Planejamento dia 01 a 05 de Setembro PROF Leticia Mello

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ESCOLA MUNICIPAL ANITA GARIBALDI – ED. IND. ENS. FUND. – 
Rua Félix da Cunha, 659 – Jardim Europa.
CEP: 85.908-340 – Toledo – PR.
Fone (45) 3277-2182 – Whatsapp (45) 99105-5715
E-mail: escola.anita@toledo.pr.gov.br
PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5ºA
	Nº de Alunos: 30
	Horas-aula: P=2 H/A 
	PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Leitura, Análise linguística e semiótica
	CAMPO DE ATUAÇÃO: Todos os campos de atuação
	GÊNERO DISCURSIVO: Com todos os gêneros do quinto ano
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
01/09/2025 
Segunda- Feira 
1º e 2º Aula 
	Contexto de produção e finalidade do gênero.
Compreensão: idéias principais e secundárias.
Leitura: compreensão de textos narrativos.
	(EF15LP01) Identificar a função social dos gêneros discursivos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, de modo a reconhecer seu contexto de produção: para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global, influenciando, localizando e selecionando informações relevantes.
	07H30 – 08H15: PORTUGUÊS	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: EDUCAÇÃO FÍSICA
08H15 – 09H00: PORTUGUÊS	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: ENSINO RELIGIOSO
09H00 – 09H45: ARTE
	ATIVIDADE
	
1ª ATIVIDADE: Utilizaremos a apostila Aprova Brasil, trabalhando com a Reportagem páginas 70,71,72 e 73. Caso não consigamos concluir todas as atividades, finalizaremos na aula seguinte.
Durante a realização das atividades, a professora estará disponível para realizar explicações e esclarecimentos sempre que necessário, após a conclusão das atividades por todos os estudantes, será realizada a correção coletiva na lousa.
	RECURSOS: Material do aluno, material do professor, apostila. 
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
	PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO 
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5º A
	Nº de Alunos: 29
	Horas-aula: E= 1 H/A
	UNIDADE TEMÁTICA: Crenças religiosas e filosofias de vida Indígena, Ocidental, Africana/ afrobrasileira e Oriental)
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
01/09/2025 
Segunda- Feira 
5º Aula
	
Narrativas Religiosas.
	(EF05ER01) Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e organizações religiosas como recurso para preservar a memória.
	07H30 – 08H15: PORTUGUÊS	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: EDUCAÇÃO FÍSICA
08H15 – 09H00: PORTUGUÊS	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: ENSINO RELIGIOSO
09H00 – 09H45: ARTE
	ENSINO RELIGIOSO
	ATIVIDADE
	
1ª ATIVIDADE: Tema: Exploração do Trabalho Infantil
Assistir ao vídeo: Meia infância – O trabalho infantil no Brasil hoje - https://www.youtube.com/watch?v=_oeYCEYpaRo
Conversa sobre o tema: o que é trabalho infantil e suas conseqüências.
Leitura dos panfletos informativos.
Responder às perguntas no caderno:
· O que caracteriza o trabalho infantil?
· Quais setores ainda têm mais incidência?
· Como podemos combater o trabalho infantil?
 Debate final e reflexão sobre a importância de proteger a infância.
	RECURSOS: Material do aluno,atividade impressa. 
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
	
	PLANEJAMENTO 
	
	COMPONENTE CURRICULAR MATEMÁTICA
	Ensino 
Fundamental
	Ano/Turma: 
5º A 
	Nº de Alunos: 
29
	Horas-aula: M=3 H/A 
	UNIDADE TEMÁTICA: NÚMEROS E ÁLGEBRA
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
02/09/2025
Terça feira 
1º,2º e 3º Aula
	Números naturais (multiplicação e divisão).
	(EF05MA08)Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. Construir estratégias pessoais de cálculo, com registro, para resolver problemas envolvendo multiplicação (por um ou mais fatores) e divisão com um ou mais algarismos no divisor. • Conhecer diferentes algoritmos para realizar operações de divisão para que possa escolher o método que julgar mais favorável. • Resolver operação de multiplicação (envolvendo um número racional por um multiplicador natural) e divisão (envolvendo um número racional com divisor natural e diferente de zero) de modo contextualizado.
	07H30 – 08H15: MATEMÁTICA	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: HISTORIA
08H15 – 09H00: MATEMÁTICA 10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: HISTORIA
09H00 – 09H45: MATEMÁTICA
	ATIVIDADES
	PLANO DE AULAS DIAS
	1ºATIVIDADE: Daremos continuidade às atividades propostas no livro Um Giro pela Aprendizagem, explorando os conteúdos das páginas:
· Pág.51 – questões de nº1 a 3
· Pág.52 – questões de nº4 a 12
· Pág.53 – questões de nº 13 a 23
· Pág.54 – questões de nº 24 a 33
 Durante a realização das atividades, a professora estará disponível para realizar explicações e esclarecimentos sempre que necessário, após a conclusão das atividades por todos os estudantes, será realizada a correção coletiva na lousa, promovendo a troca de idéias, o desenvolvimento do raciocínio e o reforço do conteúdo trabalhado.
	Recursos: Material do aluno, material do professor
	Avaliação: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades. 
	PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5ºA
	Nº de Alunos: 29
	Horas-aula: H= 2 H/A 
	UNIDADE TEMÁTICA: Registros da história: linguagens e culturas.
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
02/09/2025
Terça-feira 
4º e 5º Aula
	
As tradições orais e a valorização da memória
	
(EF05HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais.
	07H30 – 08H15: MATEMÁTICA	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: HISTORIA
08H15 – 09H00: MATEMÁTICA 	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: HISTORIA
09H00 – 09H45: MATEMÁTICA
	HISTÓRIA
	ATIVIDADE
	
1º ATIVIDADE: A professora convidará dois alunos para realizarem a leitura do texto "Mudou ou não mudou? ", na páginas 78. Em seguida, os alunos deverão registrar e responder em seu caderno a questão nº1. 
2º ATIVIDADE: Em seguida a professora realizara a correção das tarefas realizadas pelos alunos e convidará os alunos a ler sobre as doenças pesquisadas.
	RECURSOS: Material do aluno, livro didático.
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
	
	PLANEJAMENTO
	
	COMPONENTE CURRICULAR MATEMÁTICA
	Ensino 
Fundamental
	Ano/Turma: 
5º A 
	Nº de Alunos: 
29
	Horas-aula: M=3 H/A 
	UNIDADE TEMÁTICA: NÚMEROS E ÁLGEBRA
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
03/09/2025
Quarta-feira
1º,2º e 3º Aula
	Números naturais (adição e subtração).
	(EF05MA07) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos. • Construir estratégias pessoais de cálculo, com registro, para resolver problemas envolvendo adição e subtração. • Resolver e elaborar diferentes tipos de problemas (com números naturais) no contexto de jogos e brincadeiras, envolvendo uma ou mais operações, imagens/gráficos e desafios lógicos, a fim de desenvolver raciocínio dedutivo, princípios lógico-matemáticos e criação de estratégias. • Resolver operações de adição (com e sem reserva)e de subtração (com e sem recurso) utilizando algoritmos e outras estratégias de modo contextualizado.
	07H30 – 08H15: MATEMÁTICA	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: GEOGRAFIA
08H15 – 09H00: MATEMÁTICA	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: GEOGRAFIA
09H00 – 09H30: MATEMÁTICA
	ATIVIDADES
	PLANO DE AULAS DIAS
	1ºATIVIDADE: Daremos continuidade às atividades propostas no livro Um Giro pela Aprendizagem, explorando os conteúdos das páginas:
· Pág.55 – questões de nº 34 a 43
· Pág.56 – questões de nº 44 a 55
· Pág.57 – questões de nº 56 a 65
· Pág.58 – questões de nº 66 e 67
 Durante a realização das atividades, a professora estará disponível para realizar explicações e esclarecimentos sempre que necessário, após a conclusão das atividades por todos os estudantes, será realizada a correção coletiva na lousa, promovendo a troca de idéias, o desenvolvimento do raciocínio e o reforço do conteúdo trabalhado.
	Recursos: Material do aluno, material do professor, livro
	Avaliação: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades. 
	
PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5ºA
	Nº de Alunos: 29
	Horas-aula: P=2 H/A 
	PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Leitura, Análise linguística e semiótica
	CAMPO DE ATUAÇÃO: Todos os campos de atuação,
	GÊNERO DISCURSIVO: Com todos os gêneros do quinto ano, Contos, lendas, narrativas de aventura, crônicas
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
04/09/2025
Quinta feira 
1º e 2º Aula 
	
	
	07H30 – 08H15: PORTUGUÊS	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: COMPUTAÇÃO
08H15 – 09H00: PORTUGUÊS	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: ROBÓTICA
09H00 – 09H45: EDUCAÇÃO FISICA
	ATIVIDADE
	
1ª ATIVIDADE: Viagem a Foz do Iguaçu com os alunos – Não haverá aula. 
	RECURSOS: Material do aluno, material do professor, livro didático e atividade impressa.
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
	
PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS 
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5ºA
	Nº de Alunos:29
	Horas-aula: C= 3 H/A 
	UNIDADE TEMÁTICA: Vida e Evolução
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
05/09/2025
Sexta-feira 
1ª, 2ª E 3ª Aula
	
	
	07H30 – 08H15: CIÊNCIAS	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: PORTUGUÊS
08H15 – 09H00: CIÊNCIAS	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: PORTUGUÊS
09H00 – 09H45: CIÊNCIAS
	CIÊNCIAS
	ATIVIDADE
	 Não haverá aula.
	RECURSOS: Material do aluno, livro, TV.
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
	
PLANEJAMENTO DO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
	Ensino Fundamental
	Ano/Turma: 5ºA
	Nº de Alunos: 29
	Horas-aula: P=2 H/A 
	PRÁTICAS DE LINGUAGEM: Leitura, 
	CAMPO DE ATUAÇÃO: Campo da vida cotidiana, Todos os campos de atuação,
	GÊNERO DISCURSIVO: Com todos os gêneros do quinto ano,
	DESCRIÇÃO DAS AÇÕES METODOLÓGICAS
	DATA
	OBJETO DO CONHECIMENTO
	OBJETIVO (s) DE APRENDIZAGEM 
	
29/08/2025
Sexta Feira
5º e 6º aula 
	
	
	07H30 – 08H15: CIÊNCIAS	09H30 – 09H45: LANCHE	10H15 – 10H45: PORTUGUÊS
08H15 – 09H00: CIÊNCIAS	10H00 – 10H15: RECREIO	10H45 – 11H30: PORTUGUÊS
09H00 – 09H45: CIÊNCIAS
	ATIVIDADE
	Não haverá aula.
	RECURSOS: Material do aluno, material do professor e livro didático.
	AVALIAÇÃO: Os estudantes serão avaliados de acordo com sua participação, interesse, conhecimento e realização das atividades.
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