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	segunda, 20 jan 2025, 16:18
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	segunda, 20 jan 2025, 17:52
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Questão 1
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Texto da questão
Analise as afirmações abaixo sobre as teorias da psicologia da educação e assinale a alternativa correta:
 
I - O behaviorismo é uma teoria que enfatiza o estudo minucioso do comportamento observável e quantificável, enquanto deliberadamente deixa de lado os processos mentais internos.
II - O cognitivismo é uma teoria que focaliza os processos intrincados mentais internos, incluindo percepção, memória e pensamento, como pilares fundamentais de compreensão.
III - O humanismo é uma teoria que ilumina a importância intrínseca da experiência subjetiva e a busca pela autorrealização na jornada da vida humana.
IV - O paradigma psicodinâmico é uma teoria que lança luz sobre a influência profunda do inconsciente e das experiências passadas na formação da personalidade e do comportamento humano.
 
Assinale a correta.
a.
Apenas II, III e IV estão corretas
b.
Apenas I está correta.
c.
I, II, III e IV estão corretas.
d.
Apenas I e II estão corretos.
e.
Apenas II e III estão corretas.
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Questão 2
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Texto da questão
Bruner é um psicólogo americano conhecido por seu foco na construção do conhecimento e na aprendizagem por meio da interação social e da experiência. Assim, qual é a contribuição da teoria de Bruner para a educação?
 
Assinale a correta.
a.
A teoria de Bruner defende que a educação deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
b.
A teoria de Bruner defende que a educação deve ser baseada na memorização de informações e na repetição de exercícios.
c.
A teoria de Bruner defende que a educação deve ser baseada na interação entre o aluno e o ambiente, permitindo a construção do conhecimento por meio da descoberta guiada.
d.
A teoria de Bruner defende que a educação deve ser baseada na imitação dos modelos adultos e na observação passiva do mundo.
e.
A teoria de Bruner propõe uma educação desqualificada com a garantia de um grande índice de evasão.
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Questão 3
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Texto da questão
O paradigma humanista na psicologia destaca a primazia da experiência subjetiva e da busca pela autorrealização como elementos centrais na compreensão da complexidade da existência humana. Qual dos proeminentes teóricos abaixo é notavelmente associado ao desenvolvimento e promoção dessas ideias dentro do contexto do humanismo?
 
Assinale a correta.
a.
Noam Chomsky.
b.
Ivan Pavlov.
c.
Abraham Maslow.
d.
Skinner.
e.
John Watson.
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Questão 4
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Texto da questão
Durante um debate sobre as interações entre processos de aprendizagem e desenvolvimento, uma posição foi defendida da seguinte maneira:
 
Deve-se aguardar até que a criança atinja um estágio específico de desenvolvimento antes de iniciar sua educação escolar. Considerando o conceito de zona de desenvolvimento proximal proposto por Vygotsky, qual das seguintes afirmações é correta em relação a essa posição?
 
Assinale a correta.
a.
Baseia-se na concepção da zona de desenvolvimento proximal, que ignora as influências das interações sociais no desenvolvimento.
b.
Não seria a abordagem mais produtiva, uma vez que não existe conexão entre os processos de aprendizagem, educação escolar e desenvolvimento.
c.
Seria a abordagem mais produtiva, pois a exposição a novas aprendizagens não é vista como um fator construtivo para o desenvolvimento.
d.
Não seria a abordagem mais produtiva, pois a exposição a novas aprendizagens pode funcionar como um fator construtivo do desenvolvimento.
e.
Seria a abordagem mais produtiva, pois a educação escolar é considerada um meio poderoso para reforçar o desenvolvimento.
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Questão 5
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Texto da questão
A resistência à pesquisa pode apresentar-se como um formidável obstáculo para a adoção de novas perspectivas e abordagens no campo da pesquisa em psicologia. Diante desse contexto desafiador, qual das seguintes afirmações melhor reflete a realidade da mudança de paradigma?
 
Assinale a correta.
a.
Uma mudança de paradigma é uma transição puramente intelectual, minimamente afetada por influências sociais e culturais.
b.
Uma mudança de paradigma pode ser percebida como uma ameaça à identidade profissional e à maneira como a pesquisa é realizada.
c.
Uma mudança de paradigma é geralmente saudada como um avanço positivo e raramente é percebida como uma ameaça à identidade profissional ou à metodologia de pesquisa.
d.
A mudança de paradigma ocorre apenas em áreas específicas da psicologia, como a psicologia educacional.
e.
A mudança de paradigma é um fenômeno raro que ocorre apenas em áreas altamente especializadas da psicologia, como a psicologia educacional.
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Questão 6
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Texto da questão
ENUNCIADO	Relacione os fatores importantes da teoria de Vygotsky com suas descrições correspondentes e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I) Mediação.
II) Linguagem.
III) Cultura.
IV) Processo de interiorização.
( ) Universo de significações que permite construir a interpretação do mundo real.
( ) Envolve um componente interno e outro externo e que sendo interpessoal se torna intrapessoal.
( ) O conhecimento é adquirido através da interação com vários interlocutores, numa relação em que todos os envolvidos são ativos.
(  ) Sistema simbólico de significados e significantes dos grupos humanos que favorece o intercâmbio social e o fenômeno do pensamento.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
a.
I, II, III, IV.
b.
IV, I, III, II.
c.
I, II, IV, III.
d.
III, IV, I, II.
e.
III, I, II, IV.
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Questão 7
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Texto da questão
Em que outras áreas da psicologia têm sido aplicadas para melhorar a compreensão e a intervenção em questões relacionadas ao comportamento humano?
 
Assinale a correta.
a.
Apenas na psicologia behaviorista.
b.
Na psicologia clínica e cognitiva.
c.
Na psicologia clínica, organizacional e cognitiva.
d.
Apenas na psicologia clínica.
e.
Apenas na psicologia cognitiva.
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Questão 8
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Texto da questão
O construtivismo é um dos principais paradigmas da psicologia e concentra sua atenção nos processos mentais internos, como percepção, memória, pensamento e solução de problemas. Qual das afirmativas estão corretas em relação a essa teoria?
 
Assinale a correta.
a.
O construtivismo busca compreender como as pessoas processam informações e constroem representações mentais do mundo ao seu redor articulando seus conhecimentos de acordo com Vygotsky.
b.
O construtivismo enfatiza a observação e a análise do comportamento observável e mensurável, por meio do comportamento.
c.
O construtivismo se concentra na análise do comportamento em relação ao ambiente e à história de vida do indivíduo representado por Skinner.
d.
O construtivismo enfatiza a importância das recompensas e punições na aprendizagem.
e.
O construtivismo é representado por diversos autores, porém Piaget relaciona o processo da epistemologia genética com a teoria abordada.
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Questão 9
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Texto da questão
Leia o texto a seguir e responda à questão:
 
A teoria de Vygotsky defende que o aprendizado da criança se dá por meio da interação dela com a sociedade, por meio da linguagem e da cultura. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação e acomodação, a aprendizagem deveser baseada na descoberta guiada, em que o professor atua como mediador entre o aluno e o conhecimento. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
 
( ) Lev Vygotsky foi um psicólogo russo que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
( ) Segundo a teoria de Vygotsky, o aprendizado da criança se dá por meio da interação dela com a sociedade.
( ) A teoria de Vygotsky defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais e universais.
( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
( ) A teoria de Vygotsky defende que a aprendizagem deve ser ativa, ou seja, o aluno deve ser o protagonista do seu próprio processo de aprendizagem.
 
 
Assinale a alternativa correta.
a.
F.F.F.F.V.
b.
F.F.V.F.V.
c.
V.V.V.V.V.
d.
V.V.F.F.V.
e.
V.F.V.V.V.
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Questão 10
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Texto da questão
O desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação e acomodação. Logo, qual é a contribuição da teoria construtivista de Piaget para a educação?
 
Assinale a correta.
a.
A teoria de Piaget é composta por quatro estágios do desenvolvimento cognitivo, nos quais as estruturas cognitivas se tornam cada vez mais complexas à medida que a criança dá significado à realidade e constrói seu próprio conhecimento.
b.
A teoria construtivista de Piaget defende que a educação deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
c.
A teoria construtivista de Piaget defende que a educação deve ser baseada na imitação dos modelos adultos e na observação passiva do mundo.
d.
A teoria construtivista de Piaget defende que a educação deve ser baseada na memorização de informações e na repetição de exercícios.
e.
A teoria construtivista de Piaget não tem relação com a educação.
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Sua resposta está correta.
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