AULA 3 FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EJA

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos Prof(a). Me. Ana Paula CunhaUNIDADE II AULA 3 LEGADO DE PAULO FREIRE Você estudará nesta unidade: Paulo Freire e sua proposta de alfabetização de adultos. Concepção bancária da educação como instrumento da opressão. A dialogicidade - essência da educação como prática da liberdade. 2Fonte:UNIDADE II AULA 3 LEGADO DE PAULO FREIRE Trajetória de Paulo Reglus Neves Freire: Nascimento: 19/09/1921 (Recife) Morte: 02/05/1997 (São Paulo) Estudioso, ativista social e trabalhador cultural; Método de alfabetização dialético; 4UNIDADE II AULA 3 LEGADO DE PAULO FREIRE aplicação do método: 3 alfabetizados em 30 horas; Caso Angicos (Rio Grande do Norte); Campanha Nacional de Alfabetização, interrompida pelo Golpe de 1964; Durante exílio atuou ativamente no Chile, EUA e Genebra; 1979: retorno para Brasil, volta a atuar na educação. 5MÉTODO Investigação Tematização ProblematizaçãoAPLICAÇÃO DO MÉTODO 1. Levantamento do universo vocabular do grupo. 2. Escolha das palavras selecionadas. 3. Criação de situações existenciais características do grupo. 4. Criação das fichas-roteiro que norteiam debates. 5. Criação de fichas de palavras para decomposição das famílias 71. A palavra apresentada em uma situação concreta. 2. Escrita - Escrita com pa-pe-pi-po-pu va-ve-vi-vo-vu separação de sílabas. 3. Apresentação das famílias fonéticas. 4. "Ficha da Fonte: https://idocode.com.br/blog/educacao/metodologia-freiriana/ 5. Vogais. 8MÉTODO Por que método é tão eficaz? Ele parte da realidade do aluno e nega a mera repetição. É mais do que um método, é uma compreensão de educação. 9Obrigado! Ana Paula Cunha Contatos: @anaap_cunha & anap.apdacunha@gmail.com 10