa a noção de acompanhamento de algo ou alguém.
Acerca da oração em que o termo entre colchetes é um adjunto adverbial de companhia, assinale a 
alternativa CORRETA:
A O professor foi embora [com os alunos].
B A mãe disse que Paulo era parecido [com seu avô].
C Não consegui comprar minhas passagens [com o preço do dólar].
D Brenda conseguiu ler [com os novos óculos].
Verbos bitransitivos são aqueles predicadores que demandam três argumentos para ter suas lacunas 
preenchidas, ou seja, um argumento que desempenha a função de sujeito, outro de objeto direto e 
outro de objeto indireto.
Acerca da oração que apresenta um verbo bitransitivo com três argumentos, assinale a alternativa 
CORRETA:
A João comprou frutas no mercado com sua mãe.
B Lúcia teve um desencontro com seu irmão e amigos.
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12/05/2025, 17:07 Avaliação II - Individual
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C Caterina confiou as anotações aos colegas.
D Túlio precisava de remédios urgentemente.
De acordo com a perspectiva semântica, alguns períodos são considerados aceitáveis ou inaceitáveis, 
mesmo que estes sejam sintaticamente gramaticais. Sobre o período “A xícara serviu um café”, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O núcleo do SN, que cumpre a função de sujeito, não apresenta o traço necessário requerido pelo 
verbo. 
PORQUE
II- Semanticamente, o verbo exige o traço [- animado].Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
O sujeito da oração é tratado pelas gramáticas tradicionais e mobilizado como conteúdo didático de 
Língua Portuguesa desde a Educação Básica. Sobre as definições usadas para determinar o sujeito de 
uma oração, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A noção de que sujeito é o sintagma que concorda com o verbo da sentença não é, necessariamente, 
coerente a qualquer construção sintática no português brasileiro.
PORQUE
II- Nem sempre o sujeito irá concordar com o verbo, como em “Tudo são flores”, “O presidente sou 
eu”, “João, Maria e Paulo é tudo gente boa”.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
De acordo com a gramática tradicional, sujeito desinencial é aquele que pode ser compreendido pela 
desinência, terminação, do verbo. Com relação ao sujeito desinencial, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas:
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I- Em uma oração como “Canta muito alto”, há uma dificuldade, sem um contexto maior, em definir 
qual é a pessoa do discurso.
PORQUE
II- No português falado no Brasil, o verbo com a terminação em “-a”, como “canta”, pode se referir 
tanto à segunda quanto à terceira pessoa do singular, ou, ainda, à primeira do plural. Algo que seria 
desfeito, muito provavelmente, pelo contexto comunicativo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Os verbos selecionam diferentes tipos de argumentos na construção de uma oração, o que podemos 
relacionar à seleção categorial. Diante da seleção categorial do enunciado “Paulo gosta Maria”, avalie 
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A oração é classificada como agramatical.
PORQUE
II- Deveria haver a mobilização de um sintagma preposicional (SPs) na construção do argumento 
posicionado à esquerda. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
Há diferentes sintagmas que podem ser mobilizados pelos verbos, como o nominal (SN) e o 
preposicional (SP), e cada um dos argumentos estabelece uma ordem de aparição no período, às vezes 
com mobilidade dentro dele, às vezes sem essa mobilidade. Considere o verbo “conceder” e os 
argumentos que esse verbo seleciona na sua estrutura categorial. Considerando as estruturas 
categoriais que podem corresponder à seleção do verbo “conceder”, analise as opções a seguir:
I- A estrutura categorial do verbo “conceder” pode se traduzir em {SN; SN; SP}.
II- A estrutura categorial do verbo “conceder” pode se traduzir em {SP;SN;SN}.
III- A estrutura categorial do verbo “conceder” pode se traduzir em {SN; SP; SP}.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção III está correta.
B As opções II e III estão corretas.
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C As opções I e III estão corretas.
D Somente a opção I está correta.
A classificação dos sujeitos entre simples e composto é referente à quantidade de núcleos que aparece 
nesse sintagma. Ou seja, se um sintagma nominal, referente à função de sujeito, tiver somente um 
núcleo, esse sujeito será simples; se houver mais de um núcleo, será composto. 
Acerca da oração que apresenta um sujeito composto, assinale a alternativa CORRETA:
A Amélia disse a Pedro que precisava de respostas.
B As aulas do período da noite foram interrompidas.
C João e seus filhos recebiam auxílio de voluntariados.
D Os versos do hino, cantados por músicos, foram ouvidos com atenção.
Os conceitos de argumento e adjunto são abordados, em estudos formalistas, para análise da relação 
sintática nas realizações linguísticas dos falantes. Sobre os argumentos e adjuntos entre colchetes em 
cada sentença, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Argumento.
II- Adjunto.
( ) José quer um carro [novo].
( ) A criança chorou [de forma incontrolável].
( ) [Catarina] viveu uma vida cheia de felicidades.
( ) Aquela menina fez [a pior decisão de sua vida].
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - II - II.
B I - I - I - II.
C II - II - I - I.
D II - I - II - I.
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