surdez e deficiencia auditiva

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Requisição: 8492021 Matricula: 843036 Data: 13/06/2025 11:54 Página: 1/9
Prova presencial regular
Curso:
12 MESES - SEGUNDA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO
ESPECIAL - UNIFACVEST EAD
Módulo: 3 Grupo: 238
Disciplina(s):
105644 - SURDEZ E DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA
Nome: 843036 - IZA DAS GRAçAS TAVARES FERREIRA
Município: SOURE - PA
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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1 )
O percurso histórico da educação de surdos narra fatos que demonstram um dualismo entre pensamentos oralistas
e gestualistas, sendo que a corrente oralista predominou por um longo período. Sobre as consequências desse
dualismo e da supremacia da oralidade sobre a gestualidade, assinale V para verdadeiro ou F para falso nas
seguintes assertivas:
( ) Não houve proibição do uso da língua de sinais.
( ) Houve uma decadência da língua de sinais.
( ) Houve grande fracasso educacional.
( ) Os surdos foram excluídos da participação política, social e educacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
V – F – F – V
B )
F – V – V – V
C )
V – F – V – V
D )
F – V – F – V
E )
F – V – V – F
2 )
Assinale a alternativa correta em relação ao contexto histórico da surdez no período da Antiguidade.
A )
A surdez era vista como um sinal de castigo, assim como todas as deficiências.
B )
A surdez era reconhecida socialmente como uma diferença e como característica enviada por Deus.
C )
Os surdos eram segregados e acolhidos em asilos e internatos.
D )
Surgem as primeiras escolas e instituições especializadas visando à educação.
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E )
Os surdos tinham participação religiosa ativa dentro da igreja.
3 )
Sobre o bilinguismo no contexto escolar, considere as seguintes assertivas:
I. No bilinguismo, a criança surda deveria adquirir naturalmente a língua de sinais como primeira língua.
II. O primeiro e maior desafio no contexto educacional é a falta de experiências orais da criança surda.
III. A falta de acesso precoce à língua de sinais pela criança surda não interfere na formação de conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
A )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
B )
Apenas a assertiva III está correta.
C )
Apenas a assertiva I está correta.
D )
Apenas a assertiva II está correta.
E )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
4 )
A Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva traz orientações e recomendações
importantes sobre os direitos educacionais, visando à igualdade de oportunidades. Esse documento defende que o
movimento mundial pela inclusão educacional é uma ação:
A )
terapêutica, cultural, individual e pedagógica.
B )
política, cultural, social e pedagógica.
C )
política, terapêutica, individual e pedagógica.
D )
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individual, cultural, social e contemporânea.
E )
política, terapêutica, social e contemporânea.
5 )
Em 2005, foram estabelecidas regulamentações legais a fim especificar o uso e a difusão da Libras, considerando
pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências
visuais. Tal lei diz respeito:
A )
à Lei n. 10.436.
B )
à Lei do Intérprete de Libras.
C )
à Declaração de Salamanca.
D )
ao Decreto n. 5.626.
E )
à Lei de Diretrizes e Bases.
6 )
A linguagem, em especial, a língua como linguagem estruturada, é determinante no desenvolvimento cognitivo.
Acerca da linguagem e do desenvolvimento cognitivo, assinale a alternativa correta.
A )
Numa perspectiva social, o meio em que o sujeito vive não é determinante no desenvolvimento cognitivo, mas sim
os fatores biológicos.
B )
Assim como o ser humano, todos os animais têm capacidade de desenvolvimento cognitivo.
C )
As funções superiores não são importantes no desenvolvimento da linguagem, mas foram amplamente discutidas
por Piaget.
D )
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As funções mentais, como memória, atenção, percepção, pensamento abstrato e linguagem, são fatores
determinantes no desenvolvimento cognitivo.
E )
Tanto nos animais quanto nos seres humanos, a linguagem estruturada está presente.
7 )
Com relação ao currículo e às práticas pedagógicas, assinale V para verdadeiro ou F para falso nas seguintes
prerrogativas:
( ) O currículo deve ser flexível e o olhar sobre os critérios de avaliação dos objetivos deve ser diferenciado ao se
avaliar os alunos com surdez.
( ) Os alunos com surdez não precisam estar incluídos na comunidade que dá prioridade à oralidade.
( ) Os critérios de avaliação dos alunos com surdez devem ser os mesmos dos que não têm esse impedimento, pois
é preciso valorizar a igualdade.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
A )
F – V – F
B )
V – F – F
C )
V – V – F
D )
V – F – V
E )
F – F – V
8 )
Na Libras, alguns sinais são arbitrários e outros são icônicos. Sobre esses sinais, relacione as colunas a seguir:
( 1 ) Sinal arbitrário
( 2 ) Sinal icônico
( ) AJUDAR
( ) FACA
( ) BORBOLETA
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
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1 – 2 – 1
B )
1 – 1 – 2
C )
1 – 2 – 2
D )
2 – 1 – 1
E )
2 – 1 – 2
9 )
Quando falamos em identidades surdas, é preciso considerar que cada sujeito constrói sua subjetividade pelas
experiências que vivencia, pelo contexto social em que está inserido, pelos significados que estabelece e pela
própria história de vida. Nesse sentido, é possível verificar diferentes identidades surdas. Analise a qual identidade
surda se refere o seguinte texto:
Pessoas que nasceram ouvintes e com o tempo se tornaram surdas conhecem a estrutura do português falado e o
utilizam como língua, mas dispõem da língua de sinais em diversas situações linguísticas.
Essa identidade diz respeito às:
A )
identidades surdas híbridas.
B )
identidades surdas políticas.
C )
identidades surdas de transição.
D )
identidades surdas flutuantes.
E )
identidades surdas embaçadas.
10 )
Sobre o alfabeto manual, assinale V para verdadeiro e F para falso para as seguintes assertivas:
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( ) É suficiente para a comunicação em Libras.
( ) É um recurso utilizado na Libras.
( ) Serve para digitalizar/soletrar as palavras do português.
( ) Serve como empréstimo linguístico para digitalizar sinais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
F – V – V – V
B )
V – V – V – F
C )
V – F – V – V
D )
F – V – V – F
E )
F – F – V – V
11 )
O implante coclear (IC) é uma tecnologia que vem sendo utilizada amplamente pelas pessoas com surdez. Sobre o
IC, assinale V para verdadeiro ou F para falso nas seguintes assertivas:
( ) O IC garante a aquisição natural da oralidade.
( ) O IC não substitui a audição de forma natural, pois é um ouvido biônico.
( ) O sucesso no uso do IC demanda avaliação, terapia e reabilitação eficientes.
( ) Cabe ao professor especializado desenvolver práticas de reabilitação auditiva para usuários de IC.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
F – V – F – V
B )
V – F – V – F
C )
V – V – F – F
D )
F – F – V – V
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E )
F – V – V – F
12 )
Relacione as colunas a seguir:
( 1 ) Linguagem
( 2 ) Língua
( ) Gestos, desenhos, movimentos.
( ) Própria do ser humano.
( ) Todos os animaistêm.
( ) Instituição social.
( ) Todo e qualquer tipo de comunicação.
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
A )
2 –1 – 2 – 1 – 2
B )
1 – 2 – 1 – 2 – 1
C )
2 – 1 – 1 – 2 – 1
D )
1 – 2 – 1 – 1 – 2
E )
1 – 2 – 2 – 2 – 1