Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Simulado: CEL0272_SM_201202353991 V.1 1a Questão (Ref.: 200725154589) Pontos: 0,0 / 1,0 Uma distribuidora deseja verificar se um novo tipo de gasolina é eficaz na revitalização de motores velhos. Com este objetivo selecionou-se 12 automóveis de um mesmo modelo com mais de 8 anos de uso e após regulagem de seus motores verificou-se o rendimento do combustível. Em seguida o carro é abastecido com o novo tipo de combustível durante 15 semanas e uma nova aferição do rendimento é feita, indicando quantos quilômetros o carro percorreu com um litro do combustível, resultando nos dados abaixo (tabela 5). Em primeira análise podemos dizer que o novo combustível é eficaz? sim, pois a média teve um aumento de 2,1 sm, pois a média teve um aumento de 3,4 não, pois a média diminuiu em 3.4 sim, pois a média teve um aumento de 6,4 sim, pois a média teve um aumento de 4,4 � 2a Questão (Ref.: 200725154595) Pontos: 1,0 / 1,0 Você recebeu uma proposta de trabalho, pela empresa A. Os dados abaixo representam os salários dos funcionários desta empresa. Pede-se o salário médio e salário modal da empresa. Empresa A No de funcionários 2 3 3 10 1 3 Salário (R$): 900 650 700 520 3600 680 R$ 758,64 e 10 R$ 3600,00 e 1 R$ 680,32e 3 R$ 758,64 e 520 R$ 900,00 e 2 � 3a Questão (Ref.: 200725154596) Pontos: 0,0 / 1,0 Em uma escola pública, uma turma de 20 alunos, 5 tiraram nota seis, 8 tiraram nota oito, 2 tiraram nota sete, 3 tiraram nota nove e 2 tiraram nota dez. Qual a nota média desta turma? 4,6 6,0 5,5 3,6 9,8 � 4a Questão (Ref.: 200725154555) Pontos: 1,0 / 1,0 Identificando cada uma das afirmações abaixo como característica de Estatística Descritiva (I) ou Estatística Inferencial (II) , obtemos respectivamente: ( ) Ramo que trata da organização, do resumo e da apresentação de dados. ( ) Ramo que trata de tirar conclusões sobre uma população a partir de uma amostra. ( ) É a parte da estatística que, baseando-se em resultados obtidos da análise de uma amostra da população, procura inferir, induzir ou estimar as leis de comportamento da população da qual a amostra foi retirada. ( ) Trata da coleta, organização e descrição dos dados ( )Ttrata da análise e interpretação dos dados I,II,II,I,II I,I,I,I,I II,II,II,II,II II,I,I,II,I II,I,I,I,I � 5a Questão (Ref.: 200725154558) Pontos: 0,0 / 1,0 Podemos identificar, em uma distribuição, tendências com relação a maior concentração de valores, se esta concentração se localiza no inicio, meio ou fim, ou ainda se existe uma distribuição por igual. Os conceitos que nos ajudam a determinar essas tendências de concentração são ditos elementos típicos da distribuição, a saber: medidas de posição, de variabilidade ou dispersão, medidas de assimetria, medidas de curtose. Identificando cada uma das medidas e completando as lacunas, temos respectivamente: (I) _____________ são estatísticas que nos orientam quanto a posição em relação ao eixo horizontal. ( II ) _______________ mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor representativo. (III ) _______________ possibilitam analisar uma distribuição de acordo com as relações entre suas medidas de moda, média e mediana, quando observadas graficamente. ( IV ) ________________ mostram o grau de achatamento de uma distribuição com relação a uma distribuição padrão, dita normal. Medidas de Simetria; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose. Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose;Medidas de Posição; Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. Medidas de Posição; Medidas de Dispersão; Medidas de Curtose; Medidas de Simetria; Medidas de Dispersão; Medidas de Posição; Medidas de Simetria; Medidas de Curtose. � 6a Questão (Ref.: 200725154341) Pontos: 1,0 / 1,0 O gerente de um banco deseja melhorar o atendimento em sua agência. Para isso, ele fez uma tabela relacionando os funcionários que trabalham no caixa, o tempo gasto no atendimento e a quantidade de clientes atendidos. Os tempos, em segundos, de um total de 30 atendimentos dos caixas do banco, encontram-se na tabela abaixo. O tempo médio de atendimento gasto pelos caixas foi de: 78 95 70 80 85 � 7a Questão (Ref.: 200725154412) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere a distribuição de frequencia com intervalo de classe a seguir: A média da distribuição em questão é: 2,5 3,5 4 5 3,75 � 8a Questão (Ref.: 200725154413) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere a distribuição de frequencia com intervalo de classe a seguir: A moda da distribuição em questão é: 2,75 34 3,25 31 3,5 � 9a Questão (Ref.: 200725134902) Em uma prova de cálculo, a nota média de uma turma formada por 40 alunos foi igual a 28 e o desvio padrão a 4. Em Física, o grau médio da turma foi igual a 25, com desvio padrão igual a 3,6. Que disciplina apresentou maior dispersão relativa? Sua Resposta: Cálculo. Compare com a sua resposta: Para responder esta pergunta, usaremos o coeficiente de variação. CVcalculo = 4/28 = 0,143 CVfisica = 3,6/25 = 0,144 Logo as notas de fisica apresentaram maior dispersao que calculo � 10a Questão (Ref.: 200725135097) Em um treinamento de salto em altura, 3 atletas(A, B, C) realizaram 4 saltos cada um e seus resultados estão fornecidos abaixo. Qual atleta teve melhor média e qual deles foi mais regular? Atleta A: 148 cm, 170 cm, 155 cm e 131 cm. Desvio Padrão = 14 cm Atleta B: 151 cm, 145 cm, 150 cm e 152 cm. Desvio Padrão = 7,25 cm Atleta C: 146 cm, 151 cm, 143 cm e 160 cm. Desvio Padrão = 41,5 cm Sua Resposta: O Atleta A teve a melhor média: 151 e o Atleta B foi o mais regular: 7,25 de Desvio Padrão. Compare com a sua resposta: MA = 604/4 = 151 cm , MB = 598/4 = 149,5cm, MC = 600/4 = 150 cm Logo o atleta A teve maior média. Sobre a regularidade, será verificado pelo desvio padrão. O Atleta B teve menor desvio padrão logo foi ao mais regular.
Compartilhar