avalBimestral2 6B e C

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ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E.M. Profª Leire Pimentel de Carvalho Correa
	NOTA:
	Avaliação Bimestral - 1º Bimestre/2025
Componente Curricular: Língua Portuguesa Ano: 6º Turma: 
Professor (a): Data: _____/_____/2025
Aluno (a): __________________________________________________________nº.: _______
	 Conteúdos: Interpretação textual, linguagem verbal, não verbal e mista e gênero textual HQs e Substantivos Cada questão valerá 1,0 (um) ponto.
Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa
Leia a HQ abaixo e responda:
1. Qual o tipo de balão do primeiro quadrinho:
a) fala normal
b) pensamento
c) grito
d) raiva
2. No quadrinho 2, encontramos dois balões que se referem ao personagem Cebolinha. Qual a diferença entre eles?
3. Mônica fica irritada e termina por bater no Cebolinha. Que tipo de recurso linguístico comprova isso:
a) onomatopeia
b) surpresa
c) fala
d) pensamento
4. No quadrinho 5, o que significam as estrelinhas em volta do personagem Cebolinha?
5. Qual o tipo de linguagem usada na História em quadrinho lida:
(a) verbal (b) não-verbal (c) mista
6. Os balões são elementos importantes das tirinhas e HQs, pois servem 
a) para indicar a fala do narrador do texto.
b) para transmitir diálogos entre os personagens.
c) unicamente para expressar emoções de raiva.
d) somente para articular e comunicar ideias.
7. Relacione os tipos de balões aos seus respectivos significados.
( ) Ideia. ( ) Amor.	 ( ) Fala.( ) Grito. ( ) Pensamento. ( ) Cochichos.
8. Leia a tirinha.
O que os balões utilizados nessa tirinha expressam?
a) Amor e ideia.
b) Ideias e gritos.
c) Fala comum e gritos.
d) Cochichos e pensamentos.
9) Leia o trecho baixo:
 “Vovó Anita era baixinha, bem baixinha. Cabelos grisalhos, óculos no nariz. Sempre o mesmo vestido de bolinhas (encomendava na costureira, sempre o mesmo modelo) no qual havia dois grandes bolsos. Neles ficavam seus guardados. Quase todos secretos segredos. Tornava visível apenas o que precisava: o dinheiro enrolado dentro de uma bolsinha tipo porta-moedas, um lencinho perfumado, a caderneta na qual anotava despesas e outra preta, com números de telefones. Seus tesouros eram guardados em incontáveis gavetinhas de seu guarda-roupa, todas impecavelmente arrumadas.”
Retire desse trecho:
a. Substantivos comuns (4) ______________________________________________________
b. Substantivo próprio _____________________________________________________
c. Substantivos que sejam compostos ___________________________________________
d. Dois substantivos que sejam derivados ________________________________________
10) Pinte os substantivos grifados em concretos (azul) ou abstratos (amarelo):
a. Minha irmã é minha alegria. b. Você é a minha felicidade.
c. Eu creio que a vida é bela. d. Veja a dor que devora o meu coração.
e. Tenho por você um grande afeto. f. No pé da serra vivia um velho.
MISSÃO DA ESCOLA: A nossa escola tem por missão assegurar uma educação de qualidade, garantindo o acesso, a
 permanência, a apropriação do conhecimento e a formação da cidadania.
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