Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas

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1a Questão (Ref.: 201506497454)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (2)
	
	Qual a diferença entre Desenvolvimento Profissional e Formação Profissional?
		
	
	Desenvolvimento Profissional prepara o indivíduo para uma profissão, mais rápida e com menos chances de errar no ambiente de trabalho, enquanto que a Formação Profissional prepara o indivíduo para uma carreira com objetivos mais longos.
	
	Desenvolvimento Profissional prepara o indivíduo para uma profissão, com objetivos mais amplos e imediatos, enquanto que a Formação Profissional prepara o indivíduo para uma carreira com objetivos mais longos.
	
	Desenvolvimento Profissional prepara o indivíduo para a vida dentro de uma determinada organização, enquanto que a Formação Profissional prepara o indivíduo para uma profissão, independente do grau de assertividade.
	
	Desenvolvimento Profissional prepara o indivíduo para uma carreira independente de seus objetivos, enquanto que a Formação Profissional prepara o indivíduo para uma profissão, com objetivos regulares.
	 
	Desenvolvimento Profissional prepara o indivíduo para uma carreira com objetivos mais longos, enquanto que a Formação Profissional prepara o indivíduo para uma profissão, com objetivos mais amplos e imediatos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201506195019)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (2)
	
	Ao tabular os resultados da última Pesquisa de Clima Organizacional em sua empresa, Rita, Gerente de RH, detectou algumas fragilidades que poderiam ser sanadas através de treinamentos. Assinale a única alternativa que não se aplica à questão:
		
	 
	Ampliação do refeitório e do vestiário.
	
	Deficiência apontada pelos colaboradores na capacitação recebida para o bom desempenho de suas tarefas.
	
	Baixa produtividade de alguns setores.
	
	Dificuldades de desempenho relatadas pelos funcionários.
	
	Deficiências dos gestores apontadas por seus subordinados.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201506036217)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (2)
	
	A Educação Profissional, se constitui de:
		
	
	Treinamento inicial; Formação e Treinamento final
	
	Formação inicial; formação adicional e formação conclusiva
	
	Avaliação inicial; Treinamento eventual e Formação
	
	Formação; Informação e Educação complementar
	 
	Formação profissional; Treinamento e Desenvolvimento profissional
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201506172512)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (1 de 2)
	
	Andréa participou de um treinamento sobre comunicação. Durante o treinamento ela teve a oportunidade de adquirir novos conhecimentos. No dia seguinte, ela compartilhou com outros funcionários da empresa o conhecimento adquirido durante o treinamento. Podemos afirmar que Andréa desempenhou um papel de:
 
		
	
	Líder
 
	
	Representante
 
	 
	Efeito multiplicador
 
	
	Coach
 
	
	Porta-voz
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201506497462)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (2)
	
	Sobre os Métodos de Treinamento, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o contexto organizacional.
		
	
	Visita Técnica.
	
	Exibição de filmes/vídeos.
	
	Brainstorming.
	
	Jogos de Negócios.
	 
	Trabalho acadêmico.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201506498539)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (1 de 2)
	
	Após o processo de recrutamento e seleção, o novo colaborador é contratado pela empresa. Antes de iniciar suas atividades, é importante que o colaborador passe por um Processo de Integração. Em que consiste e qual é o objetivo do Processo de Integração?
		
	
	Estimular o relacionamento interpessoal por meio de eventos de confraternização, nos quais todos os funcionários têm a oportunidade de se conhecer melhor e trocar contatos.
	
	melhorar o conhecimento e as aptidões do cargo em todos os níveis da organização.
	 
	É a maneira pela qual a organização recebe os novos colaboradores e os integra à sua cultura, a fim de que possam entender o comportamento desejado pela organização e suas expectativas.
	
	assegurar o melhor aproveitamento das pessoas, indicando-as para programas de treinamento e desenvolvimento que irão capacitá-las para ter condições de crescimento na carreira.
	
	Definir e implantar a cultura organizacional, que é o conjunto de hábitos e crenças estabelecidos através de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todas as pessoas de uma empresa.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201506599327)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 17)       Saiba  (2)
	
	As funções de treinamento e desenvolvimento de pessoas nas organizações adquire um papel de preparação de indivíduos para o exercício satisfatório de suas atividades, especificamente no cargo que ocupam. É correto afirmar que o treinamento e o desenvolvimento são
		
	
	considerados como processo de aprendizagem. Direcionam-se, também, para o crescimento da pessoa em nível de conhecimento, de habilidade e de atitude.
	
	considerados como processo de aprendizagem. O treinamento é voltado, também, ao crescimento da pessoa em nível de conhecimento, de habilidade e de atitude e o desenvolvimento é voltado ao condicionamento da pessoa para a execução de tarefas
	 
	considerados como processo de aprendizagem. O desenvolvimento é voltado ao crescimento da pessoa em nível de conhecimento, de habilidade e de atitude e o treinamento é voltado ao condicionamento da pessoa para a execução de tarefas.
	
	voltados para a execução de tarefas. Direcionam-se, também, para o crescimento da pessoa em nível de conhecimento, de habilidade e de atitude.
	
	voltados para a execução de tarefas e são considerados como processo de aprendizagem.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201506586465)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 17)       Saiba  (2)
	
	Estavam ocorrendo muitos acidentes de trabalho em uma fábrica. Foi contratada uma empresa de engenharia de segurança para analisar as possíveis causas. Verificou-se que os empregados do nível operacional tinham cumprido as horas de treinamento em segurança que eram previstas na lei, mas a prática mostrava que os treinamentos não surtiram o efeito desejado. Se você fosse o(a) analista de RH dessa fábrica, como faria a avaliação da eficácia desses treinamentos?
		
	 
	Teria proposto simulações, após os treinamentos, para analisar a transferência do conhecimento.
	
	Teria feito provas teóricas para verificar se os empregados assimilaram os conteúdos.
	
	Teria proposto que fossem feitas reuniões de modo que os funcionários falassem o que aprenderam.
	
	Teria analisado se houve melhora no relacionamento entre empresa e empregados.
	
	Teria conversado com os supervisores dos empregados acidentados para cobrar deles maior responsabilidade na supervisão.