PORTIFÓLIO PEDAGOGIA

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CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
 
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
CAROLINE MOREIRA RU:1091627
CASSIA REGINA FANCKIN RU:1359200
MARCELA DELBONE DE FRANÇA RU:1353010
SILVANA DAIANE SUTIL DE OLIVEIRA RU:1357436
PORTFOLIO
MODULO: UTA FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS A 2016 - FASE I
DIDATICA E CURRICULO E SOCIEDADE
 PIRAI DO SUL – PR
2016
CENTRO INIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER 
CAROLINE MOREIRA RU:1091627
CASSIA REGINA FANCKIN RU:1359200 
MARCELA DELBONE DE FRANÇA RU: 1353010
SILVANA DAIANE SUTIL DE OLIVEIRA RU:1357436
PORTFOLIO
MODULO: UTA FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS A 2016 - FASE I
 Relatório do Portfolio modulo: uta
 Fundamentos pedagógicos A 2016 Fase I
 Apresentado para fins de avaliação nas
 Disciplinas do curso licenciatura em
 Pedagogia do Centro Universitário
 Internacional Uninter
 Tutora local: Shirley Gonçalves
 Centro Associação (PAP) Arapoti- PR
 PIRAI DO SUL – PR
2016
Entrevista com a Diretora: Elisângela Mainardes Carneiro, formada em Pedagogia - UEPG e Pós – Graduada em Gestão Escolar, da Escola Municipal Maria Flora Scaramella Moreira. 
 TEMA: “O tempo e o espaço dos sujeitos e instituições escolares”
 
1-Hoje o Currículo Escolar está dentro do tempo, espaço e organização pedagógica da Escola esta mais difícil trabalhar com crianças ou jovens? Há dificuldade em ambas as faixas etárias? 
ELISÂNGELA - Existe uma grande dificuldade de trabalhar o Currículo Escolar nos dias de hoje com as crianças e os jovens em qualquer faixa etária. Eles já vêem para a Escola sobrecarregada com tantas informações tecnológicas, além dos meios de comunicação, como a televisão, celular, tablets e também os jogos na internet que viciam as crianças e os jovens os deixando fora da realidade, ficando assim sem concentração para realizar as tarefas escolares na escola e em casa.
2- Já houve alguma situação na escola em que você não soube como reagir, apesar de toda sua experiência como pedagoga e diretora no decorrer da sua carreira profissional?
ELISÂNGELA – Sim varias vezes, isso acontece diariamente. Ai paro e me questiono: 
_ Agora o que fazer?
_ O que falar?
_Como vou agir?
Cada criança é única eu não sei a realidade de cada uma delas, cada criança tem uma vida diferente, uma necessidade especial, uma criação diferente e em muitos casos há uma grande falta de estrutura familiar.
3- O que você tem para falar da aprendizagem das crianças hoje em dia em modo geral?
ELISÂNGELA - Percebe-se que as crianças aprendem bem menos hoje em dia do que a cinco anos atrás. Eles vem muitos novinhos para escola e os ensinos hoje em dia esta mais fraco do que tempos atrás, também penso que os pais tem muita influência no que as crianças aprendem e alguns são indigentes, ou seja, tudo isso acaba prejudicando as crianças de hoje em dia.
4- De um modo geral avaliando o Currículo Escolar você acha que a forma de ensino está adequada para nossos alunos? Por quê?
ELISÂNGELA – Em minha opinião, nos dias de hoje o Currículo Escolar está um pouco ultrapassado sim. Além de a escola ter poucos recursos para ensinar como: o quadro negro, giz e os cadernos. Temos apenas uma televisão, um computador e uma impressora para dar suporte para a escola inteira. Poderíamos aproveitar mais os recursos tecnológicos em sala de aula hoje em dia para alfabetização dos alunos. Outro ponto importante, são nossos professores que precisam receber mais cursos de preparo para trabalhar com essas novas tecnologias,os poucos cursos que tem são muitos vagos e não atendem todas as necessidades das professoras e da escola.
5-Como você definiria o tempo e o espaço dos sujeitos e instituições escolares em uma visão geral no Currículo Escolar?
 ELISÂNGELA – Atualmente as escolas encontram-se em momento de muitas mudanças. Nós professores temos que nos adequar as “novas crianças” que chegam para estudar com sede de aprender, mas querendo tudo no computador. Temos que aproveitar a tecnologia para beneficiar a todos. Hoje em dia também esta mais difícil de trabalhar, pois os alunos sabem muito bem os seus “direitos”, mas não querem saber dos seus deveres... Temos que nos adequar as novas mudanças ocorridas em nosso tempo para transmitir o ensino de qualidade a todos.
 
Foi visitada a Escola Municipal Maria Flora Scaramella Moreira em Piraí do Sul, onde entrevistamos a Diretora e Pedagoga Elisângela Mainardes Carneiro, que nos contou um pouco sobre sua experiência com a Escola, em nossa conversa questionamos o que ela acha sobre ensinar nos dias de hoje. Ela respondeu que as crianças vem para a escola muito novas, com quatro anos, e vem para a escola mais cedo que anos atrás para se socializar,e demoram mais pra aprender, concordamos com o ponto de vista da Elisângela o modelo curricular está inadequado para os dias atuais. Primeiro: os materiais escolares fornecidos para as escolas como quadro negro, giz, pouco suporte tecnológico ou quase nenhum recurso como esses citados, são pouco para atender as necessidades do aluno de hoje. Segundo: Falta de mais cursos de preparo dos professores para o aprendizado dos alunos. Então chegamos a um acordo que o currículo escolar não está totalmente preparado para nossas crianças. Quando a questionamos se alguma vez já ficou sem saber o que fazer em alguma situação, que ocorreu na escola respondeu que, diariamente, isso acontece, diz sim e agora, o que fazer, não sabe a realidade, a vida de cada um, até porque cada um tem uma vida diferente do outro, vivem situações diferentes o que sempre influência na aprendizagem na reação deles na escola, ela pensa bem como corrigi-los e qual e a forma educacional que vai aplicar em cada um. Hoje esta mais difícil de trabalhar também, pois os alunos sabem seus direitos, mas não seus deveres. Concordamos com o que ela fala , nós como futuras pedagogas temos que nos preparar mais, para poder reagir bem em todas as situações. Quando a questionamos, falando sobre a qualidade de ensino se é melhor ou pior nos dias de hoje ou se há dez anos atrás, Elisângela, respondeu que o currículo escolar é o mesmo, mas a aprendizagem dos alunos decaiu muito, porque as crianças vêm sobrecarregadas para a escola, porque estão praticamente passando o dia todo com joguinhos, mexendo em tablet, smart phone, internet entre outras coisas, por isso não estão tendo “muita cabeça” para os estudos, segundo ela. Mas em nossa opinião não sabemos se realmente se é só a negligência dos pais, ou se é dos professores, que não estão ensinando bem, ou se os professores não tiveram um bom ensino na faculdade para transmitir para os seus alunos, se os alunos evoluíram muito e eles não estão conseguindo acompanhar tanto evolução, ou talvez ainda, até falta de mais organização nas salas de aulas e nos deveres escolares, o nosso Currículo Escolar, ou ate mesmo as próprias famílias não estão colaborando com a escola, sem dedicar um tempo para estudarem em casa. Hoje em dia na verdade, os pais estão sendo influenciados pelas crianças, jovens a ficarem na celular, jogos entre outras coisas do tipo para não precisar atender, dando atenção, para os seus filhos.A triste realidade é que muitos pais querem mesmo é ficar sem preocupações, sem precisar cuidar dos próprios filhos, querem ficar livres deles, para talvez ate mesmo só ficar sem fazer nada essa e a dura realidade dos dias atuais.
Conclusão
De modo geral concluímos que o currículo escolar tem muita coisa para melhorar, para ser atualizado, como recursos tecnológicos para os professores, laboratórios para as aulas de química e biologia, e mais cursos de aperfeiçoamento para o aprendizado dos profissionais da Educação. Independentemente das condições sociais, em que vivemos, nossos alunos merecem mais educação de qualidade, precisão de profissionais da área de educação com melhor preparação, mais qualificados e com muita vontade de fazer a diferença.
Referências:
A Revista Pensar e Prática, de 2000.
Texto da Entrevista com a Professora, e Drª. Acácia Zeneida Kuenzer .
Diretora,Professora e Pedagoga Elisângela Mainardes Carneiro da Escola Municipal Maria Flora Scaramella Moreira, março-2016 
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