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Q A E Respostas W A+ Alterar modo de visualização da Avaliação 1.50 Prova 65860098 Otd. de Questões 10 Erros 10/0 Nota 10.00 1 Para Vygotsky, a aprendizagem envolve a aquisição da linguagem. desenvolvimento ocorre à medida que a criança internaliza as diferentes linguagens para poder pensar resolver problemas sem a ajuda de outras pessoas, habilidade chamada de autorregulação. Seguindo os conceitos relacionados à teoria de Vygotsky, associe os itens, utilizando código a seguir: I- Fala privada. Zona de Desenvolvimento III Andaime IV- Aprendizagem cooperativa ( ) Se refere ao grupo de atividades onde uma pessoa mais apta ajuda indivíduo na resolução das situações. ( ) Vygotsky propôs que as crianças incorporam fala de outras pessoas então, usam essa fala para se ajudarem a resolver problemas, se refere à fala consigo mesmo, postulando e ajudando na resolução de ( ) Se refere às atividades em pares, auxiliando no desenvolvimento um do outro. ( ) Se refere às atividades em que uma criança ainda não consegue realizar sozinha, mas poderia realizar com ajuda de colegas ou adultos mais competentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I II III IV. B III IV II. II IV. D IV III II. 2 Dentre as diversas teorias do processo de aprendizagem, possuímos diversos autores também. Piaget é um dos grandes teóricos desta área, tendo grandes contribuições para entendermos este processo. Piaget (1970) acreditava que todas as crianças nascem com uma tendência inata de interagir e dar sentido a seus ambientes Seguindo esse pensamento, associe os utilizando código a seguir: I- Esquemas. II III Acomodação. ( ) Se refere ao processo de modificar uma compreensão de algo já existente, na procura de novas informações e de uma nova experiência. ( ) Se refere ao processo de ajustamento em resposta ao ambiente. ( ) Se refere ao processo de compreensão de um novo objeto ou ( Se refere aos padrões de comportamentos ou pensamentos demonstrados por crianças.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: PIAGET. Epistemologia genética. Vozes, A B III II. IV III D II III 3 Para Piaget, as pessoas progridem por meio de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo entre o nascimento e idade adulta Cada estágio é marcado pelo surgimento de novas habilidades intelectuais que permitem às pessoas compreenderem mundo de maneiras cada vez mais complexas. O autor define as idades aproximadas em que crianças e adolescentes passam pelos quatro estágios. Com base no exposto, associe os itens, utilizando código a seguir: Pré-operatório Operacional concreto. IV- Operacional formal. ( ) De 11 anos. ) A partir dos 11 ( ) De 2 7 anos. ( ) Do nascimento aos 2 anos Assinale a alternativa que apresenta sequência CORRETA: A B III C D Pesquisar na tela Vejamos a seguinte situação hipotética: O professor Haroldo ministra aula de no CIC um que se comporta mal. Hoje, quando professor Haroldo virou as costas, Thomas fez um avião de papel o atirou para voar pela sala de aula para deleite de toda a turma. O que professor Haroldo deve fazer? Como um professor intencional. ele considera uma série de opções para resolver esse problema, cada uma delas proveniente de uma teoria sobre por que Thomas está se comportando mal que motivará a se comportar de maneira mais adequada. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Repreenda II- Ignore Thomas