Buscar

Simulado Liderança Nota 80

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Questão 1/5
Sobre a diferença entre gestão e liderança, analise os itens a seguir.
I – O desempenho eficaz dos gestores de uma organização depende da interação com os estilos de liderança e as técnicas gerenciais.
II – Em gestão, as técnicas gerenciais são componentes apenas de relacionamentos interpessoais e sociais.
III – Habilidades de liderança são componentes voltados a capacidade de influenciar pessoas e de fazer.
IV – As habilidades de liderança são componentes cognitivos, conhecimentos técnicos, gerenciais e organizacionais.
São corretas, apenas, as afirmativas:
	
	A
	Apenas a I
	
	B
	II e III
	
	C
	I e III
	
	D
	Apenas a IV
	
	E
	II e IV
Questão 2/5
Com relação ao feedback, analise os itens a seguir.
I – É a disposição para dar e receber críticas e sugestões – é um indicador de maturidade, de autodesenvolvimento e auxilia na formação de equipes engajadas e comprometidas com os processos de trabalho.
II – Tende a aumentar as competências e reforçar o comportamento desejado no trabalho.
III – O feedback deve ter uma comunicação clara e precisa, pode ser uma realimentação de uma ação ou comportamento.
IV – O feedback deve ter uma comunicação subjetiva, que de margem para o gestor manipular a comunicação.
V – O feedback nunca tem resistências.
São corretas, apenas, as afirmativas:
	
	A
	I, IV e V
	
	B
	II, III e V
	
	C
	II e III
	
	D
	I e II
	
	E
	I, II e III
Questão 3/5
Ruídos ou barreiras são interferências que deturpam a comunicação e podem ser de 3 tipos, que são:
	
	A
	Pessoais, físicas e semânticas.
	
	B
	Referenciais, físicas e semânticas.
	
	C
	Pessoais, referenciais e semânticas.
	
	D
	Pessoais, físicas e referenciais.
	
	E
	Físicas, organizacionais e semânticas.
Questão 4/5
De acordo com Maslow, a motivação é experimentada em termos de necessidades. Nesta concepção, é correto afirmar que:
I – O indivíduo deseja permanentemente, e o seu comportamento é explicado em termos de necessidades que experimenta e que servem como estímulos para a ação.
II – As necessidades humanas na hierarquia da Maslow obedecem a seguinte ordem: fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização.
III – As necessidades humanas na hierarquia da Maslow obedecem a seguinte ordem: fisiológicas, segurança, sociais e de autorrealização.
IV – As necessidades humanas, segundo Maslow, são organizadas em um sistema de hierarquia, começando com as que geram os comportamentos mais primitivos e terminando com as que produzem comportamentos mais elaborados e amadurecidos.
V – As necessidades humanas na hierarquia da Maslow obedecem a seguinte ordem: fisiológicas, de segurança, sociais e de estima.
São corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e IV
	
	B
	II e III
	
	C
	I, II e IV
	
	D
	I, II e III
	
	E
	I, II e V
Questão 5/5
De acordo com Wagner e Hollenbeck, emergem aspectos informais com identidade e propósito no grupo e, à medida que o grupo se desenvolve, seus membros modificam seus papéis e definem suas regras. Nesta abordagem, analise os itens a seguir.
I – O processo de desenvolvimento do grupo tende a seguir quatro etapas: iniciação, diferenciação, integração e maturidade.
II – O processo de desenvolvimento do grupo tende a seguir quatro etapas: reflexão, diferenciação, integração e maturidade.
III – No processo de diferenciação surgem diferenças de opinião, podem eclodir conflitos na tentativa de as pessoas atingirem um acordo quanto aos propósitos de metas do grupo.
IV – Na fase de integração se restabelece o propósito central do grupo, utilizando as definições de funções e papéis da fase de diferenciação.
São corretas, apenas, as afirmativas:
	
	A
	I, III e IV
	
	B
	II
	
	C
	I e IV
	
	D
	I e III
	
	E
	III e IV
	1C
	2E
	3B
	4C
	5A

Outros materiais