AV PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 2016

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	Avaliação: GST0574_AV_201004011733 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201004011733 - JOAQUIM LEAL DA SILVA
	Professor:
	JANDIRA INACIA DA ROCHA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 21/03/2016 19:00:08
	
	 1a Questão (Ref.: 201004242205)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Em um mundo perfeito, todos os gerentes estariam trabalhando com pessoas que tivessem apenas êxitos e nenhuma deficiência. No mundo real, contudo, raramente dispõem desta oportunidade. São várias as informações que apontam a necessidade de treinamento nos setores de trabalho. Cite duas necessidades que levam as organizações a fornecerem treinamentos para seus colaboradores.
		
	
Resposta: Para manter a organização mais competitiva no mercado atual e precisso analisar as necessidades as deficiências; Baixa qualidade na produção; Gerenciamento de tarefas para melhoria de desempenho; Fortalecimento de alta estima dos colaboradores; Melhoria da eficiência dos processos
	
Gabarito: Queda de produção ou da qualidade; Chegada de novo(s) colaborador (es); Surgimento de novas técnicas que enriqueçam o trabalho ou otimize o tempo gasto normalmente; Erros frequentes na prática de uma função; Mau relacionamento entre os colaboradores; Má percepção da cultura organizacional e missão organizacional; Indicativos de baixa motivação (absenteísmo, dispersão, comportamento contraproducente etc.).
	
Fundamentação do(a) Professor(a): adequada ao que se pede
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201004242239)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Para que o ato de comunicar seja bem-sucedido em qualquer organização, é preciso incluir a transferência e a compreensão da mensagem. Caso contrário, existem barreiras que vão interferir no processo de comunicação. Cite duas barreiras na comunicação.
		
	
Resposta: Falta de abilidade por parte do gestor para transmitir uma informação, Informação mal formulada leva ao nivel de entendimento ineficiente, falta de pesquisa organizacional.
	
Gabarito: O aluno deverá colocar duas das respostas abaixo: Filtragem, A percepção seletiva , A sobrecarga da informação, A linguagem.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): correção - habilidade!
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201004176349)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Lewin (1946) estudou as necessidades interpessoais dos indivíduos, reforçando que sua interação satisfatória em grupos é um bom indicativo de saúde mental. Desenvolveu seus estudos e práticas, até hoje utilizadas nas empresas, os quais chamamos:
		
	
	Tempestade mental.
	 
	Dinâmicas de grupo;
	
	Simulação de desempenho;
	
	Recrutamento e seleção;
	
	Avaliação de desempenho;
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201004630432)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	As necessidades interpessoais caracterizam a qualidade da interação com os demais, o que significa que aquilo de que precisamos ou aquilo que almejamos e esperamos do grupo determina nosso padrão de relacionamento no grupo, ou, em outras palavras, sua qualidade. Esta qualidade pode ser definida pelo que Schutz (1966) chamou de Postulado das Necessidades Interpessoais, listando-as. São elas:
		
	
	Dominação, submissão e afeição.
	 
	Liderança, controle e inclusão.
	 
	Inclusão, controle e afeição.
	
	Conformidade, dominação e afeição.
	
	Afeição, conformidade e controle.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201004176347)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Pedro é um jovem aprendiz em uma empresa de médio porte. Ele tem 16 anos e demonstra muita responsabilidade com o seu trabalho, mas ao mesmo tempo, demonstra-se tímido, não cuida de sua aparência e se acha feio. Em relação à personalidade, podemos afirmar que:
		
	
	Pedro terá facilidades para liderar equipes eficazes.
	
	Pedro terá dificuldades em se relacionar com as pessoas.
	
	Pedro já está com sua personalidade formada.
	
	Pedro dificilmente mudará o que pensa a seu próprio respeito.
	 
	Pedro ainda está em formação e mudanças podem ocorrer.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201004581205)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A definição a seguir refere-se a maneira de ser dos indivíduos que se faz conhecer através de sua conduta mais habitualmente manifesta. Recebe influência de ordem genética e ambiental e é uma estrutura sempre passível de modificação. Em termos de conduta manifestamos ou não as emoções, traduzindo-as por alterações na fala, marcha, gestos etc. Existem aspectos que influenciam o modo de manifestarmos as emoções. A que termo se refere essa definição?
		
	
	Formação.
	
	Cultura.
	
	Condicionamento
	 
	Personalidade.
	
	Gênero.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201004280722)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Quando as organizações querem agregar novas pessoas no seu quadro de funcionários ou quando perdem funcionários e precisam substituir é necessário que seja feito o processo de:
		
	
	Avaliação
	 
	Seleção
	
	Ensino
	
	Desempenho
	
	Aprendizagem
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201004632318)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	As organizações que pretendem se manter mais competitivas no mercado atual, devem investir mais no desenvolvimento de seu pessoal. Quando o assunto é, especificamente, treinamento, Robbins observa que as grandes vantagens para a realização dos mesmos são:
		
	
	A conscientização da auto-estima e a auto-eficácia.
	
	A organização dos conteúdos e o gerenciamento das tarefas.
	
	O aperfeiçoamento dos comportamentos e a auto-estima.
	 
	O fortalecimento das características e a auto-estima das pessoas.
	 
	A promoção de aperfeiçoamento e a melhora da auto-eficácia.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201004625788)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No que diz respeito às relações de poder no mundo corporativo, a base que inspira medo nas pessoas para evitar punição é denominada:
		
	
	argumentada
	
	filiada
	
	organizada
	 
	coercitiva
	
	legitima
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201004259042)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os meios corporativos ora estimulam o trabalho em equipe, ora a produção individual, o que fomenta desatenção aos colegas e competitividade. Estes episódios podem fazer com que os colaboradores promovam:
		
	
	Desenvolvimento satisfatório de equipe;
	 
	Falta de ética nas relações de trabalho;
	
	Crescimento de habilidades técnicas;
	
	Aquisição de habilidades interpessoais;
	
	Bom clima organizacional.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 11/03/2016 até 29/03/2016.
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