AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ava 1

Prévia do material em texto

Ava 1 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
	Iniciado em
	quarta, 20 ago 2025, 20:37
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quarta, 20 ago 2025, 22:10
	Tempo empregado
	1 hora 33 minutos
	Avaliar
	0,30 de um máximo de 0,50(60%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação é um instrumento que aponta os resultados obtidos no processo de ensino e aprendizagem. Sobre essa temática, analise as proposições abaixo que indicam a contribuição da avaliação no processo de aprendizagem.
I – Para que o aluno perceba o que aprendeu e o que não aprendeu.
II – Para que o professor identifique quais pontos devem ser retomados e oriente os alunos.
III – Para que os alunos sejam orientados nas próximas etapas, caso eles tenham obtido bons resultados na avaliação.
Assinale a alternativa correta.
a.
Todas as proposições estão corretas.
b.
Apenas a proposição III está correta.
c.
Apenas a proposição II está correta.
d.
Apenas a proposição I está correta.
e.
Nenhuma das proposições está correta
Feedback
A resposta correta é: Todas as proposições estão corretas.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes, com vistas a uma tomada de decisão (LUCKESI, 1995). No intuito de atingir o objetivo explicitado acima por Luckesi, na avaliação da aprendizagem devem-se utilizar meio que permitam:
a.
A memorização do conteúdo essencial para progredir na seriação da vida escolar.
b.
A livre manifestação do saber do aluno por intermédio de instrumentos propostos por ele.
c.
A promoção de um ambiente lúdico e relaxado, sem cobranças.
d.
A análise da capacidade de apreensão do que foi ensinado e das maneiras de ensinar.
e.
A verificação do rendimento e eficiência do ensino de forma técnica e neutra.
Feedback
A resposta correta é: A análise da capacidade de apreensão do que foi ensinado e das maneiras de ensinar.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
A definição clara e precisa dos objetivos de ensino é a etapa preparatória para a realização do processo da avaliação de aprendizagem. Nela, é fundamental que se afirme que o professor ensina para que o aluno aprenda. Ao avaliar, portanto, dentro dessa concepção, deve-se considerar que:
I. Existem conhecimentos fundamentais que precisam ser avaliados para orientar o professor no processo de ensino.
II. O erro é um aspecto que deve ser considerado no processo de avaliação.
III. Quando a avaliação é vista apenas como um evento, o processo de construção de conhecimentos é usado unicamente para medir.
IV. Os resultados obtidos refletem apenas o conhecimento desenvolvido pelo aluno.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
a.
I, II e III.
b.
II e IV.
c.
I, III e IV.
d.
I e III.
e.
III e IV.
Feedback
A resposta correta é: I, II e III.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Analise as proposições abaixo.
I – O erro deve ser entendido como um meio do aluno mostrar como ele está pensando e como os temas trabalhados foram compreendidos.
II – A avaliação deve estar relacionada às práticas escolares utilizadas no cotidiano escolar.
III – A avaliação deve ser vista sob uma perspectiva de melhoria, inclusive do trabalho do professor.
Escolha a alternativa correta.
a.
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b.
Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Nenhuma alternativa está correta.
e.
Apenas as alternativas I e III estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Considerando os processos escolares, a avaliação, para o professor:
a.
Deve ser usada no replanejamento e na reconstrução das atividades educativas, inclusive da própria avaliação.
b.
Encerra-se quando ele diz para os alunos o que não foi aprendido.
c.
Deve ser usada para mostrar aos pais que os alunos precisam estudar mais.
d.
Encerra-se quando as notas são entregues para o aluno.
e.
É um instrumento útil para mostrar à direção da escola e à família que todo o conteúdo foi ensinado e o planejamento foi cumprido.
Feedback
A resposta correta é: Deve ser usada no replanejamento e na reconstrução das atividades educativas, inclusive da própria avaliação.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com Cipriano Luckesi, o processo avaliativo escolar deve ser caracterizado como:
a.
Um instrumento que não se caracteriza por valorizar o potencial do erro e pela promoção da autonomia.
b.
Um elemento de classificação dos alunos a partir dos resultados obtidos.
c.
Um processo pouco significativo que está muito mais preocupado com a nota do aluno do que com a sua aprendizagem e suas conquistas intelectuais, culturais e formativas.
d.
Um instrumento coerente àquilo que foi ensinado e trabalhado em sala, sem deixar de ser desafiador.
e.
Um instrumento que não auxilia o professor a identificar o que os seus alunos estão aprendendo e onde ainda há dificuldade.
Feedback
A resposta correta é: Um instrumento coerente àquilo que foi ensinado e trabalhado em sala, sem deixar de ser desafiador.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Leia as proposições e selecione a alternativa correta.
I – A avaliação da aprendizagem deve ser feita apenas com “provas individuais”.
II – A avaliação da aprendizagem deve ser feita com vários instrumentos.
III – A forma mais eficaz de aplicação de avaliação é em grupos para promover a interação.
Assinale a alternativa correta.
a.
Apenas a proposição III está correta.
b.
Todas as proposições estão corretas.
c.
Apenas a proposição I está correta.
d.
Nenhuma das proposições está correta
e.
Apenas a proposição II está correta.
Feedback
A resposta correta é: Apenas a proposição II está correta.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
O desenho a seguir, produzido no século XIX, pelo francês Jean Marc Cotê, ilustra uma alternativa de como seria uma escola do futuro no imaginário da época.
Considerando as circunstâncias pedagógicas apresentadas na imagem, as possíveis características do modelo social por trás delas e os conhecimentos defendidos por Cipriano Luckesi, é possível afirmar que a prática da avaliação escolar, mais condizente com o contexto apresentado, possui um caráter:
a.
Diagnóstico, voltado para o desenvolvimento da autonomia e de competências para a participação democrática na vida social.
b.
Renovador, centrado no processo de aprendizagem, na espontaneidade da produção do conhecimento por parte do educando e em suas diferenças individuais.
c.
Libertador, tendo por objetivo a mera reprodução e conservação da sociedade e da domesticação dos educandos.
d.
Autoritário, visando, por meio de seu cunho disciplinador, o enquadramento dos estudantes nos parâmetros de equilíbrio social previamente estabelecido.
e.
Classificatório, situado no bojo de uma pedagogia preocupada com a transformação social em detrimento da conservação do modelo social vigente.
Feedback
A resposta correta é: Autoritário, visando, por meio de seu cunho disciplinador, o enquadramento dos estudantes nos parâmetros de equilíbrio social previamente estabelecido.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Para Luckesi (2006), a avaliação é:
a.
Um instrumento para organizar as turmas, tendo em vista a formação de grupos homogêneos.
b.
Um processo de controle dos níveis de aprendizagem, tendo em vista coletar informações e selecionar os indivíduos.
c.
Uma verificação dos objetivos não alcançados pelos alunos, tendo em vista determinar, inclusive, o grau de desempenho do professor.
d.
Um meio de seleção e classificação dos alunos, tendo em vista o desempenho individual.
e.
Um juízo de qualidade sobre dados relevantes, tendo em vista uma tomada de decisão.
Feedback
A resposta correta é: Uma verificação dos objetivos não alcançadospelos alunos, tendo em vista determinar, inclusive, o grau de desempenho do professor.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Marcar questão
Texto da questão
Para Luckesi, a maioria das escolas aplica provas que não são uma prática de avaliação, mas sim um ato de examinar classificatório e seletivo. Nesse sentido, os instrumentos avaliativos possuem uma qualidade duvidosa, pois a correção reflete apenas em pontos para concluir se o estudante será aprovado ou não. Assim, a estrutura desse sistema é organizada para que os estudantes sejam incluídos ou excluídos. Para evitar os problemas de avaliação apontados por Luckesi, o docente deve:
a.
Analisar cuidadosamente os resultados alcançados nas provas e realimentar a ação pedagógica para oferecer um ensino competente e de qualidade aos estudantes.
b.
Considerar que a avaliação pontual é capaz de quantificar adequadamente o nível de aprendizagem dos alunos, possibilitando a realização de atividades de recuperação para que eles recuperem a nota.
c.
Elencar as habilidades, interesses e necessidades do estudante para orientá-lo, intervindo na aprendizagem daqueles que não atingiram a média.
d.
Aplicar instrumentos de avaliação para quantificar a aprendizagem do estudante e adotar uma postura criteriosa para a sua classificação em relação à turma.
e.
Atribuir ao estudante a responsabilidade de seus resultados, para incentivá-lo a estudar mais.
Feedback
A resposta correta é: Aplicar instrumentos de avaliação para quantificar a aprendizagem do estudante e adotar uma postura criteriosa para a sua classificação em relação à turma.
Parte inferior do formulário
image1.wmf
 
Ava 1 
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
 
 
Iniciado em
 
quarta, 20 ago 2025, 20:37
 
Estado
 
Finalizada
 
Concluída em
 
quarta, 20 ago 2025, 22:10
 
Tempo 
empregado
 
1 hora 33 minutos
 
Avaliar
 
0,30
 
de um máximo de 0,50(
60
%)
 
Questão
 
1
 
Correto
 
Atingiu 0,05 de 0,05
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
A avaliação é um instrumento que aponta os resultados obtidos no processo de 
ensino e aprendizagem. Sobre essa temática, analise as proposições abaixo que 
indicam a 
contribuição da avaliação no processo de aprendizagem.
 
I 
–
 
Para que o aluno perceba o que aprendeu e o que não aprendeu.
 
II 
–
 
Para que o professor identifique quais pontos devem ser retomados e oriente 
os alunos.
 
III 
–
 
Para que os alunos sejam orientados n
as próximas etapas, caso eles tenham 
obtido bons resultados na avaliação.
 
Assinale a alternativa correta.
 
a.
 
Todas as proposições estão corretas.
 
b.
 
Apenas a proposição III está correta.
 
c.
 
Apenas a proposição II está correta.
 
d.
 
Apenas a proposição I 
está correta.
 
e.
 
Nenhuma das proposições está correta
 
Feedback
 
A resposta correta é: Todas as proposições estão corretas.
 
Questão
 
2
 
Correto
 
Atingiu 0,05 de 0,05
 
Marcar questão
 
Texto da questão
 
A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes, com vistas a uma 
tomada de decisão (LUCKESI, 1995). No intuito de atingir o objetivo explicitado 
acima por Luckesi, na avaliação da aprendizagem devem
-
se utilizar meio que 
permitam:
 
a.
 
A memoriza
ção do conteúdo essencial para progredir na seriação da vida escolar.
 
b.
 
 Ava 1 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 
 
Iniciado em 
quarta, 20 ago 2025, 20:37 
Estado 
Finalizada 
Concluída em 
quarta, 20 ago 2025, 22:10 
Tempo 
empregado 
1 hora 33 minutos 
Avaliar 0,30 de um máximo de 0,50(60%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A avaliação é um instrumento que aponta os resultados obtidos no processo de 
ensino e aprendizagem. Sobre essa temática, analise as proposições abaixo que 
indicam a contribuição da avaliação no processo de aprendizagem. 
I – Para que o aluno perceba o que aprendeu e o que não aprendeu. 
II – Para que o professor identifique quais pontos devem ser retomados e oriente 
os alunos. 
III – Para que os alunos sejam orientados nas próximas etapas, caso eles tenham 
obtido bons resultados na avaliação. 
Assinale a alternativa correta. 
a. 
Todas as proposições estão corretas. 
b. 
Apenas a proposição III está correta. 
c. 
Apenas a proposição II está correta. 
d. 
Apenas a proposição I está correta. 
e. 
Nenhuma das proposições está correta 
Feedback 
A resposta correta é: Todas as proposições estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes, com vistas a uma 
tomada de decisão (LUCKESI, 1995). No intuito de atingir o objetivo explicitado 
acima por Luckesi, na avaliação da aprendizagem devem-se utilizar meio que 
permitam: 
a. 
A memorização do conteúdo essencial para progredir na seriação da vida escolar. 
b.