tele aula de psicologia d 2

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Pergunta 1
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	Ao defender as contribuições da psicanálise à educação, Freud defende que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade.
	Respostas:
	a. 
O professor deve reprimir firmemente a expressão dos impulsos infantis.
	
	b. 
O professor deve ignorar a expressão dos impulsos infantis.
	
	c. 
O professor deve evitar tratar de temas ligados à sexualidade.
	
	d. 
O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade.
	
	e. 
O professor não deve reprimir as crianças.
	Feedback da resposta:
	 
	
	
	
Pergunta 2
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	O que Freud quis dizer ao afirmar que educar é uma ação impossível?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
	Respostas:
	a. 
Que ela é muito repressiva e, portanto, deve ser abolida.
	
	b. 
Que ela se sustenta em relações inconscientes e paradoxais.
	
	c. 
Que os professores são muito neuróticos e deveriam fazer terapia.
	
	d. 
Que a sexualidade infantil impede uma boa aprendizagem dos alunos.
	
	e. 
Que os verdadeiros educadores são os pais e não os professores.
 
	Feedback da resposta:
	 
	
	
	
Pergunta 3
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	Pensando no tipo de relação entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos nas diferentes abordagens estudadas, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
   Tradicional: interação entre alunos.
	Respostas:
	a. 
Humanista: relação horizontal entre professor e alunos.
	
	b. 
Comportamental: relação vertical entre professor e alunos.
	
	c. 
Tradicional: relação vertical entre professor e alunos.
	
	d. 
Humanista: interação entre alunos.
    
	
	e. 
   Tradicional: interação entre alunos.
	
	
	
Pergunta 4
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	Um grupo de alunos briga muito, se agride com frequência e não consegue desenvolver as atividades propostas. Como um professor baseado no humanismo não deveria agir?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Aplicar punições mais rígidas.
	Respostas:
	a. 
Propor trabalhos em grupo, favorecendo o autoconhecimento.
	
	b. 
Aplicar punições mais rígidas.
	
	c. 
Favorecer a empatia entre os alunos.
	
	d. 
Realizar autoavaliações com os alunos.
	
	e. 
Propor discussões sobre o respeito mútuo.