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8 Marcar para revisão A abordagem pós-estrutural se difere de visões tradicionais ou criticas ao não trabalhar com a defesa de que determinado conhecimento tem um significado e, portanto, deve ser ensinado ou excluído na Ao contrário, pode nos ajudar a compreender as relações de poder que levam a que conteúdo definidos por um documento curricular, por exemplo, sejam ressignificados de formas distintas em diferentes contextos, sendo relacionados a outros temas, questionamentos ou discussões imprevistas. Podemos exemplificar como visões pós-estruturais: A B públicas. D da E
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