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* * * Ajustando conceitos T & D Treinamento Desenvolvimento * * * Treinamento e Desenvolvimento Há inúmeras definições e conceitos sobre o que é treinamento como a seguinte definição : Treinamento é a parte do processo de desenvolvimento integral aplicado de maneira sistemática e organizada, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos e necessidades específicas * * * * * * Treinamento Levantamento e Programação de Necessidades de Treinamento Definição da necessidade de Treinamento Confirmação dos recursos Treinamento Criação de Projetos de Treinamento Relatório/Avaliação da eficácia Fim 1. Reação 2. Aprendizagem 3. Habilidade 4. Resultados 5. Não aplicável Definição do sistema de avaliação do treinamento Ineficaz Convite Execução Registro da participação Aplicação da avaliação se necessário Registra participação Global * * * Objetivos de treinamento e desenvolvimento Adaptar Aperfeiçoar Qualificar * * * O Treinamento deve abranger quatro pontos principais.... Buscar transmitir informações relevantes sobre a organização Buscar melhorar e desenvolver novas habilidades para a execução das tarefas, principalmente de olho no avanço das tecnologia Alterar atitudes que sejam desfavoráveis como falta de entusiasmo e de consciencia organizacional perante os clientes e colegas * * * Projeto de treinamento * * * O Principal objetivo da Educação é criar homens capazes de fazer novas coisas, não simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram - homens criativos, inventivos e descobridores. Piaget Treinamento e desenvolvimento na gestão atual de RH * * * Treinamento Passo a Passo Defina o assunto Exponha o que o público aprenderá Obtenha quaisquer informações relevantes e interesses do público * * * Programação Liste os tópicos a serem abordados Liste o tempo reservado para cada um * * * Visão geral Forneça um panorama do assunto Explique como todos os tópicos separados se ajustam no todo * * * Vocabulário Glossário de termos Defina os termos de acordo com seu uso neste assunto * * * Primeiro tópico Explique os detalhes Forneça um exemplo Exercite para reforçar o aprendizado * * * Segundo tópico Explique os detalhes Forneça um exemplo Exercite para reforçar o aprendizado * * * Resumo Exponha o que foi aprendido Defina maneiras de aplicar o treinamento Solicite feedback do público sobre a sessão de treinamento * * * Onde obter mais informações Outras sessões de treinamento Forneça uma lista de livros, artigos, fontes eletrônicas Serviços de consultoria, outras fontes * * * Institucionalização x Integração * * * * * * Palestra Institucional Material Institucional Apresentação dos Instrutores e Objetivo do Programa Entrega dos Manuais Institucionais Seguranças Programa 5’S Recepção dos Novos História da Empresa Benefícios Orientação SESMT Entrega de Uniformes Visita à Garagem Palestra Institucional Registra participação Plano de Integração Políticas da empresa * * * * * * Plano de Integração Emissão do Plano de Integração Definição do Plano de Integração Plano de Integração para RH Plano de Integração Registra Plano de Integração no sistema Arquiva Prontuário Recebe e verifica Avaliação de Experiência Plano de Integração incompleto Treinamento * * * 3 4 5 COMPROMETIMENTO SISTEMA DE GERENCIAMENTO REMUNERAÇÃO / BENEFÍCIOS DEPARTAMENTO PESSOAL RECRUTAMENTO E SELEÇÃO SISTEMA QUALIDADE CONTROLE INICIAL EDUCAÇÃO / TREINAMENTO MELHORIAS ESPECÍFICAS SEGURANÇA E SAÚDE * * * 6 7 8 * * * 9 10 11 SALÁRIO NÃO DEVE SER CONSIDERADO FATOR MOTIVACIONAL CONTRAPARDIDA PECUNIÁRIA POR UM SERVIÇO PRESTADO SIM TRABALHO DESMOTIVAÇÕES MOTIVAÇÕES CONTUDO Por ser uma contrapartida pecuniária Por não trabalharmos por esporte O salário estabelece o elo primeiro e decisivo * * * IMPORTÂNCIA DO SALÁRIO SEGUNDO: EMPREGADOS . RETRIBUIÇÃO . SUSTENTO . PADRÃO DE VIDA . RECONHECIMENTO . SUBSISTÊNCIA ORGANIZAÇÕES . CUSTO . FATOR DE INFLUÊNCIA NO CLIMA ORGANIZACIONAL E PRODUTIVIDADE * * * 15 O SALÁRIO NÃO É O ÚNICO CONDICIONANTE DO COMPORTAMENTO DAS PESSOAS NO TRABALHO EXISTEM OUTROS FATORES NECESSÁRIO PORTANTO CONHECERMOS ALGUNS ASPECTOS DO COMPORTAMENTO DAS PESSOAS NO TRABALHO Indicações importantes para pensarmos em: Aumentos salariais Criação de benefícios Troca salários x benefícios Cargos poucos desafiadores X necessidade de realização * * * PORQUE CRIAR UMA ÁREA DE C&S Pressão Sindical Pressão interna diante da insatisfação dos níveis de remuneração atual Perda de mão-de-obra especializada para o mercado Dificuldade de recrutamento de mão-de-obra Baixa produtividade Necessidade de possuir uma forma organizada de administrar cargos e salários Muitas empresas recorram a informações”espúrias” Informações jornalísticas para fixação de salários Não havendo preocupação de comparação dos perfís de cargos Deixa de analisar o próprio equilíbrio interno JM * * * DADOS E INFORMAÇÕES BÁSICOS PARA INÍCIO DA IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE CARGOS E SALÁRIOS - P.C.S. Organograma da organização Relação nominal dos empregados por centro de custo (ou por setor) Relação nominal de salários hierarquizados (do menor ao maior salário) Relação de cargos existentes na organização (por ordem alfabética) Relação, por centro de custo, dos responsáveis (chefes, gerentes, diretores) ETAPAS BÁSICAS PARA IMPLANTAÇÃO DO P.C.S. Análise Funções Descrição Cargos Pesquisa Salarial Política Salarial Avaliação Cargos Cálculo Estrutura Cálculo Custo Enquadra- mento Implantação Programa 1 2 3 4 5 6 7 8 JM * * *
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