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AV1 e AV2 ASSESSMENT, COACHING E MENTORING

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Questões resolvidas

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AV1 - ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
 
Questão 1 | Código 630060.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
O que são competências gerenciais? 
Alternativa correta 
E 
Competências necessárias aos profissionais que atuam como gestores de 
equipes, promovendo liderança e desenvolvimento. 
Alternativa marcada 
E 
Competências necessárias aos profissionais que atuam como gestores de 
equipes, promovendo liderança e desenvolvimento. 
Questão 2 | Código 630030.00 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
As competências podem ser classificadas em quais tipos? 
Alternativa correta 
A 
Fundamentais, Específicas e Gerenciais. 
Alternativa marcada 
E 
Técnicas, Comportamentais e Gerenciais. 
Questão 3 | Código 861230.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Marque a alternativa correta: 
Alternativa correta 
C 
FSC é uma sigla que significa Fatores Chave de Sucesso que são alguns 
atributos específicos existentes em cada setor das empresas que concorrem, o 
qual se precisa atender para permanecer no negócio. Podemos citar como 
exemplo o conhecimento de uma marca que identifica a empresa. 
Alternativa marcada 
C 
FSC é uma sigla que significa Fatores Chave de Sucesso que são alguns 
atributos específicos existentes em cada setor das empresas que concorrem, o 
qual se precisa atender para permanecer no negócio. Podemos citar como 
exemplo o conhecimento de uma marca que identifica a empresa. 
Questão 4 | Código 861280.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
O conceito mais conhecido e divulgado de Competências é o que considera 
que uma pessoa é competente quando ela possui um conjunto de combinações 
sinérgicas de conhecimentos, habilidades e atitudes.Assinale a alternativa 
correta: 
Alternativa correta 
B 
O conceito está correto e as combinações são consideradas sinérgicas porque 
a soma delas é maior do que o resultado de cada uma individualmente 
Alternativa marcada 
B 
O conceito está correto e as combinações são consideradas sinérgicas porque 
a soma delas é maior do que o resultado de cada uma individualmente 
 
Questão 5 | Código 630050.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
O que são competências específicas? 
Alternativa correta 
C 
Conjuntos de habilidades, conhecimentos e atitudes necessários para 
desempenhar funções específicas em determinados cargos dentro de uma 
organização. 
Alternativa marcada 
C 
Conjuntos de habilidades, conhecimentos e atitudes necessários para 
desempenhar funções específicas em determinados cargos dentro de uma 
organização. 
 
Questão 6 | Código 861310.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Marque a sequencia correta, respectivamente, em relação a designação 
atribuída ao:- Processo de comunicação que utiliza ferramentas e métodos 
direcionados para facilitar o atingimento das metas desejadas pelo cliente. 
Pode ser entendido como uma técnica de orientação e até de gestão 
dodesempenho.- Nome atribuído ao profissional que atua com 
ferramentas...Ver mais 
Alternativa correta 
D 
Coaching, Coach, Coachee 
Alternativa marcada 
D 
Coaching, Coach, Coachee 
 
Questão 7 | Código 630130.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Quem é considerado o pioneiro no trabalho relacionado ao tema Coaching? 
Alternativa correta 
C 
Timothy (Tim) Gallwey, estudioso da psicologia aplicada ao esporte e ao 
mundo corporativo. 
Alternativa marcada 
C 
Timothy (Tim) Gallwey, estudioso da psicologia aplicada ao esporte e ao 
mundo corporativo. 
 
Questão 8 | Código 613520.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Qual é a principal diferença entre o trabalho de um Coach e o de um Mentor? 
Alternativa correta 
D 
O Coach utiliza ferramentas e técnicas com foco em objetivos específicos e de 
prazo determinado, enquanto o Mentor orienta de forma abrangente, podendo 
acompanhar o mentorado ao longo da vida. 
Alternativa marcada 
D 
O Coach utiliza ferramentas e técnicas com foco em objetivos específicos e de 
prazo determinado, enquanto o Mentor orienta de forma abrangente, podendo 
acompanhar o mentorado ao longo da vida. 
 
 
Questão 9 | Código 630110.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
De onde surgiu a origem do significado da palavra "Coaching"? 
Alternativa correta 
C 
Originou-se nas universidades inglesas do século XV, referindo-se às 
carruagens (Coach) utilizadas pelos alunos, conduzidas por um cocheiro 
(Coacher). 
Alternativa marcada 
C 
Originou-se nas universidades inglesas do século XV, referindo-se às 
carruagens (Coach) utilizadas pelos alunos, conduzidas por um cocheiro 
(Coacher). 
 
Questão 10 | Código 861320.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Marque as sentenças abaixo como (V) ou (F):( ) Para que haja a implantação 
do Coaching em uma organização, é necessário primeiramente saber o 
contexto em que ela se encontra e ser coerente com a missão e visão do 
negócio( ) O processo de Coaching constitui uma poderosa ferramenta a...Ver 
mais 
Alternativa correta 
D 
V,V,F 
Alternativa marcada 
D 
V,V,F 
 
 
AV2 ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
 
Questão 1 | Código 861370.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Os teóricos que defendem esta teoria destacam o fato de que não existem 
estilos de liderança universalmente adequados, pois os estilos específicos 
podem obter impactos sobre vários resultados em algumas situações, porém 
não em outras, onde aumentaram as variáveis a serem estudadas.Assinale a 
alternativa correta sobre o texto acima: 
Alternativa correta 
E 
Teoria de Liderança Situacional ou Contigencial 
Alternativa marcada 
E 
Teoria de Liderança Situacional ou Contigencial 
 
Questão 2 | Código 613440.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
O que caracteriza a teoria de liderança baseada nos traços, desenvolvida no 
final dos anos 40? 
Alternativa correta 
D 
A liderança é resultado de qualidades pessoais e traços específicos, como 
atributos físicos e capacidade de persuasão. 
Alternativa marcada 
D 
A liderança é resultado de qualidades pessoais e traços específicos, como 
atributos físicos e capacidade de persuasão. 
 
Questão 3 | Código 861330.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
A visão de liderança de que os líderes já nascem feitos, porque apresentam 
determinadas características específicas como padrões físicos de beleza, força 
física, poder, inteligência como atributos das pessoas que são líderes. Essa 
teoria perdurou na década dos anos 40.Assinale a alternativa que corretamente 
define sobre o que trata o...Ver mais 
Alternativa correta 
E 
Teoria de Liderança dos Traços 
Alternativa marcada 
E 
Teoria de Liderança dos Traços 
 
 
Questão 4 | Código 613430.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Quais são os estilos básicos de liderança? 
Alternativa correta 
B 
Autocrática, Democrática e Liberal ou Laissez-faire 
Alternativa marcada 
B 
Autocrática, Democrática e Liberal ou Laissez-faire 
 
Questão 5 | Código 861360.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Identifique os tipos de liderança abaixo, marcando respectivamente cada 
denominação:- O líder direciona a energia de todos para uma mesma direção 
com capacidade de motivar as pessoas para desejarem a sua visão: paixão e 
integridade- O líder foca no desenvolvimento das pessoas; Seu maior desafio é 
fazer as pessoas pensarem...Ver mais 
Alternativa correta 
D 
Visionária, Transformacional, Baseada em Princípios 
Alternativa marcada 
D 
Visionária, Transformacional, Baseada em Princípios 
 
Questão 6 | Código 861410.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Marque a alternativa com (V) ou (F) cada sentença e escolha a resposta 
correta:( ) O plano de ação é uma ferramenta fundamentalpara organizarmos 
todas as ações necessárias para se atingir determinado objetivo( ) Não é 
preciso se refletir sobre missão de vida, valores, objetivos e metas quando 
se...Ver mais 
Alternativa correta 
B 
V,F,V. 
Alternativa marcada 
B 
V,F,V. 
 
Questão 7 | Código 861480.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Marque cada sentença abaixo como (V) ou (F) e escolha a alternativa correta 
abaixo:( ) O Modelo Pipeline foi criado pelo consultor indiano chamado Ram 
Charon com o objetivo de identificar futuros líderes, avaliar suas competências 
,planejar sua evolução e medir seus resultados obtidos.( )Atualmente o modelo 
de pipeline de...Ver mais 
Alternativa correta 
C 
V,F,F,V 
Alternativa marcada 
C 
V,F,F,V 
 
Questão 8 | Código 613320.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Qual é o objetivo principal do plano de ação no contexto do desenvolvimento 
pessoal e profissional? 
Alternativa correta 
B 
Planejar e organizar as ações necessárias para alcançar um objetivo desejado, 
refletindo sobre missão de vida, valores e metas pessoais. 
Alternativa marcada 
B 
Planejar e organizar as ações necessárias para alcançar um objetivo desejado, 
refletindo sobre missão de vida, valores e metas pessoais. 
 
 
Questão 9 | Código 613360.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
No modelo Pipeline de Liderança, quais são as transições que um futuro líder 
deve vivenciar ao longo de sua trajetória? 
Alternativa correta 
A 
Aprender a gerenciar a si mesmo, os outros, gestores, gerentes funcionais, 
gerentes de negócios e, finalmente, tornar-se gestor corporativo. 
Alternativa marcada 
A 
Aprender a gerenciar a si mesmo, os outros, gestores, gerentes funcionais, 
gerentes de negócios e, finalmente, tornar-se gestor corporativo. 
 
 
 
 
 
Questão 10 | Código 613310.50 / 0.50 
Disciplina: ASSESSMENT, COACHING E MENTORING 
Enunciado 
Quais itens fundamentais devem constar em um Plano de Ação bem 
elaborado? 
Alternativa correta 
A 
Definição de objetivos, estratégias, cronograma, responsáveis e recursos. 
Alternativa marcada 
A 
Definição de objetivos, estratégias, cronograma, responsáveis e recursos.

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