AV1 MET. CIENTÍFICA

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	Disciplina:  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Avaliação:  CEL0017_AV1_201511454271      Data: 21/10/2016 21:26:27 (A)      Critério: AV1
	Aluno:
	Professor:
	LEIA MAYER EYNG
LARISSA CHRISTINA LEIFER NUNES
	Turma: 9006/AF
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0
	
	 1a Questão (Ref.: 592002)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Julgue as afirmações a seguir e marque a alternativa correta:
I. Uma das principais características do conhecimento científico é que se trata de um saber lógico e sistemático, ou seja, forma um sistema de ideias ordenado logicamente, e não um conjunto disperso de saberes.
II. O conhecimento científico é verificável, ou seja, é passível de exame para ser confirmado ou não.
III. O conhecimento científico é metódico, ou seja, parte de um procedimento próprio, denominado método científico, pelos qual chega às suas afirmações e conclusões.
IV. O conhecimento científico é fechado, ou seja, está em constante movimento e é absoluto nas suas afirmações, classificadas como paradigmas.
		
	
	F, F, V, V.
	
	F, V, V, F.
	
	V, V, F, F.
	 
	V, V, V, F.
	
	V, F, V, F.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 573719)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas que se completam. São elas:
		
	 
	Epistemologia e Metodologia Aplicada
	
	Antropologia e Epistemologia
	
	Metodologia Teórica e Metodologia Aplicada
	
	Antropologia e Metodologia Teórica
	
	Metodologia Aplicada e Antropologia
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 680410)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Todos os homens são racionais. Todos os brasileiros são homens. Portanto, todos os brasileiros são racionais." O exemplo se aplica ao conceito de:
		
	
	Raciocínio indutivo
	
	Senso comum
	
	Fichamento
	 
	Raciocínio dedutivo
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	 4a Questão (Ref.: 775639)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Conhecimentos exploratórios.
	 
	Métodos e técnicas
	
	Mapas conceituais.
	
	Senso comum.
	
	Procedimentos analíticos.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 11864)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Chamamos de pesquisa pura:
		
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
	
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
	 
	A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 10546)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
		
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	 
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
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	 7a Questão (Ref.: 237010)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido;
	
	Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada.
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido;
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra;
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro;
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	 8a Questão (Ref.: 238026)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como:
		
	
	Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro
	
	Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido
	
	Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra
	 
	Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido
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	 9a Questão (Ref.: 228690)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se:
		
	
	Tem como base o senso comum
	 
	Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
	
	Reflete os fatos religiosos
	
	Assunto sem discussão
	
	Análise de obras de artes renascentistas
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 231212)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para você caminhar com mais segurança ao realizar o trabalho, aumentando inclusive as chances de terminá-lo no prazo sem passar apertos, é preciso:
		
	
	escolher o tema
	
	fazer pesquisa aplicada
	 
	planejar o trabalho
	
	fazer a revisão de literatura
	
	justificar a escolha do tema
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
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