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LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG I NOME: Bianca Rodrigues da Costa Ra:1717877 NOME:Gisele Tavares da Silva Ra:1721844 NOME: Marcia Costa Ra: 1717867 NOME: Sebastiana Rebelo Lopes Ra: 1705280 POLO FREGUESIA DO Ó - SÃO PAULO - SP 2017 EXPLORANDO OS RECURSOS DE INCENTIVO PARA A LEITURA O site Plataforma do Letramento vem mostrar ao profissional de educação que podemos usar os materiais físicos e virtuais ao mesmo tempo com os alunos, o site possui um conteúdo muito rico contando com uma grande diversidade de resumos de livros, filmes, poemas de escritores renomados e material dos próprios alunos sobre o cotidiano, sua cultura, estimulando a imaginação e aumentando as possibilidades anteriormente vinculadas apenas ao uso do papel e da caneta na sala de aula. Com o link, podemos associar a tecnologia como extensão para a sala de aula, explorando os recursos de incentivo à leitura, como exemplo a obra de Monteiro Lobato “Histórias Diversas”, ele utiliza os personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo, entre outros, passeando pela cultura de cada região brasileira, nesse exemplo podemos trabalhar com os alunos a diversidade de múltiplas formas, linguagem, região, costumes, alimentação etc. Atualmente a tecnologia está presente em tudo ao nosso redor, e na escola não poderia ser diferente, pois as ferramentas de pesquisa são muito utilizadas por professores e são ligadas à internet, seja no computador, notebook, tablete ou celular. Por este motivo esse site deve ser incluído no cotidiano dos docentes e discentes, para complementar seu aprendizado de forma prazerosa e divertida. Deve-se ter em mente a formação principal do professor sobre como incentivar seus alunos a pesquisar, incluindo neste projeto muitas obras literárias de cultura nacional e regional, e motivar a compartilhar em sites como esse, para que possa associar o conhecimento das grandes e pequenas cidades, e as diferentes formas de pensamento a respeito de uma determinada obra. Para finalizar podemos dizer que a internet se tornou uma das ferramentas mais poderosas para incentivar a leitura e o aprendizado em geral, pois desde pequenos os alunos já são apresentados a esse mundo de conhecimento, podendo observar a facilidade com que eles se adaptam a esse meio tão vasto de informações. Assim, os recursos tecnológicos devem estar presentes não para substituir os livros e professores, mas para acrescentar e auxiliar na construção desse conhecimento e alcançar as metas de ensino dentro e fora da escola. FONTES E REFERÊNCIAS MAPA DA LITERATURA BRASILEIRA. Disponível em: <http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-mapa-literatura-brasileira/> Acesso em 23 de abril de 2017. LOBATO, Monteiro. Histórias Diversas. 1º Ed. Editora Globo- São Paulo. 2011. 96 pag.
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