Continue navegando
Prévia do material em texto
AV2_» PSICOLOGIA DA PESSOA COM NECESSIDADES ESPECIAIS – 06/06/2016 1a Questão (Ref.: 200701921521) Pontos: 0,0 / 1,0 Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. É sabido que um mesmo sintoma pode estar presente em patologias diversas e ainda assim é necessário que uma hipótese diagnóstica seja feita a fim de da prosseguimento aos cuidados que o paciente veio buscas. Nomeie e descreva a técnica que é utilizada pelo psicólogo para resolver esse tipo de caso citado? Resposta: psicopedagogia Gabarito: Diagnóstico Diferencial é o nome da técnica que permite ao psicólogo realizar a diferença de atribuição de causalidade para um mesmo sintoma, ou seja, localizar de modo adequado a etiologia do quadro em questão. Os manuais como o DSM-V, ou DSM-IV-TR, por exemplo, já incluem o ítem " diagnóstico diferencial" apresentando nuances nos sintomas e outros elementos que permitem diagnosticar em situações ambíguas. Fundamentação do(a) Professor(a): RESPOSTA INCORRETA 2a Questão (Ref.: 200701313142) Pontos: 0,0 / 1,0 Explique a importância da existência de um currículo adaptado para o sucesso das experiências de inclusão escolar. Resposta: Porque através dele que a inclusão será bem sucedida, uma vez que ele fornecerá subsídios ideais para que a inclusão ocorra de forma gradativa e com sucesso. Gabarito: O objetivo da integração não é que os alunos estejam com seus colegas, mas que participem de um currículo comum. Para que tal participação exista, é necessário que as alunos tenham acesso à ele. Isto normalmente exige a adaptação dos conteúdos de aprendizagem, dos métodos pedagógicos e da atenção aos alunos. Fundamentação do(a) Professor(a): RESPOSTA INCORRETA 3a Questão (Ref.: 200701390617) Pontos: 1,0 / 1,0 A concepção quantitativa constitui uma diferença : De espécie De afeto De normativo De norma De grau 4a Questão (Ref.: 200701751712) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere os seguintes itens a respeito das etiologias de deficiência e em seguida assinale a opção correta. 1. Congênito se refere à intercursos pré-natais que muitas vezes podem ser prevenidos. 2. Muitos dos intercursos congênitos podem ser prevenidos. 3. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos. 4. Intercursos genéticos e congênitos podem ser prevenidos. 5. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos com medicamentos. Apenas as opções 1 e 3 estão corretas. Apenas as opções 1 e 3 estão corretas. Apenas as opções 2 e 3 estão corretas. Apenas as opções 1 e 2 estão corretas. Apenas as opções 2 e 5 estão corretas. 5a Questão (Ref.: 200701390695) Pontos: 1,0 / 1,0 Dentre as possíveis causas dos problemas de audição podemos enumerar: doenças infantis, transtornos de ansiedade, transtornos de humor. herança genética, doenças infectocontagiosas, doenças infantis. problemas sociais, doenças contagiosas, doenças mentais. déficit de atenção, depressão, herança genética. transtornos de humor, doenças infantis, problemas sociais. 6a Questão (Ref.: 200701313323) Pontos: 1,0 / 1,0 Identifique a patologia à qual se referem as características abaixo: Nível grave ou profundo de atraso mental. É uma alteração evolutiva que ocorre sempre após um período de 5 ou 6 meses de desenvolvimento normal no começo da vida. Aparentemente ocorre só em meninas. Transtorno desintegrador da infância Autismo Síndrome de Rett Transtorno da linguagem expressa. Síndrome de Asperger 7a Questão (Ref.: 200701391652) Pontos: 1,0 / 1,0 O estudo e a atuação frente a PCD por várias disciplinas , sem ligação entre as mesmas trata-se: Transitoriedade Hermenêutica multidisciplinaridade transdisciplinaridade Interdisciplinaridade 8a Questão (Ref.: 200701392023) Pontos: 1,0 / 1,0 O diagnóstico de uma criança com deficiência é visto como momento de crise e luto: Ocorre um ajustamento criativo Leva a crises elevando a auto estima Ocorre um desequilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis Leva a crises de identidade da mãe Ocorre um equilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis 9a Questão (Ref.: 200701391740) Pontos: 1,0 / 1,0 Melanie Klein, ao atender crianças em psicanálise, percebe : Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos porém não entendia a personalidade Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, não permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade. Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão da personalidade, porém não compreendia e nem os limites. Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade. Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, porém não atuava com os conflitos da criança. 10a Questão (Ref.: 200701391742) Pontos: 1,0 / 1,0 A partir do Art 70/1999 considera-se deficiência física : Alteração parcial dos membros superiores e inferiores Alteração com triplegia, hemiplegia, hemiparesia e ostomia Alteração completa dos membros superiores e inferiores Alteração devido a paralisia cerebral Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo
Materiais relacionados
43 pág.
8 pág.
Perguntas relacionadas
