Pesquisa e prat em educ II

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Disciplina:  PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO II
	Avaliação:  CEL0347_AV_201507037473      Data: 18/03/2017 09:06:38 (A)      Critério: AV
	Aluno: 201507037473 - ALINE APARECIDA ANDRADE
	Professor:
	RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0      Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.: 2
	
	 1a Questão (Ref.: 188171)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"Os homens não deixam de fabricar um guarda-sol que os obriga, por baixo do qual traçam um firmamento e escrevem suas convenções, suas opiniões; mas o poeta, o artista abre uma fenda uma fenda no guarda-sol, rasga até o firmamento, para fazer passar um pouco de caos livre e tempestuoso e enquadrar, numa luz brusca, uma visão que aparece atrás da fenda [...] Então, segue a massa dos imitadores que remendam o guarda-sol, com uma peça que parece vagamente com a visão [...] Será preciso sempre outros artistas para fazer outras fendas, operar as necessárias destruições, talvez, cada vez maiores, e restituir assim, a seus predecessores, a incomunicável novidade que não se podia ver" (Deleuze, Guattari, 2000). A partir do exposto, estabeleça uma relação entre o artista e o professor pesquisador.
		
	
Resposta: O professor pesquisador está sempre em busca de novos caminhos, rumos, alternativas. Novas opções, motivos, porquês... Assim como o artista. Ambos são motivados pela paixão, pelo amor ao que fazem, acreditando e torcendo pelo sucesso, que se não alcançados por eles, outros virão, e o mundo
	
Gabarito: O artista está sempre criando, contando com a imaginação, rompendo com ideias cristalizadas e o professor pesquisador, por sua vez, deve partir dos referenciais teóricos, dos modelos teóricos, porém (re) significa-los, visando garantir sua autonomia, sua emancipação social e não ser mero reprodutor do saber alheio.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 58813)
	Pontos: 0,5  / 1,0
	O que é o racionalismo?
		
	
Resposta: É uma teoria filosófica que dá prioridade a razão como meio de conhecimento e explicação da realidade.
	
Gabarito: O racionalismo é uma filosofia que enfatiza o papel da razão na aquisição e na justificação do conhecimento, em detrimento da experiência sensorial e empírica. Para os racionalistas, a razão é a fonte dos conhecimentos mais perfeitos e verdadeiros, enquanto a experiência sensível tem acesso apenas a conhecimentos imperfeitos. Para os racionalistas, o ser humano já nasce com alguns conteúdos da razão.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 698938)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	2. O surgimento da Filosofia na Grécia surge com o intuito de romper com o pensamento mítico-religioso. Assim, a Filosofia:
		
	
	institui uma nova maneira de relacionar o homem com os elementos da natureza
	
	reelabora a concepção de homem com fundamentação no aspecto religioso
	
	determina que a poesia e a arte são as únicas fontes para se entender a racionalidade humana
	 
	entende que os acontecimentos e ações humanas são determinadas pela razão humana
	
	explica os fenômenos que geram a vida e a morte
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 27274)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Fazer ciência significa:
		
	
	memorizar conhecimento
	
	reproduzir conhecimento
	
	aceitar conhecimento
	
	ignorar conhecimento
	 
	produzir conhecimento
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 235263)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os primeiros pensadores que romperam com o mito foram denominados filósofos pré-socráticos. Cada um dos pré-socráticos acreditava que todas as coisas derivavam de um único elemento, o arché. Tales pensava que estava na água a origem do universo. Para Anaxímenes esse elemento original era o ar; para Heráclito, o fogo. Os filósofos pré-socráticos tinham como preocupação explicar racionalmente a natureza (a physis) a partir:
		
	
	do amor pela verdade
	
	da realidade cultural
	 
	da própria natureza
	
	da arte argumentativa
	
	do sobrenatural
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 269098)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Asinale qual o sistema que se apresentava como um muito rígido em termos de progressão social, ou seja, de uma melhoria das condições de vida para o povo, e foi marcado pela fome, pestes e guerras durante o período entre os séculos VIII e XI :
		
	
	comunismo
	
	socialismo
	
	sofismo
	
	capitalismo
	 
	feudalismo
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 235268)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Segundo Chauí (CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2003, p. 231), são três as principais concepções de ciência ou de ideais de cientificidade: a racionalista, a empirista e a construtivista. Sobre as elas afirmar:
I. A concepção racionalista afirma que a ciência é um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo como a matemática e, portanto, capaz de provar a verdade.
II. A concepção empirista afirma que a ciência é uma interpretação dos fatos baseada em observações e experimentos que permitem estabelecer induções.
III. A concepção racionalista estabelece métodos experimentais rigorosos, pois deles depende a formulação da teoria e a definição da objetividade investigada.
IV A concepção construtivista não espera apresentar uma verdade absoluta, mas uma verdade aproximada que pode ser corrigida, modificada, abandonada por outra mais adequada aos fenômenos.
Assinale a opção correta:
		
	
	somente as alternativas II e IV são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I, III e IV são verdadeiras
	 
	somente as alternativas I, II e IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas I e III são verdadeiras
	
	somente as alternativas II, III, IV são verdadeiras
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 233930)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O escritor e filósofo francês Voltaire, que viveu no século XVIII, é considerado um dos grandes pensadores do Iluminismo ou Século das Luzes. Ele afirma o seguinte sobre a importância de manter acesa a chama da razão:
"Vejo que hoje, neste século que é a aurora da razão, ainda renascem algumas cabeças da hidra do fanatismo. Parece que seu veneno é menos mortífero e que suas goelas são menos devoradoras. Mas o monstro ainda subsiste e todo aquele que buscar a verdade arriscar-se-á a ser perseguido. Deve-se permanecer ocioso nas trevas? Ou deve-se acender um archote onde a inveja e a calúnia reacenderão suas tochas? No que me tange, acredito que a verdade não deve mais se esconder diante dos monstros e que não devemos abster-nos do alimento com medo de sermos envenenados".
Identifique a opção que melhor expressa esse pensamento de Voltaire.
		
	
	O fanatismo e o obscurantismo são coisas do passado e por isso a razão não precisa mais estar alerta.
	
	Aquele que se pauta pela razão e pela verdade não é um sábio, pois corre um risco desnecessário.
	
	A razão é impotente diante do fanatismo, pois esse sempre se impõe sobre os seres humanos.
	 
	Aquele que se orienta pela razão e pela verdade deve munir-se da coragem para enfrentar o obscurantismo e o fanatismo.
	
	A razão envenena o espírito humano com o fanatismo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 574047)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A patrística surge no séc. II d.c. e estende-se por todo o período medieval conhecido como alta Idade Média. Sobre a patrística, assinale o que for correto.
I. Entre seus objetivos encontramos a conversão dos pagãos, o combate às heresias e a consolidação da doutrina cristã.
II. Fundador da patrística, o apóstolo São Paulo escreveu o livro Confissões, razão pela qual é considerado o primeiro filósofo cristão.
III. Vários pensadores da patrística, entre eles Santo Agostinho, tomam ideias da filosofia clássica grega, particularmente de Platão, que são adaptadas às necessidadesdas verdades expressas pela teologia cristã.
		
	
	Os itens I e II.
	
	Apenas o item I.
	
	Nenhum dos itens.
	
	Os itens II e III.
	 
	Os itens I e III.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 188155)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O saber construído ente orientador e orientandos envolve:
		
	
	determinação do saber
	 
	assimilação ativa do conhecimento
	
	transmissão linear do ensino
	
	verdades absolutas
	
	aprendizagem mecânica
		 Gabarito Comentado.