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   APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
Simulado: SDE0045_SM_201512781223 V.1 
Aluno(a): MAURICIO DE MATOS CARNEIRO Matrícula: 201512781223
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 04/06/2016 21:08:51 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201512943521) Pontos: 0,1  / 0,1
O conceito "um tipo de adaptação, consistindo numa alteração durável da resposta como consequência da prática" refere-se à:
maturação
desenvolvimento motor
 aprendizagem
crescimento
adaptação
  2a Questão (Ref.: 201513450851) Pontos: 0,1  / 0,1
Níveis elevados de força e de potência são impossíveis se a criança não tiver alcançado a maturidade neurológica. PORQUE A
mielinização de uma grande parte dos nervos motores é incompleta até a maturidade sexual e, deste modo, o controle neurológico
fica limitado até esse momento. A esse respeito, pode-se concluir que
a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas afirmações são falsas.
as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
 as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
  3a Questão (Ref.: 201513462914) Pontos: 0,1  / 0,1
Ao elaborar um planejamento, o profissional de Educação Física deve ter conhecimento sobre as fases do desenvolvimento
humano e principalmente sobre o desenvolvimento motor. Baseando-se neste pensamento sobre as fases do desenvolvimento
motor, leia as características abaixo e indique nas opções a qual fase se refere. Características: Fase em que a criança já executa
os movimentos voluntários, adquire uma melhora na maturação no tônus e equilíbrio, executa habilidades motoras locomotoras,
estabilizadoras e manipulativas, ou seja, já caminha, corre, salta, agarra, lança, gira.
De 13 a 15 anos
 de 3 a 6 anos
De 7 a 10 anos
De 11 a 12 anos
De 1 A 2 anos
  4a Questão (Ref.: 201512944096) Pontos: 0,1  / 0,1
Assinale a alternativa que contém a frase correta a respeito da aparência corporal.
Qualquer criança ou jovem obeso pode atingir o peso ideal apenas se exercitando bastante.
Uma pessoa que apresenta um corpo magro sempre pode ser identificada como uma pessoa saudável.
 Meninas adolescentes estão mais preocupadas em exibir um corpo aprovado pela sociedade do que, propriamente, com
sua saúde.
As pessoas que são magras deve-se, unicamente, ao fato de terem aprendido a se alimentar corretamente.
Uma pessoa com 12 anos de idade, que é considerada gorda, tende a ser gorda pelo resto de sua vida, mesmo se
exercitando.
  5a Questão (Ref.: 201512943488) Pontos: 0,1  / 0,1
Na adolescência ocorrem alterações físicas, como:
maturação reprodutiva e diminuição da massa muscular.
a maturação neural e o diminuição da massa óssea.
aparecimento das características sexuais secundárias e estabilização do crescimento da estatura.
 aumento da estatura e massa muscular para os meninos e aumento da estatura, massa muscular e massa adiposa para as
meninas.
diminuição da capacidade reprodutiva e aumento do perímetro encefálico.