Mapa Mental - Avaliação da Aprendizagem

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Histórico da Avaliação Instrumentos de Avaliação Exames escolares têm raízes que É necessário estudar remontam a séculos passados. instrumentos utilizados na Avaliação da aprendizagem avaliação. começou a ser discutida em A ética deve guiar a prática 1930. avaliativa dos educadores. No Brasil, a avaliação se Avaliação deve focar no consolidou a partir dos anos desenvolvimento e não apenas no 70. domínio. A legislação educacional Dados coletados devem ser evoluiu, mas a prática ainda é considerados na prática educativa. deficiente. Avaliação Conceitos Fundamentais da Democratização do Ensino Avaliação é um juízo de Avaliação pode contribuir para a qualidade sobre dados democratização da educação. relevantes. Diferencia-se de exames, que são Aprendizagem Práticas autoritárias devem ser superadas na avaliação. classificatórios e seletivos. Avaliação diagnóstica é uma Avaliação deve ser inclusiva, alternativa ao autoritarismo. visando aprendizado de todos. A inclusão é fundamental para a A prática da avaliação deve ser democratização do ensino. integrada ao ensino. Desafios da Avaliação Superar a cultura de exames é um grande desafio. A resistência à mudança nas Práticas Educativas práticas avaliativas é comum. Formação de Professores A avaliação deve ser um ato É necessário um investimento Professores devem ser formados amoroso e construtivo. significativo em formação. para entender a avaliação. Erros devem ser vistos como A avaliação deve ser A formação deve incluir aspectos oportunidades de aprendizado. constantemente reavaliada e teóricos e práticos. A prática docente deve ser adaptada. É essencial desenvolver crítica e reflexiva. habilidades de avaliação crítica. Avaliação deve subsidiar A formação contínua é vital para planejamento e a execução do a prática docente. ensino.