AV1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA (1)

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	Avaliação: GST0917_AV1_201602451435 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	
	Professor:
	HELGA STEFANIA MARANHAO BODSTEIN
	Turma: 9206/HX
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0,5  Data: 19/05/2016 16:51:55
	
	 1a Questão (Ref.: 201603065682)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603074293)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
		
	 
	Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
	
	As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
	
	Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
	
	As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
	
	Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603134856)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os cursos de pós-graduação lato sensu é correto afirmar que:
		
	
	Durante o cursos o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado
	
	Existem nos níveis: mestrado e doutorado
	
	Possuem sempre a duração entre dois a dois anos e meio
	
	São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa
	 
	Também são chamados de "especialização": possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603068214)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aqueles que têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando são chamados de: (assinale a alternativa correta)
		
	
	disciplinas eletivas
	
	trabalho de conclusão de curso
	
	estágio docente
	 
	atividades complementares
	
	estágio supervisionado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603109852)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Oprah Gail Winfrey, apresentadora do talk-show com maior audiência da história da televisão norte-americana, possui algumas características muito comum nos professores, líderes religiosos, conselheiros, vendedores, gerentes, relações públicas, políticos, tais como: relacionar-se e associar-se bem, conseguir "ler" as intenções de terceiros e situações sociais, apreciar estar com pessoas, comunicar-se bem, etc. De acordo com a teoria das Inteligências Múltiplas que estabelece uma mediação entre os aspectos biológicos, psicológicos e culturais do indivíduo qual a predominante em Oprah Gail Winfrey? Assinale a alternativa correta:
		
	
	Inteligência visual e espacial.
	 
	Inteligência interpessoal ou social.
	
	Inteligência corporal cinestésica.
	
	Inteligência lógico-matemática.
	
	Inteligência intrapessoal.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603067693)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise as duas afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A internet revolucionou a comunicação, trazendo uma grande diversidade de conteúdos e os recursos online de interação em rede permitem compartilhar conteúdos, ideias, imagens, vídeos, textos, músicas etc. Sendo assim, o papel das mídias sociais no aprendizado se mostrou fundamental.
PORQUE
II- A aprendizagem irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências, pois criar grupos, levantar discussões, indicar links e trocar documentos são os meios mais usuais de se usar a rede para estudo.
		
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603136378)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Essa definição é de:
		
	 
	Gestão Financeira
	
	Gestão de Receita
	
	Gestão Metodológica
	
	Gestão social
	
	Gestão Sócio-econômica
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602730585)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido, como compra de imóvel ou automóvel são chamados de:
		
	
	Consórcios
	
	Receita Bruta
	
	Gastos
	
	Empréstimos
	 
	Financiamentos
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201602672213)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento.
		
	
	Financiamento de Imóveis
	 
	Poupança
	
	Financiamento de veículos
	
	Consórcio
	
	Cartão de Crédito
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603066563)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção CORRETA a respeito da caracterização do investidor:
		
	 
	O investidor agressivo não tem receio de investir em papeis de alto risco. Recorre ao mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos.
	
	Investidor é aquele indivíduo que utiliza seus recursos integralmente no consumo e recorre a empréstimos para aplicar em papéis financeiros.
	
	Investidor moderado é aquele que não tem medo de investir em papeis de alto risco, sempre procurando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	
	O investidor conservador é aquele que, embora considere fortemente o risco, diversifica sua carteira de investimento, aplicando em fundos mistos, fundos de renda fixa e poupança.
	
	O investidor pode ser caracterizado em três tipos: conservador; moderado e receoso.