AULA 6 FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EJA

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos Prof(a). Me. Ana Paula CunhaUNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA Trajetória das produções didáticas na EJA: Início com Jesuítas, com objetivo da catequese. Utilização da bíblia e documentos para leituras. 1ª cartilha impressa em português data de 1539 "Cartilha aprender a ler"; 2UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA Década de 50 e início de 60: importantes discussões sobre a educação de adultos: Congresso de Educação de Adultos e Movimento de Educação de Base; Interrupção em 1964: Golpe Militar. Saí da esfera governamental para a educação popular com ideais freireanos. 3UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA Dentro desta perspectiva temos Movimento de Cultura Popular: produção do primeiro Livro de Leituras para Adultos, com textos de consciência política. Outros materiais: livro "Força e Trabalho", "Campanha de Pé no Chão também se aprender a ler". 4UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA 1967: surge Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) : produção de muitos materiais e introdução de editoras privadas. Extinto em 1985. Substituição: Fundação Nacional de Educação de Jovens e Adultos ( Fundação Educar) : momento de destaque da produção por conta da reorganização do currículo. 5UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA No contexto da década de 90, temos a publicação de "Viver e aprender", solicitada pelo MEC a uma organização não governamental. Divisão em: Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza. Materiais produzidos pelo MST e pela CUT. 6UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA Iniciativas de gestões municipais e Ong's. Exemplos: "Almanaque "Confabulando Poetizando e Historiando" e "Viver e Lutas". Anos 2000: Programa Nacional do Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos: amplicação da distribuição de livros; Em 2007, foi criado Programa Nacional do Livro de Alfabetização de Jovens e Adultos - PNLA. 7RECURSOS DIDÁTICOS Ferramentas que auxiliam na condução do processo de ensino e aprendizagem, fornecem subsídios para a construção significativa do conhecimento e atuam como mediadores da aprendizagem. 8são responsáveis por compor ambiente da aprendizagem em toda sua amplitude, dando origem à estimulação para aluno de tal forma, despertar interesse favorecendo desenvolvimento da capacidade de percepção e observação, numa tentativa de aproximar aluno da realidade" (QUIRINO, 2001. p. 13). 9UNIDADE III - AULA 6 RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA Exemplos de recursos: Quadros, cartazes, vídeos, televisão, computador, músicas, podcast, jornais, jogos, juris simulados, dentre outros. Observe contexto para a aplicação dos recursos (tecnológicos ou não). 10Obrigado! Ana Paula Cunha Contatos: @anaap_cunha & anap.apdacunha@gmail.com 11