Simulado Cont. Met. Prat. Ensino Creches e Ed. Infantil

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Aula 09 
 
 1a Questão (Ref.: 201608711777) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
O planejamento nunca pode ser rígido, ele deverá oferecer maleabilidade que permita respeitar os interesses 
das crianças, seus ritmos e suas diferentes expressões, além disso é parte fundamental, das tarefas do 
professor, pois permitirá: 
 
 
orientar a família para que desenvolva a mesma atividade. 
 organizar os materiais que serão utilizados, a forma e a maneira como as crianças ficarão, além da 
sequência do que será desenvolvido. 
 
que o professor repasse sua tarefa para a professora auxiliar, executar sozinha. 
 
seguir diretamente as orientações da coordenadora pedagógica, sem modificações. 
 
encaminhar a criança para outros profissionais especializados, nos casos em que seja necessário 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201608711761) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Entre as possibilidades citadas da roda de conversa, como um instrumento importante está: 
 
 
a avaliação sistemática. 
 
a organização do diário. 
 
a anamnese. 
 
o ensino da alfabetização. 
 conhecer as novidades do final de semana. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201608711794) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em relação ao momento inicial de entrada da criança na creche, Soares (2005) pensando em modificar as 
formas como esse processo era apresentado pelas instituições de educação infantil para as crianças, sugere 
uma substituição do termo adaptar por acolher, essa troca representa: 
 
 uma mudança de postura dos professores perante as crianças. 
 
permitir a entrada do animal de estimação da criança na instituição. 
 
transformar o ambiente da instituição. 
 
receber vários integrantes da família da criança nesse período. 
 
modificações na estrutura familiar da criança. 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201608711769) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em relação ao diário do educador, esse instrumento possui vários objetivos, abaixo estão alguns deles EXCETO: 
 
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fazer registros cursivos que possam ressaltar o desenvolvimento da linguagem, motricidade, socialização, 
afetividade, cognição e socialização das crianças. 
 
avaliar o progresso das crianças, assim como fazer a avaliação de seu próprio trabalho. 
 
analisar as atividades que tiveram mais significado para as crianças e para os educadores. 
 qualificar as respostas das crianças nos exercícios de fixação. 
 
procurar anotar os comportamentos das crianças durante as atividades e em diferentes momentos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201608711828) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Em relação aos instrumentos importantes de um educador, relacione a primeira coluna de acordo com a 
segunda, fazendo uma relação numérica do instrumento com o seu objetivo: (1) Anamnese (2) Diário (3) Roda 
de Conversa (4) Planejamento ( ) facilita avaliar a atividade do professor ( ) registra o trabalho, e a avaliação o 
progresso das crianças ( ) possibilita organizar os combinados da turma ( ) ajuda a conhecer a história da 
criança 
 
 
1, 2, 4, 3 
 
4, 1, 3, 2 
 
2, 1, 4, 3 
 4, 2, 3, 1 
 
1, 2, 3, 4 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201608181622) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Sabemos que das habilidades que a scriança spequenas constróem na creche é a capacidade de respeitar as 
rotinas e orientarem seu dia conforme o andamento dela. Estabelecer uma "rotina" de trabalho com os 
alunos da Educação Infantil, em sala de aula, permite que as crianças: 
 
 Sintam-se mais seguras,pois a repetição e ocnstância das atividades permite que a criança espere 
o memso tratamento, horário e atvidades todos os dias.. 
 
Troquem experiências com seus colegas, na medida em que cada um realiza uma rotina 
diferenciada. 
 
Se agrupem para trabalhos variados respeitando sempre o critério que está nas mãos do educador 
para escolher a atividade para cada criança. 
 
Sejam mais criativas e perspicazes pois poderão flexibilizar os momentos na instituição. 
 Sintam mais prazer em trabalhar na sala de aula, pois este ambiente é o rincipal dentro das 
atividades a serem desenvolvidas. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201608135373) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Cristina é professora do jardim II e diariamente faz uma roda de conversa por achar importante combinar as 
regras de convivência entre os alunos. Podemos dizer que, além disso, a roda de conversa também permite: 
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Marque a alternativa correta: 
 
 conhecer as novidades ou qualquer assunto que a criança queira partilhar 
 
comparar o que a criança disse com o seu colega para reforçar o erro 
 
saber sobre a vida familiar da criança e dar palpite 
 
ouvir as novidades apenas de quem obteve bom desempenho nas tarefas escolares da semana 
 
que a professora escolha quem vai falar e quem vai ficar calado 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608711799) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
 
Dos objetivos abaixo qual deles NÃO PODE ser associado aos objetivos da roda de conversa: 
 
 
ouvir as ideias dos outros. 
 
expor suas ideias com gradativa clareza e autonomia. 
 
ampliar o vocabulário. 
 pensar e refletir após um comportamento inadequado isoladamente. 
 
participar de situações de comunicação oral utilizando o vocabulário pertinente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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