CRONOGRAMA POT UNIP 2014 2 alunos

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POT - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
1º BIMESTRE/2014-2 – PARA ALUNOS
	SEMANA / DATA
	TEMA
	TEXTOS PARA OS ALUNOS 
	05/08 a 15/08
	Apresentação da Disciplina: objetivos, estratégias de trabalho, avaliação e bibliografia.
Mercado de trabalho e mercado em Psicologia Organizacional e do trabalho - o conceito de profissões x sociedade; desemprego, inclusão social, educação e trabalho. Inserção profissional do psicólogo em organizações e no trabalho.
	ZANELLI, J.C. BORGES-ANDRADE, J.E. e BASTOS, A.V. (org.) Psicologia, Organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre, Artmed, 2004.
	18/08 a 22/08
	Planejamento Estratégico em gestão de pessoas/ 
Turn over e Absenteísmo / Análise e descrição de cargos
	CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. São Paulo: Ed. Campus, 2001.
	25/08 a 29/08
	Recrutamento e seleção de pessoal: tipos, técnicas e fontes. 
	CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. São Paulo: Ed. Campus, 2001.
(Texto Recrutamento e seleção)
	01/09 a 05/09
	Recrutamento e seleção de pessoal: tipos, técnicas e fontes. 
	CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. São Paulo: Ed. Campus, 2001.
	08/09 a 12/09
	Análise de potencial e Avaliação de desempenho. 
Entrega e explicação inicial dos casos.
	CHIAVENATTO, Idalberto. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. Ed. Campus, 2001.
MARRAS, L. P. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. São Paulo: Futura, 2002. 
(Texto avaliação de desempenho e análise de potencial)
	15/09 a 19/09 
	Treinamento e Desenvolvimento de pessoas. 
	CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. São Paulo: Ed. Campus, 2001.
 (Texto Treinamento e desenvolvimento)
	22/09 a 26/09
	Planejamento de carreira na atualidade: Orientação profissional e Coaching - Mentoring./ revisão de matéria
	MARRAS, L. P. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. São Paulo: Futura, 2002.
(Texto planejamento de carreira)
	29/09 a 03/10
	
Avaliação teórica
	25/09 a 04/10 - Período de Avaliações pelos Professores (NP1) – disciplina presencial
1º Bimestre / NP1: Avaliação teórica individual valendo de ZERO a DEZ, contendo dez questões tipo teste (objetivas) equivalente a 60% e duas questões dissertativas equivalentes a 40% do valor total da prova.
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POT- CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
2º BIMESTRE/2014-2 – PARA ALUNOS
	SEMANA / DATA
	TEMA
	TEXTOS PARA OS ALUNOS 
	06/10 a 10/10
	Devolutiva e discussão das provas
A gestão de pessoas por competências: motivação / interesse, aptidões e habilidades. 
	CHIAVENATTO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. Ed. Campus,2001.
Slides Gestão por competência
	13/10 a 17/10
15/10 = recesso
	Higiene e segurança no trabalho: prevenção de acidentes e promoção da saúde
	CHIAVENATTO, I. Gestão de Pessoas - o novo papel de Recursos Humanos. Ed. Campus,2001.
Slides Higiene e segurança
	20/10 a 24/10
	Fazeres do psicólogo e a interdisciplinaridade nas organizações : Consultoria interna e externa
	
Slides Consultoria .
	27/10 a 31/10
	Psicologia e produção do conhecimento em organizações e trabalho. Ética e moral do psicólogo nas organizações. 
	CAMPOS, R. Sem emprego nem psicólogo. Revista Viver, p.20-26, 1999.
TRACTENBERG, L.A complexidade nas organizações: futuros desafios para o psicólogo frente à reestruturação competitiva. Psicologia, Ciência e Profissão, 1999, 19(1), p. 14-29.
	03/11 a 07/11
	Realização e apresentação dos casos
	Discussão e entrega por escrito dos estudos de caso. 
	10/11 a 14/11
	Idem
	
	
17/11 a 28/11
	Avaliação teórica
	Avaliação teórica (peso 8,0) e entrega do ESTUDO DE CASO / apresentação (peso 2,0).
	01/12 a 05/12
	
Prova SUBSTITUTIVA
	Devolutiva dos conteúdos e da apresentação dos casos
	
08/12 a 15/12
	EXAMES
	
	16 a 22/12 (2ª. Feira)
	Período de revisão de notas e faltas.
	
AVALIAÇÃO NP2 - 2º. bimestre:
		
Avaliação teórica individual, contendo dez questões tipo teste (objetivas) e duas questões dissertativas (no mínimo), valendo de ZERO a DEZ, com peso OITO.
Realização de um exercício de Estudo de Caso com apresentação oral, valendo de ZERO a DEZ, com peso DOIS. 
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EXERCÍCIO DE ESTUDO DE CASO REFERENTE À DISCIPLINA DE PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO – 2014
OBJETIVOS: 
( Proporcionar aos alunos uma visão e discussão do conjunto de técnicas e conceitos pertinentes à implantação e operacionalização atual das áreas de atuação pertinentes à Psicologia Organizacional e do Trabalho.
( Estimular nos alunos a análise dos problemas da atual conjuntura tecnológica, econômica e política em confronto com as áreas de atuação e conteúdos mais recentes da Psicologia Organizacional e do Trabalho, despertando a necessidade de intervenções possíveis, como forma de preparação proativa para as tendências e desafios futuros.
METODOLOGIA:
( Procedimento:
A partir da 10a semana de aula, com a orientação do professor, os grupos receberão um estudo de caso para a elaboração de uma análise baseada nos temas correspondentes à disciplina.
Os aspectos que serão analisados no caso escolhido irão abranger as áreas de atuação do Psicólogo Organizacional e do Trabalho que constam no programa da disciplina, tais como: Gestão por Competências, Inclusão Social e Mercado de Trabalho, Recrutamento e Seleção de Pessoal, Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal, Análise de Potencial e Avaliação de Desempenho, Orientação Profissional e Planejamento de Carreira, Coaching e Mentoring, Higiene e Segurança no Trabalho. 
Ao final do trabalho, o grupo deverá indicar uma estratégia e/ou plano de atuação profissional ou multiprofissional necessária e possível, a partir da demanda detectada no caso.
Em sala e no período de aula, o professor poderá estabelecer um horário e/ou sequência de atendimento aos grupos para auxiliar na elaboração da análise do caso, tirando eventuais dúvidas, bem como estimulando a participação de todos os envolvidos. 
Os trabalhos pertinentes ao estudo de caso por grupo serão apresentados para a turma ao final do semestre e o professor poderá estabelecer critérios de avaliação considerando: trabalho escrito, participação nas reuniões de orientação, relação da análise do caso com o referencial teórico desenvolvido no semestre, apresentação individual e estratégias desenvolvidas em equipe.