APOL 4 METODOLOGIA E GESTÃO

Prévia do material em texto

ATIVIDADE PEDAGÓGICA ON LINE 04
PROTOCOLO: 201608151176568B0878EHELTON SELEIRO SODRÉ - RU: 1176568 Nota: 100
Disciplina(s):
Gestão de Projetos
Metodologia da Pesquisa
Data de início: 15/08/2016 12:22
Prazo máximo entrega: - 
Data de entrega: 15/08/2016 12:38
Questão 1/5
A descrição mínima de um projeto deve contar alguns itens.
Relacione a primeira coluna com a segunda e assinale a alternativa correta.
 
 
A A – C – D – B – E
B D – C – E – A ­ B
C B – C – A – D – E
D C – B – A – E – D
Questão 2/5
De acordo com CARVALHO JÚNIOR, Moacir Ribeiro, no livro Gestão de Projetos da Academia à Sociedade, (2012, p. 
204) citando Conseza (2002, p. 106), as economias de escala estão classificadas em reais e pecuniárias.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira em seguida marque a sequência correta:
A A – B ­ A – B – A
B A – A – A – B – B
C A – A – B – A – B
Você acertou!
Vide página 188: “Em poucas linhas, é necessário que cativemos a atenção daquela pessoa que está lendo. (...)
Aliás, a apresentação pode ser o último elemento a ser escrito no documento, pois se encarrega de garantir o início
da constituição de uma boa imagem do empreendimento.” P. 190: “(...) são a razão de ser de tal projeto (...). Quando
a justificativa é falha no conteúdo logico­descritivo, tende a provocar animosidade ou desconfiança as pessoas. P.
194: “Os dados colhidos nessa fase de estudos prévios podem, sucintamente, ser apresentados não corpo textual do
projeto logo na introdução (...). P. 195: “O instrumento formal utilizado para minimizar as armadilhar criadas pelo
tempo é o cronograma .” P. 198: “antes de se falar em quais recursos vão ser empregados para a realização do
projeto, é necessário saber qual é o valor dos produtos resultantes do projeto.”

Você acertou!
Vide  página  204:  “(...)  as  economias  de  escala  estão  classificadas  em  reais  e  pecuniárias.  O  primeiro  caso,
economias  de  escala  reais,  também  denominadas  economias  de  escala  técnica,  visa  atender  todos  os  fatores
técnicos que influenciam na produção tais como: fator trabalho (mão de obra especializada, tempo necessários para
as atividades etc.); fator capital (relação entre a disponibilidade de equipamentos e insumos, disponibilidade técnica,
etc.). Já nas economias de escala pecuniária, o fator a ser observado são as estratégias adotadas pela organização,
as quais permitem ganhos ou mesmo a economia de recursos financeiros mediante determinados procedimento, tais
como:  queda  no  preço  de  determinada matéria­prima  dada  a  compra  de  um  grande  lote  desta;  menor  custo  na
produção  graças  à  capacitação  dos  operários;  vantagens  de mercados  advindas  do  prestigio  da  organização,  da
marca ou, ainda, do produto que ela representa, etc.”

D A – B – B – A – A
Questão 3/5
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Um projeto de pesquisa requer do pesquisador e de sua equipe (quando 
esta existir) uma dedicação ímpar para que sejam alcançados os resultados esperados”.
Analise as proposições e marque a correta.
Sobre os Objetivos Específicos é correto afirmar que:
I – Deve expressar uma ideia geral do que vai ser pesquisado e os objetivos pretendidos.
II – São diretamente relacionados ao tema principal da pesquisa.
III – São mais limitados quantitativamente do que os gerais.
IV – São aqueles que quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas afins do tema 
de pesquisa.
Estão corretas, somente:
A I – III
B II – IV
C I – II
D II – III
Questão 4/5
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “É preciso salientar que o pesquisador que não cita os estudiosos nos 
quais se baseou incorre em plágio, estando, assim, sujeito a sanções previstas na Lei do Direito Autoral – Lei nº 9.610, de 
19 de Fevereiro de 1998 (Brasil, 1998).”
Analise as proposições e marque a correta:
Constituem plágio as seguintes situações: 
 (1) Modificar as palavras de um documento e usá­lo como se fosse de sua própria autoria
 (2) Ler e reescrever ideias de um ou mais autores, combinando­as entre si, mas com suas próprias palavras gerando um 
        novo texto.
 (3) Reproduzir partes de um texto fazendo referência ao autor.
 (4) Assumir a autoria de um texto ou ideia que não é originalmente sua.
Estão corretas, apenas:
A 1 – 2
B 2 – 3
C 3 – 4
D 1 – 4
Questão 5/5
De acordo com CASARIN e CASARIN (2012): “Todo projeto, seja de pesquisa ou não, sempre envolve custos – diretos 
ou indiretos – que precisam ser especificados, detalhados e organizados em uma planilha. No caso específico de um 
projeto de pesquisa, uma série de itens precisa ser relacionada.”
Analise as proposições e relacione a 2ª coluna de acordo com a primeira, em seguida marque a sequência correta.
Você acertou!
Não se trata de Objetivos Específicos:
I – Deve expressar uma ideia geral do que vai ser pesquisado e os objetivos pretendidos.­ Refere­se ao Resumo do
Projeto.
IV – São aqueles que quando alcançados, poderão proporcionar benefícios à ciência em geral e às áreas afins do
tema de pesquisa. – Refere­se aos Objetivos Gerais
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.100­101

Você acertou!
Não constituem plágio:
Ler e reescrever ideias de um ou mais autores, combinando­as entre si, mas com suas próprias palavras gerando
um novo texto.
Reproduzir partes de um texto fazendo referência ao autor.
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.116

De acordo com a exposição dos autores, eles consideram as seguintes classificações:
É correto afirmar que a sequência é:
A I – III – I – II
B II – III – II – I
C III – II – I – III
D I – III – II – I
Você acertou!
Investimentos:
Por exemplo: Reforma de um laboratório ou a construção de um novo.
São necessários quando a infraestrutura não atende ao mínimo necessário para o bom desenvolvimento das
atividades previstas no projeto.
Despesas: Por exemplo: Papéis, livros e materiais de informática
Custos: Por exemplo: Diárias de hospedagens e taxas de inscrições em eventos
CASARIN, Helen de Castro Silva; CASARIN, Samuel José, Pesquisa Científica da Teoria à Prática. Curitiba:
Editora Intersaberes; 2012, p.112 e 113
