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	sábado, 6 set 2025, 13:59
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	sábado, 6 set 2025, 14:18
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Questão 1
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Texto da questão
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a.
A teoria de Philippe Pinel.
b.
As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
c.
Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
d.
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
e.
As categorias organizadas no século XIX.
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Questão 2
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Texto da questão
Educação inclusiva busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente de suas características, habilidades ou necessidades. Ela se baseia no princípio de igualdade de oportunidades e no respeito à diversidade humana. Qual é a proposta da educação inclusiva, de acordo com Mantóan (2002)?
a.
Manter a segregação dos alunos com deficiência.
b.
Excluir os alunos com deficiência do sistema educacional.
c.
Criar escolas especiais para atender alunos com necessidades especiais.
d.
Ajustar os alunos com deficiência ao sistema educacional pré-determinado.
e.
Unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional.
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Questão 3
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Texto da questão
A inclusão escolar é um processo complexo que requer a adoção de estratégias adequadas para garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são as estratégias que podem contribuir para a inclusão escolar?
a.
Oferecimento de recursos de acessibilidade e adaptações curriculares.
b.
Exclusão dos alunos com deficiência de grupos de estudo.
c.
Enfoque exclusivo no ensino padronizado.
d.
Isolamento dos alunos com deficiência.
e.
Exclusão dos alunos com deficiência de atividades extracurriculares.
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Questão 4
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Texto da questão
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência tenham igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva. Além disso, a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham acesso a escolas regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim, qual a definição de deficiência segundo o texto na apostila?
a.
A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
b.
A deficiência refere-se apenas a limitações físicas.
c.
A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
d.
A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
e.
A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
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Questão 5
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Texto da questão
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma educação inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um ambiente educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a.
Igualdade e uniformidade no ensino.
b.
Padronização do currículo para todos os alunos.
c.
Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
d.
Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
e.
Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
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Questão 6
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Texto da questão
As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de oportunidades e acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e econômicas que colocam as pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações que fundamentam essas políticas é a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da educação no país e garante a igualdade de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a oferta de serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à educação para todos. Qual é o objetivo das políticas públicas mencionadas no texto?
a.
Estabelecer moradias inclusivas.
b.
Promover a inclusão social e cultural.
c.
Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
d.
Isentar impostos para pessoas com deficiência.
e.
Garantir benefícios assistenciais.
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Questão 7
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Texto da questão
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de deficiência, assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é o direito garantido aos portadores de deficiência?
a.
Oportunidade de acesso ao trabalho.
b.
Acesso à pesquisa e criação artística.
c.
Atendimento educacional especializado.
d.
Inclusão na rede regular de ensino.
e.
Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
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Questão 8
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Texto da questão
A educação inclusiva busca proporcionar oportunidades de aprendizado e desenvolvimento a todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou características individuais. Para os alunos com deficiência, a educação inclusiva traz uma série de benefícios que vão além do acesso ao conhecimento acadêmico. Quais são os benefícios da educação inclusiva para os alunos com deficiência?
a.
Padronização do ensino e uniformidade de experiências.
b.
Isolamento e segregação em salas de aula especiais.
c.
Limitação de suas habilidades e potencial de aprendizado.
d.
Exclusão do convívio com os demais alunos.
e.
Acesso ao currículo regular e desenvolvimento de habilidades sociais.
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Questão 9
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Texto da questão
A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam suas práticas e objetivos. Esses princípios visam assegurar que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas diferenças ou necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a.
Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.
b.
Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional.
c.
Padronização do ensino para todos os alunos.
d.
Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
e.
Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar.
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Questão 10
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Texto da questão
De acordo com a legislação brasileira, mais especificamente com a lei que visa promover a inclusão e o atendimento adequado às pessoas com deficiência, incluindo a disponibilização de serviços de assistência social, como as residências inclusivas, qual é o número da lei que estabelece essas diretrizes?
a.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
b.
Decreto n.º7.611/2011.
c.
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
d.
Lei 8.742/1993.
e.
Constituição Federal do Brasil (1988).
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