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Educação Pedagogia Didática Educação Meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se desenvolvendo através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Educação Uma ação reguladora e estimuladora do processo de desenvolvimento humano e da personalidade humana. Para Kant (1724-1804) “ o ser humano só se torna verdadeiramente humano pela educação”. Etimologia Origem latina E-ducere, que significa conduzir (ducere) para fora. Outros sugerem a origem em educare, que significa a ação de formar, instruir, guiar. Ampliando o conceito Educação é sempre uma ação, uma prática, não é possível compreende-la como algo estável. A educação é uma ação social em vista de um fim. Para refletir Quem ou o que educa? Que ser humano queremos formar? Com quais valores? Educação e formação O conceito de formação está diretamente ligado ao da educação. Educação X Formação A educação pressupõe modelos, formas ideais: - De ser humano, - De mundo e - De sociedade. Educação e processo A educação é um processo ou soma de atos educativos encadeados em função da formação do ser humano, em vista de um fim. Sujeito Meios Fim Educar Segundo Platão, em A República, é necessário 50 anos para educar um homem. Apenas a escola educa? NÃO! A sociedade com as mais variadas manifestações culturais e instituições (família, trabalho, política, associações, ....) exercem , de algum modo influência sobre o ser humano, ora numa perspectiva educativa, ora num movimento de opressão e aniquilamento. Sentidos do Educar Formar a personalidade; Desenvolver um saber agir; Participar de atividades escolares; Socializar; Libertar; Instruir; Informar; ................... Didática Deriva da expressão grega, didaktiké, que se traduz por arte ou técnica de ensinar. Segundo Comênio (1633), através de sua Didática Magna, escrita no século XVII e considerada marco significativo no processo de sistematização da Didática. Ele a define como a arte de ensinar tudo a todos. Podemos dizer que a Didática é um saber cujo objetivo fundamental é ocupar-se das teorias sobre as estratégias de ensino, as questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de aprendizagem. Pedagogia A prática da Pedagogia é tão antiga como a cultura literária. A palavra Pedagogia tem origem na Grécia Antiga, paidós (criança) e agoge (condução). O pedagogo era o escravo que conduzia as crianças ao gymnasium e à schola. O estudo da Pedagogia como ciência, enquanto disciplina científica tem início com Herbart, em 1806. A pedagogia não é um saber estático e nem unívoco. No seu interior transitam e confluem uma grande variedade de filosofias e teorias.
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