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11/11/2015 BDQ Prova
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DESENVOLVIMENTO DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
Simulado: SDE0915_SM_201502286475 V.1   Fechar
Aluno(a): PAULINE MAZZEI VENTURA Matrícula: 201502286475
Desempenho: 0,0 de 0,5 Data: 29/10/2015 22:17:05 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201503044457) Pontos: 0,0  / 0,1
A perspectiva ecológica do desenvolvimento humano procura compreender e explicar o comportamento a
partir:
  Das relações que os seres humanos estabelecem com a família durante a infância.
  Das relações e interações que os seres humanos estabelecem com os seus contextos de vida.
Do modo como os seres humanos são influenciados pelos eventos de vida.
Do modo como os seres humanos se tornam mais conscientes da necessidade de preservar o ambiente.
De como a criança aprende a modificar suas estratégias de gratificação
  2a Questão (Ref.: 201503044277) Pontos: 0,0  / 0,1
Analisando as figuras abaixo pode­se dizer que esse processo de maturação faz parte de qual
qualidade:
Ecológica
  Desenvolvimental universal
Aprendizagem Social
Cultural
  Interacionista
  3a Questão (Ref.: 201503044627) Pontos: 0,0  / 0,1
Sobre os Transtornos Alimentares na adolescência, é INCORRETO afirmar, que:
  A anorexia nervosa é caracterizada pela recusa alimentar involuntária, podendo até causar a morte.
  A bulimia nervosa trata­se de um distúrbio caracterizado pela etapa compulsiva de limpeza e indução do
vômito ou uso abusivo de laxantes.
11/11/2015 BDQ Prova
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  Recentemente, os pesquisadores constataram que as causas para os transtornos alimentares talvez
sejam, em parte, genéticas.
  Para alguns jovens e adolescentes bem educados, comer menos se torna uma dependência tão
poderosa ou vergonhosa quanto o uso de drogas.
  A bulimia nervosa trata­se de um distúrbio caracterizado pela etapa compulsiva de orgia alimentar.
  4a Questão (Ref.: 201503044433) Pontos: 0,0  / 0,1
De acordo com a epistemologia genética, o conhecimento a ser adquirido pelo sujeito passa pelo seguinte
processo
  Desequilibração, adaptação e equilibração
assimilação, adaptação e equilibração
  Assimilação, adaptação e acomodação
Equilibração, adaptação e memorização
Acomodação, desequilibração e equilibração
  5a Questão (Ref.: 201503044685) Pontos: 0,0  / 0,1
sobre a Maturidade do Adolescente, marque a a unica alternativa que não condiz com as vivencias nessa fase.
Mais tarde com a maturidade é que irá aceitar ser independente dentro de um limite de dependência
necessária
É necessário que os pais comecem a vivenciar o desprendimento do filho, concedendo­lhe a liberdade e
a manutenção da dependência madura e não fique mantendo uma dependência imatura que não mais
cabe na relação entre os mesmos;
  É obrigatório o processo de maturidade, a vinculação dos adolescentes a movimentos políticos
estudantis, como condição necessária para a vivencia do mundo adulto, e assim, adquirir a maturação
psíquica.
  A dependência é necessária nesta fase da vida, apesar do adolescente clamar tanto pela sua
independência, daí experimentar a liberdade excessiva, dada por alguns pais diante das dificuldades
experimentadas nesta fase da vida, com um sentimento de abandono e ameaça
Só vai ser quando a maturidade biológica estiver acompanhada da maturidade emocional e intelectual
que entrará no mundo do adulto, estando munido de um sistema de valores, de uma ideologia com os
quais irá confrontar o mundo;