TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA

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TEORIAS E SISTEMAS EM PSICOLOGIA
1) “Nossa meta neste livro não é colocar teorias complexas em pequenos compartimentos, mas, em vez disso, fornecer exame meticuloso dos diferentes e significativos tipos de insights sobre a natureza da personalidade, desenvolvidas ao longo do século XX. Qual das perspectivas sobre a personalidade está correta? As pessoas são governadas por traços, hormônios, motivos inconscientes ou nobreza de espírito? Essa pergunta é fácil de responder: todas (...) estão corretas, no sentido de que todas oferecem alguns insights psicológicos importantes sobre o que significa ser uma pessoa. Em outras palavras, podemos tirar proveito do aprendizado das potencialidades (e das fragilidades) de todas as oito perspectivas.
Esta resposta não é uma evasiva ou artimanha. A natureza humana é tremendamente complexa e necessita ser examinada de várias perspectivas. Na verdade, confiar sobremaneira em uma única abordagem e ignorar os valiosos insights oferecidos por outras perspectivas e investigações científicas é uma estratégia efêmera. É fundamental lembrar que cada uma dessas perspectivas enriquece nossa compreensão da personalidade. Entretanto, não é apropriado perpetuar ideias que não são sustentadas por evidências” (FRIEDMAN, H.S. & SCHUSTACK, M.W. Teorias da personalidade. São Paulo: Prentice Hall, 2004, 2ª. ed., p.7).
O trecho transcrito acima é coerente com a proposta de Figueiredo, no que diz respeito à diversidade teórica e prática da psicologia? Por que?
I) Não. O trecho apresenta uma proposta que contraria a de Figueiredo, na medida em que supõe a possibilidade de complementaridade entre teorias diferentes. 
II) Não. O trecho apresenta uma proposta que contraria a de Figueiredo, na medida em que sugere que a diversidade de concepções teóricas advém da complexidade da personalidade humana.
III) Sim. O trecho apresenta uma proposta semelhante à de Figueiredo, na medida em que supõe a possibilidade de complementaridade entre teorias diferentes. 
IV) Sim. O trecho apresenta uma proposta semelhante à de Figueiredo, na medida em que sugere que a diversidade de concepções teóricas advém da complexidade da personalidade humana.
Responda: É verdadeiro o que se afirma em: I e II. 
2) Sobre as diferenças entre o Behaviorismo Metodológico de J. B. Watson e o Behaviorismo Radical de B. F. Skinner, leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que indica o autor e a explicação correta.
O comportamento que opera sobre o ambiente para produzir consequências pode ser estudado através da disposição de ambientes dos quais dependam consequências específicas. As contingências investigadas têm-se tomado cada vez mais complexas, e uma a uma vão assumindo as funções explicativas anteriormente atribuídas a personalidades, estados de espírito, sentimentos, traços de caráter, propósitos e intenções.
Resposta: O trecho acima pode ser atribuído a Skinner, pois para esse autor a causalidade dos comportamentos deixa de ser explicada em termos de causa e efeito e passa a ser explicada a partir da seleção por consequências que opera sobre o comportamento. 
3) Sobre a forma de compreender a interferência das cognições na determinação dos comportamentos, assinale a alternativa incorreta.
A) Watson não aceitava que o estudo das cognições fosse competência da psicologia. Entendia que, para ser reconhecidamente uma ciência, a psicologia deveria se limitar ao estudo de fatos públicos.
B) Para Watson, aquilo que não pudesse ser objeto de observação consensual (isto é, que não fosse observável por pelo menos duas pessoas) não poderia ser objeto da psicologia. Portanto, as cognições, que só podem ser percebidas pelo próprio sujeito que pensa não podem ser objeto de estudo da psicologia.
C) No Behaviorismo Radical de Skinner, o homem se comporta com o objetivo de obter as ocorrências que seguem seu comportamento. Em outras palavras, o homem se comporta para obter o reforçamento.
D) Skinner aceitava estudar todos os fenômenos comportamentais. Na sua concepção de comportamento, estavam incluídos tanto os eventos externos quanto os eventos internos (pensamentos, emoções, sensações etc.), que deveriam ser compreendidos como sendo controlados pela história genética e ambiental do indivíduo e não pela própria pessoa, como agente criador, dotado de vontade e propósitos.
E) O Behaviorismo Cognitivo parte da premissa de que existem processos internos de cognição, que exercem mediação entre os estímulos do ambiente e a emissão do comportamento pelo indivíduo
Resposta: No Behaviorismo Radical de Skinner, o homem se comporta com o objetivo de obter as ocorrências que seguem seu comportamento. Em outras palavras, o homem se comporta para obter o reforçamento.
4) Leia o texto abaixo para responder à questão: 
“No final do século XIX, iniciou-se na psicologia um movimento centrado na tese de que o estudo da experiência deveria incidir sobre algo mais do que as sensações. (…). Tomemos, por exemplo, uma melodia (A). Nós podemos transpô-la para outro tom, formando uma melodia (B). Nessa transposição de (A) para (B), todas as notas se alteram, no entanto, somos perfeitamente capazes de perceber a semelhança entre (A) e (B). Ora, se todos os elementos variam quando fazemos a transposição da melodia, por que somos capazes de reconhecer a semelhança entre (A) e (B)? (…). Por que somos capazes de reconhecer a identidade da música mesmo quando alteramos o tom no qual a música é executada? ” A partir da leitura do texto acima, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I – Na transposição de (A) para (B), somos capazes de reconhecer a semelhança entre as melodias porque percebemos as relações entre os elementos, e não os elementos isoladamente.
II – A noção de “qualidade estrutural”, que permite o reconhecimento da mesma melodia em diferentes tons, por exemplo, marca a crítica da Psicologia da Gestalt às teorias psicológicas que circunscreviam o estudo da experiência ao exame das sensações.
III – A psicologia da Gestalt parte da tese de que a experiência psicológica – fosse ela mnêmica ou perceptiva – deveria ser analisada a partir de sua relação com o mundo físico, definido de um ponto de vista mecanicista, mediada pelas sensações.
Resposta: apenas I e II estão corretas.
5) A partir de alguns princípios da Gestalt, Kurt Lewin (1890-1947) desenvolve uma teoria independente a que chamou Teoria de Campo. A este respeito, afirma-se:
I) O principal conceito de Lewin é o de espaço vital, referindo-se ao campo psicológico que inclui conjunto de fatos que determinam o comportamento de um indivíduo, em um dado momento.
II) Ao campo psicológico, tal como postulado por Lewin, pertencem as crenças, os objetivos, as necessidades e os fatores ambientais que afetam o indivíduo.
III) Fora deste espaço, está o âmbito externo, que envolve todos os eventos, circunstâncias e estímulos que, num dado momento, não exercem efeito sobre o indivíduo.
IV) O campo psicológico ou espaço vital é estabelecido a partir das primeiras experiências da criança no mundo social, atingindo uma determinada configuração que tende a ser mantida no processo de desenvolvimento.
Resposta: Item I, II, III estão corretas.
6) A Psicanálise é, como não poderia deixar de ser, um produto de seu tempo. Neste sentido, diz respeito a certas circunstâncias presentes em um dado universo cultural – a Viena da Belle Époque, cosmopolita, vibrante, território propício ao desenvolvimento de novas ideias. Também como qualquer sistema de pensamento que se destaca por sua importância, a Psicanálise é, por um lado, resultado de um desdobramento de ideias e conceitos que já vinham sendo formulados de maneira assistemática no ambiente sociocultural do qual surge e, de outro, um processo de ruptura com relação ao pensamento vigente. A respeito da proposta de Freud, afirma-se:
I. A psicanálise, desde o seu início, foi uma teoria aplicada, isto é, voltada não apenas para o estudo acadêmico do psiquismo (consciente ou inconsciente), mas para a resoluçãode certos problemas práticos, como o tratamento de pacientes neuróticos.
Por este motivo,
II. Freud entendia que o conflito é constitutivo do funcionamento psíquico humano. Para ele, homem normal é movido por tendências contraditórias.
Assinale a alternativa correta:
Resposta: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
7) Leia o texto abaixo e responda à questão:
 “ (…) a partir de 1896, Freud passa a empregar o método da associação livre (ou livre associação), que será considerada a regra fundamental do tratamento psicanalítico: ele solicita a seus pacientes que, deitados em um divã e de costas para o psicanalista, digam livremente tudo o que lhes ocorrer à mente, sem qualquer tipo de censura ou inibição, mesmo que as ideias assim surgidas pareçam absurdas ou triviais. Freud verifica que tais ideias, na verdade, vão se encadeando e se remetendo umas às outras, de modo a ir formando cadeias associativas que tendem a se entrecruzar. Assim, iriam emergindo elementos que possibilitariam a constituição e reconstituição de múltiplas redes de sentido sob as ocorrências ou fenômenos mais (aparentemente) banais. No fundo, ele supõe que as associações livres não se dão ao acaso (não sendo, portanto, exatamente livres...); ao contrário, acredita em um determinismo psíquico, isto é, que no psiquismo tudo possui ou remete a um sentido latente. ” 
Analise as afirmações abaixo sobre texto acima:
I – O texto dá indicações do recorte epistemológico da psicanálise, indicando elementos que fazem parte do método de trabalho de Freud: a observação do comportamento e a experimentação.
II – Em contraste com os Behaviorismos, o determinismo no pensamento de Freud é psíquico, do inconsciente para o consciente.
III – A técnica da associação livre está diretamente ligada ao papel do determinismo psíquico na teoria psicanalítica.
É correto o que se afirma em: II e III
8) A Abordagem Humanista conhecida como “terceira força” da psicologia representava a rejeição ao suposto determinismo das propostas da psicanálise e do behaviorismo. A respeito da proposta humanista, assinale a alternativa incorreta: Resposta: Os psicólogos humanistas negavam que a tendência ao autodesenvolvimento como inata ao ser humano, salientando que estas características só se estabeleceriam em condições histórico-culturais favoráveis.
9) Um dos precursores teóricos da psicologia humanista foi Abraham Maslow com sua psicologia da auto realização (ou auto atualização), sendo que esta seria a “exploração plena de talentos, capacidades, potencialidades etc., levando a uma grande realização. ” Maslow, é conhecido entre os alunos de psicologia por sua hierarquia das necessidades. A esse respeito, analise as seguintes afirmações:
I) Para Maslow, o homem possui uma série de necessidades hierárquicas e a supressão de alguma (s) dela (s) leva a um desequilíbrio; enquanto ele não atender as necessidades inferiores, não pode iniciar a busca pela auto atualização.
II) No caminho para a auto atualização, o ambiente no qual o homem está inserido não seria capaz de criar o ser humano, mas sim ajudá-lo a concretizar as suas possibilidades internas.
III) Maslow propõe uma série de sistemas de necessidades, arrumada em forma de pirâmide, com as de níveis inferiores e mais primitivas embaixo e a auto atualização no topo.
IV) Maslow propõe um sistema de necessidades em que a auto atualização ocupa papel central, a partir do qual as outras necessidades se originam. Um dos precursores teóricos da psicologia humanista foi Abraham Maslow com sua psicologia da auto realização (ou auto atualização), sendo que esta seria a “exploração plena de talentos, capacidades, potencialidades etc., levando a uma grande realização. ” Maslow, é conhecido entre os alunos de psicologia geral por sua hierarquia das necessidades. A esse respeito, analise as seguintes afirmações
Resposta: Apenas I, II e III são verdadeiras.
10) Como afirma Sá (2007), a fenomenologia proposta por Edmund Husserl (1859 - 1938) influenciou decisivamente o movimento filosófico e cultural ocorrido na Europa do pós-guerra denominado existencialismo. "Fenomenologia e existencialismo, em suas convergências, tensões e entrecruzamentos, constituem juntos uma das importantes matrizes filosóficas das psicologias do século XX" (SÁ, R. N. As influências da fenomenologia e do existencialismo na psicologia. 
A este respeito, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que apresenta o resultado de sua análise:
I) A Fenomenologia trata de descrever, compreender e interpretar os fenômenos que se apresentam à percepção.
II) A Fenomenologia se caracteriza por ser um método de pesquisa da realidade, de forma que esta possa manifestar o que esconde.
III) Para a fenomenologia husserliana, é por meio da intencionalidade da consciência que os objetos se constituem no campo intersubjetivo e assim se estabelece uma nova relação entre sujeito e objeto.
IV) A filosofia de Husserl pode ser compreendida com uma forma de idealismo transcendental, uma tentativa de descrição fenomenológica da subjetividade transcendental, dos modos de operar da consciência.
Resposta: I, III e IV são corretas, mas II é incorreta.
11) A respeito de Heidegger, Sá (2007) afirma: "Embora não fosse essa a intenção do filósofo, a obra [Ser e Tempo, 1927] acaba sendo tomada como um tratado de antropologia filosófica e, enquanto tal, torna-se uma referência fundamental para as ciências humanas e para a psicologia clínica em particular”. (SÁ, R. N. As influências da fenomenologia e do existencialismo na psicologia. 
Resposta: O ser-no-mundo compreende um universo de significações presente em cada homem, universo este dado a priori, antes de seu lançamento no mundo.
12) A Psicologia Sócio Histórica surge no início do século XX, na União Soviética, momento em que esta procurava reconstruir suas teorias científicas e partir do referencial marxista. Analise as afirmações abaixo, sobre a Psicologia Sócio Histórica e o contexto em que surgiu e classifique-as como (V) verdadeiras ou (F) falsas:
I – Vygotsky propôs-se a construir uma Psicologia guiada pelos princípios e métodos do materialismo dialético, de modo que sua produção se destinava à descrição e explicação da construção e desenvolvimento do psiquismo e comportamento humano, a partir das funções psicológicas superiores (pensamento, linguagem e consciência), guiando-se pelo princípio da gênese social da consciência.
II – Vygotsky aponta a existência de uma crise mundial da Psicologia, uma vez que suas diversas escolas se dirigiam ora para modelos elementaristas, negando a consciência, ora para modelos subjetivistas, considerando a consciência e os processos interiores desvinculados das condições materiais que os constituíam.
III - Dentro do contexto de uma Rússia pós-revolucionária, a construção de teorias psicológicas somente poderia estar desvinculada das demandas práticas referentes aos problemas sociais e econômicos do povo soviético. Não era possível fazer psicologia de acordo com as normas do padrão comunista soviético.
IV – A crítica de Vygotsky afirma que os conhecimentos produzidos dentro da Psicologia, na tentativa de compreender quem é o homem e como se constrói sua subjetividade, mantinham sempre a dualidade objetividade versus subjetividade, mundo interno versus mundo externo.
Resposta: Item III está incorreto.
13) Os conteúdos básicos da produção de Vygotsky surgiram por volta da segunda década do século passado. A propósito de suas contribuições, afirma-se:
I – Sua produção estava voltada à gênese social da consciência. 
II – O estudo do psiquismo e do comportamento humano dá-se a partir das funções psicológicas superiores.
III – Sua produção foi sobretudo elementarista, de acordo com as correntes psicológicas soviéticas da época.
IV – Os estudos sobre as funções psicológicas superiores eram fundamentados nos resultados obtidos nos experimentos da psicologia animal.
A) Apenas I e II são verdadeiras.B) Apenas III e IV são verdadeiras. 
C) Apenas I e IV são verdadeiras. 
D) Apenas II e III são verdadeiras. 
E) Apenas I, II e III são verdadeiras. 
Resposta: A
14) É assunto da disciplina a discussão a respeito da diversidade de posturas metodológicas e teóricas existentes na Psicologia. Abordamos a questão de que não existe uma Psicologia, mas sim Psicologias. Levando em consideração esta discussão, leia as afirmativas abaixo:
I) Como existem diversas Psicologias, o psicólogo pode escolher mais do que um referencial teórico para embasar sua prática, independentemente das divergências entre elas.
II) Toda linha teórica possui, em seus pressupostos, uma visão de mundo, uma visão de homem e um objeto de estudo a partir dos quais edifica seus conhecimentos.
III) As diferentes teorias psicológicas possuem, basicamente, a mesma visão de homem. A maior divergência entre elas refere-se à visão de mundo e à metodologia adotada por cada uma.
IV) Como cada paciente é único e possui uma história de vida também única, nós devemos, enquanto psicólogos clínicos, ter em mente a linha teórica que mais se aproxima do modo de ser de cada paciente e trabalharmos com tal referencial.
Resposta: Apenas a afirmação II é correta.
15) As afirmativas abaixo apresentam algumas concepções de objeto e método das teorias e sistemas psicológicos estudados ao longo do semestre. A partir do código abaixo identifique a teoria a que se refere cada afirmativa.
Obs: Uma teoria pode ser apontada mais de uma vez e pode ocorrer de uma teoria não ser exemplificada nenhuma vez.
A) Behaviorismo Metodológico de Watson	D) Psicologia Humanista
B) Behaviorismo Radical de Skinner	E) Psicanálise de Freud
C) Existencialismos	F) Psicologia Sócio Histórica	 
I. ( ) Para esta concepção, o ser é algo indefinível, evidente por si só e de entendimento universal: todo ser humano sabe o que é o ser e sabe o que é o não-ser. Dentro do ser encontra-se o nada e vice-versa: o ser tem em si a possibilidade de não-ser, uma vez que, ao mesmo tempo em que é algo, também é o contrário deste algo.
II. ( ) Em uma de suas vertentes, essa Psicologia foi pensada como uma abordagem que pudesse ser usada como instrumento de promoção de bem-estar psicológico e social. Enfatiza o desenvolvimento pessoal e procurou compreender as mais elevadas realizações que os seres humanos são capazes de alcançar.
III. ( ) Trata-se de um projeto de psicologia estritamente voltado ao modelo de ciência natural, puramente objetivo e experimental. Sua ênfase está é nos métodos de pesquisa do objeto de estudo da psicologia, que é o comportamento em sua relação com o ambiente.
IV. ( ) Afirma que a sociedade e a cultura não são capazes de criar o ser humano, apenas podem ajudá-lo a concretizar o que já existe em si, de forma que toda pessoa possui uma tendência inata para tornar-se auto realizadora. O alcance desse elevado nível de existência envolve o desenvolvimento de suas qualidades e capacidades e a realização de seu potencial.
V. ( ) O homem é simultaneamente um organismo, uma pessoa e um self. Estas três dimensões são separadas enquanto recurso de análise para identificar as diferentes fontes de determinação de cada comportamento de um homem singular: história da espécie, do indivíduo e da cultura.
VI. ( ) Trata-se de uma psicologia que localiza na criança e nas primeiras vivências libidinais o desenvolvimento de uma simbologia própria e progressiva, que dura o tempo de vida de uma pessoa. Afirma que a criança é o pai do adulto.
VII. ( ) Entende que o homem está constantemente fora de si mesmo. É projetando-se e perdendo-se fora de si que ele faz existir o homem. Não há outro universo senão o universo humano, o universo da subjetividade humana.
VIII. ( ) A consciência é a fonte do controle do sujeito sobre ele mesmo. É uma expressão do impulso vital que tem a força de reconduzir o sujeito ao curso de seu desenvolvimento e da realização de seus potenciais, que o habitam em sua natureza.
Resposta: I – C; II – D; III. A; IV – D; V. B; VI – E; VII – C; VIII – D.
16) Leia com atenção o trecho a seguir: 
“A natureza humana é muito complexa e não pode ser estudada a partir de uma única perspectiva. Assim, são necessárias várias teorias psicológicas para dar conta dos fenômenos psicológicos. Por exemplo, se considerarmos a personalidade das pessoas. Qual das teorias psicológicas sobre a personalidade está correta? As pessoas nascem com alguns traços de caráter, estão sujeitas a ação de neurotransmissores, têm seus comportamentos determinados por motivos inconscientes ou por um dado esquema de aprendizagem sofrido ao longo da vida? Podemos examinar diversas teorias e hipóteses e apontar aonde estão provavelmente erradas, pois não há dados empíricos que as comprovem; também encontraremos muitos acertos, devidamente corroborados por evidências. Vemos, portanto, que não é possível, no presente momento de desenvolvimento da ciência psicológica responder como é a natureza humana. No entanto, como as diferentes abordagens oferecem alguns insights importantes sobre o que significa ser uma pessoa, não devemos nos limitar a um único ponto de vista. É fundamental lembrar que cada uma dessas perspectivas enriquece nossa compreensão e favorece a obtenção de uma visão global da personalidade. ” 
O trecho transcrito acima é coerente com a proposta de Figueiredo adotada em TSP, no que diz respeito à diversidade teórico e prática da psicologia? (Assinale a alternativa correta)
Resposta: Não, porque o trecho defende a possibilidade de unidade futura da ciência psicológica, o que se afasta da proposta adotada na disciplina.
17) Leia atentamente as afirmações que seguem para responder à questão:
I). As teorias psicológicas, por diferirem na forma pela qual compreendem o que é seu objeto de estudo e por estabelecerem diferentes usos possíveis para o conhecimento que constroem a partir de métodos particulares, acaba, na verdade, propondo e solucionando diferentes problemas teóricos e práticos. Esta situação não será resolvida porque decorre de contradições inerentes ao projeto de constituição da Psicologia como ciência independente.
II) Independentemente da multiplicidade teórica e prática da Psicologia, o fenômeno psicológico permanece o mesmo. Como a Psicologia é uma ciência jovem, é compreensível que ela ainda tenha tal multiplicidade de conceitos e definições para seu objeto que é, na verdade, único.
III) A produção do conhecimento em Psicologia tem uma peculiaridade que é responsável pela multiplicidade teórica que se observa ao examinar qualquer obra que se dedique a analisar temas específicos, como a aprendizagem, o adoecimento mental etc. Como o pesquisador é, ele próprio, humano, estabelece com seu objeto de estudo uma relação que não está isenta de vieses. Daí a necessidade de se buscar um método de investigação que permita separar definitivamente sujeito e objeto do conhecimento e permita a produção de um saber que seja um retrato fiel dos fenômenos estudados.
Comparando o que se afirma acima com a proposta de Figueiredo adotada em TSP, é possível dizer que:
18) Através dos órgãos dos sentidos, que nos dão acesso ao mundo, o homem é capaz de produzir um conhecimento fiel sobre o mundo e sobre si mesmo. A observação constante e cuidadosa das coisas, a atenção à experiência que delas temos nos permite conhecê-las. A afirmação faz referência, dentre outras coisas, ao objeto de estudo da psicologia. Neste sentido (assinale a alternativa incorreta):
Resposta: De acordo com a afirmação, os objetos da psicologia são formas expressivas, a serem compreendidos como obras, através das quais um sujeito se dá a conhecer.
19) Assinale entre as opções abaixo, aquela que não corresponde às descobertas da teoria da Gestalt, que se desenvolveu na Alemanha no início do século XX. 
Resposta: A Gestalt afirma que a percepção, por obedecer a leis naturais, sempre corresponde ao que existe na realidade.
20) Os articuladores da Psicologia da Gestaltpreocuparam-se em construir uma teoria consistente, a partir de uma metodologia bem fundamentada. A respeito deste projeto de Psicologia, afirma-se:
I) Enquanto boa parte dos estudiosos, especialmente nos Estados Unidos, procurava estudar o fenômeno psicológico inserido em uma ordem natural, privilegiando os aspectos observáveis e mensuráveis da atividade humana, os gestaltistas iniciaram estudos psicofísicos relacionando forma e percepção e estabelecendo as bases para uma teoria eminentemente psicológica, em contraposição as tendências biologizantes.
II) Uma das preocupações dos gestaltistas era compreender os fenômenos que ocorriam na ilusão de ótica, na qual o estímulo físico é percebido pelo sujeito diferentemente do que é na realidade.
III) Outra área de interesse da Psicologia da Gestalt era a identificação dos elementos mínimos envolvidos no processo perceptivo.
IV) Os experimentos realização na área da percepção pelos gestaltistas produziram evidências que se contrapõem a um princípio do behaviorismo, de que haveria uma relação de causa e efeito entre o estímulo e a resposta comportamental. Os gestaltistas entendiam que a investigação de o que e como os indivíduos percebem seria fundamental para a compreensão do comportamento humano.
Resposta: está correto o que se afirma em: I, II e IV.
21) Com os estudos que desenvolveram na área da percepção, os pesquisadores da Gestalt evidenciaram os princípios fundamentais que organizam a percepção humana. Estes princípios são descritos nas alternativas abaixo, exceto em:
Resposta: Quando vemos um objeto em sua totalidade, tendemos a observar suas partes componentes (fragmentação da experiência).
22) De acordo com o Existencialismo de Sartre: [assinale a alternativa correta]
Resposta: O homem é um ser livre para se tornar algo, na medida em que tem uma natureza não pré-determinada.
23) As afirmativas abaixo referem-se à constituição da Fenomenologia por Husserl e suas críticas ao modelo de produção de conhecimento defendido pelo Positivismo. Analise-as e assinale a afirmativa falsa: Resposta: O projeto filosófico da fenomenologia caracteriza-se pela formulação de um método que pretende explicitar as estruturas implícitas da experiência humana do real, revelando o sentido dessa experiência através de uma análise da consciência em sua relação com o real.
24) Rosa e Andriani, argumentam que a partir da crise da psicologia social, surte a proposta de construção de uma psicologia social crítica e assim a concretização da psicologia sócio histórica. Sobre isso afirma-se:
I – O contexto das ditaduras militares e da repressão e injustiças nas décadas de 1960 e 70 contribuíram para a politização da psicologia social, produzindo uma psicologia crítica
II – Já nas décadas de 1970 e 80 com a abertura da “guerra fria” foi possível o acesso ás obras russas de Vygotsky, Luria e Leontiev. Obras que colaboraram para a concretização da psicologia sócio histórica.
III – Posteriormente nas décadas de 80 e 90 com o movimento da globalização e da revolução tecnológica, foi possível o contato com os psicólogos russos que participaram de congressos científicos na américa latina formando os psicólogos latinos em psicologia social crítica
São corretas as afirmações: apenas I e II
25) A Psicologia Sócio Histórica está estruturada em torno da concepção materialista dialética, segundo a qual a base da sociedade está nas condições materiais de vida:
Isso significa que:
I) O modo como o homem se relaciona e se organiza na realidade determina a sua consciência.
II) O homem só pode conhecer o concreto, para essa abordagem teórica não há o subjetivo.
III) Esta realidade é concebida como uma totalidade de determinações ordenadas de modo a constituir uma unidade, que gera suas próprias contradições, produzindo transformações.
IV) A Psicologia social se orienta pela análise da sociedade de forma histórica e baseada na interpretação dos fatos reais, plausíveis e materiais, por isso diz-se que tem uma abordagem materialista dialética.
Assinale as alternativas corretas:
Resposta: As alternativas I e III estão corretas.
26) Analise as afirmativas abaixo sobre as concepções da Psicologia Sócio Histórica:
I- A Psicologia Sócio Histórica fundamenta-se no marxismo e adota o materialismo dialético como filosofia, teoria e método.
II- A Psicologia Sócio Histórica concebe o homem como ativo, social e histórico; e a sociedade, como produção histórica dos homens que, através do trabalho, produzem a sua vida material.
III- A Psicologia Sócio Histórica entende que as ideias são uma representação da realidade material e essa última é fundada em contradições que se expressam nas primeiras.
IV- A Psicologia Sócio Histórica concebe a história como o movimento contraditório constante do fazer humano, na qual, a partir da base material, deve ser compreendida toda a produção de ideias, incluindo a ciência e a psicologia.
V- A partir dessas concepções, a Psicologia Sócio Histórica apresenta um abandono da visão abstrata do fenômeno psicológico e, mais, representa uma crítica às psicologias que tratam o fenômeno dessa forma.
Assinale a alternativa correta: I, II, III, IV e V são verdadeiras
27) Comparando os pressupostos ontológicos de diferentes teorias, afirmar-se:
I. O Behaviorismo Radical apresenta uma concepção mecanicista do homem, compreendendo-o como um ser que reage involuntariamente a determinados estímulos do ambiente.
II. Em sua concepção do homem, a psicanálise freudiana postula o determinismo, porém, este determinismo não é mecanicamente concebido. Para Freud, todas as manifestações psíquicas e comportamentais têm um sentido, a ser buscado em sua funcionalidade.
III. A Psicologia Humanista representa um rompimento com as duas tendências predominantes à época de seu surgimento (Behaviorismo e Psicanálise), entendendo o homem como ser uno, em processo e evolução, capaz de se desenvolver e se realizar.
Resposta: Se apenas as afirmações II e III forem verdadeiras.
28) As Psicologias Humanistas embasam seu pensamento em posturas críticas às psicologias praticadas em sua época e também em alguns pensamentos filosóficos que vão dar sustentação à sua concepção de homem e mundo. A este respeito, afirma-se:
I) A Psicologia Humanista critica à Psicologia Comportamental por sua visão extremamente mecanicista do homem.
II) A Psicologia Humanista questiona a postura neutra e distante do psicanalista.
III) A Psicologia Humanista fundamenta-se na filosofia de Bergson.
IV) A Psicologia Humanista se apoia na visão de mundo e nas críticas marxistas ao sistema econômico.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras 
29) Analise as afirmações abaixo sobre o pensamento de Maslow e assinale a alternativa incorreta: Resposta: Para Maslow, as neuroses e os desajustamentos psicológicos eram provenientes de conflitos psicológicos inconscientes que afetavam a vida do sujeito, impedindo que ele realizasse seu potencial inato.
30) Carl Rogers é um importante representante da Psicologia Humanista que concebe a relação corpo-mente de uma certa forma. A este respeito, podemos afirmar (assinale a alternativa correta): Resposta: Os aspectos psicológicos e os físicos compõem uma realidade única e indissolúvel e cabe ao psicólogo compreender a complexidade envolvida nesta teia de relações.
31) Assinale a alternativa correta: A abordagem centrada na pessoa é considerada como pertencente à corrente humanista romântica porque:
Resposta: Preocupa-se em apreender a experiência do sujeito na sua vivência concreta e divulga uma visão otimista e positiva da condição humana.
32) A respeito da modalidade psicoterapêutica criada por Rogers, podemos afirmar: 
I) Na abordagem centrada na pessoa, acredita-se que exista nos indivíduos uma tendência inata para o crescimento.
II) O terapeuta rogeriano pelo conhecimento que tem de si mesmo é levado a experienciar uma empatia resultante de um leve estado alterado de consciência que tempoder curativo.
III) A aceitação incondicional positiva possibilita ao terapeuta rogeriano fazer intervenções guiadas pela intuição, indo muito à frente do cliente, sem que este se sinta agredido.
IV) Na abordagem centrada na pessoa, a relação terapêutica tem que ser genuína, real, congruente; portanto, o terapeuta deve expressar quaisquer conteúdos que estejam presentes em sua consciência.
V) Para Rogers, a autoconsciência permite escolhas mais bem fundamentadas e sintonizadas com o fluxo evolutivo.
Resposta: é incorreto o que se afirma em: II e III.
33) A psicologia humanista opõe-se aos demais sistemas psicológicos em alguns aspectos. Abaixo são apresentadas algumas proposições:
I) A pessoa em sua totalidade é de interesse fundamental. Os seres humanos não são apenas objetos de estudo. Eles devem ser descritos e compreendidos em termos de suas visões subjetivas pessoais do mundo, suas percepções do eu e seus sentimentos de valor próprio. 
II) A escolha humana, a criatividade, a auto realização são os tópicos preferenciais de investigação. 
III) As pessoas são motivadas fundamentalmente por impulsos básicos, como sexo e agressão, mas estes motivos primários devem ser suplantados pelo desejo de auto realização.
Analisando estas proposições, responda: São coerentes com a proposta humanista: Resposta: I e II, apenas.
34) De acordo com a abordagem que embasa o trabalho de um dado psicoterapeuta, este entendera a queixa do paciente de uma determinada maneira. Sua escuta, a avaliação clínica que faz do caso, bem como a indicação terapêutica que elaborará dependerá da teoria psicológica que adota. Para responder à questão, considere o seguinte caso: Carmen, uma mulher de 30 anos, solteira, morando com os pais, busca um serviço de atendimento psicológico devido a sua obesidade. Está com 120 quilos, passa o dia assistindo TV e comendo, não tendo vontade de falar com as pessoas. Estas informações foram obtidas com dificuldade pois, no contato com a psicóloga, insistia em permanecer silenciosa.
A respeito das estratégias psicoterapêuticas, afirma-se:
I) Na Abordagem Centrada na Pessoa, o objetivo seria que Carmen desenvolvesse padrões mais adaptativos de pensamento, por exemplo, libertando-se dos padrões estéticos socialmente determinados.
II) Em um trabalho psicanalítico, a obesidade seria considerada um sintoma que ocupa o lugar de algo que foi banido da consciência.
III) Em uma abordagem humanista, o terapeuta procuraria entender a obesidade como um recurso através do qual a individualidade da paciente se expressa.
IV) Em uma terapia comportamental radical, o terapeuta estaria interessado em ensinar, treinar e estabelecer contingências que efetivamente pudessem competir com aquelas relacionadas à obesidade de Carmen.
V) O trabalho psicanalítico não seria indicado neste caso, já que a obesidade é um sintoma físico e não psicológico.
É incorreto o que se afirma em: Resposta: I e V.
35) As transformações da técnica psicanalítica devem-se ao gradativo desenvolvimento da compreensão psicodinâmica elaborada por Freud, bem como aos resultados que obtinha a cada nova descoberta. Considerando o exposto, analise as afirmações a seguir:
I) Para Freud, era importante que o paciente falasse de suas experiências traumáticas porque a compreensão intelectual promoveria a elaboração psíquica.
II) No início de seu trabalho, Freud entendia que, sob hipnose, o paciente podia expressar suas emoções porque sua consciência se encontrava temporariamente fora de ação.
III) Com a adoção da técnica da associação livre, o trauma psíquico passou a ser definido como um acontecimento da vida pregressa do indivíduo, que não havia podido ser elaborado.
Responda: É correto o que se afirma em: II, somente.
36) As afirmativas abaixo apresentam especificamente o contexto histórico da Alemanha, palco intelectual do surgimento da Psicanálise. Analise-as e assinale V para as verdadeiras ou F para as falsas:
I) Na Alemanha, os efeitos da Revolução Francesa e da Revolução Industrial foram sentidos quase meio século depois, pois a própria constituição territorial e etnográfica germânica impedia a disseminação de tão avançadas ideias.
II) Na Alemanha, proliferavam as universidades, visando à produção científica para compensar o atraso em relação aos demais países europeus.
III) A Alemanha possui uma tradição filosófica que se fez pela ruptura com as concepções empírico-racionalistas da França e Inglaterra, levando às especulações filosóficas guiadas pelo idealismo e pelo romantismo
IV) Na Alemanha, a chegada da modernidade acontece num cenário de conflitos e mudanças entre valores da Revolução Francesa e os restauradores do Antigo Regime (confronto entre forças revolucionárias e reacionárias).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta: I – V; II – V; III – V; IV – V.
37) Na construção de seu pensamento, Freud sofreu a influência direta de algumas correntes de pensamento. Sobre a epistemologia da Psicanálise podemos afirmar que:
 I) algumas influências mecanicistas, tais como a noção de Determinismo Psíquico Inconsciente e a formulação do Complexo de Édipo, aparecem na obra de Freud.
II) A influência do Positivismo é também uma marca em sua produção, de tal modo que encontramos uma analogia direta entre ciências positivas, como, por exemplo, a Física e a Química, e alguns pontos da Psicanálise.
III) Freud, ao construir suas teorias acerca da constituição e da dinâmica do aparelho psíquico, apresenta um modelo que não reconhece a existência de causas externas ao sujeito para quaisquer eventos ocorridos na vida do ser humano.
IV) A delimitação do objeto de estudo da Psicanálise — o inconsciente — vai representar mais uma ruptura em relação aos parâmetros científicos. Pela impossibilidade de retirá-lo de seu lócus ou mesmo limitá-lo em suas relações, a fim de efetuar uma observação segundo os critérios mais rígidos e seguros de uma metodologia científica, a obra de Freud opõe-se também ao empirismo.
V) A obra freudiana também é claramente marcada pelo romantismo anti-humanista: Freud fala de um inconsciente que é anterior e determina o sujeito da consciência. Trata-se de uma concepção de homem que tematiza o conflito entre a natureza do indivíduo e a cultura e que apresenta esse sujeito atravessado por forças que ele desconhece.
É verdadeiro o que se afirma em: I, II, IV e V.
38) Qual das afirmações apresenta um princípio importante do método de construção da teoria psicanalítica: Resposta: As construções teóricas presentes na psicanálise derivam do método de escuta dos fenômenos observados na clínica.
39) Freud é apresentado como um homem que causou muitas reações negativas em seu meio ao criar a Psicanálise. Como consequência de suas ideias, encontrou muitas dificuldades para que sua teoria fosse reconhecida no meio científico vienense. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I) Uma das causas destas dificuldades foi a ênfase dada pela Psicanálise ao papel da sexualidade na vida humana, o que representava uma ofensa à burguesia de Viena.
II) Outra causa era que a Psicanálise trabalhava com conceitos e hipóteses, como o inconsciente, que não se enquadravam nos modelos de ciência adotados na época.
III) Freud propunha o homem como um ser em conflito entre forças antagônicas (as pulsões e a cultura repressora) e atribuía grande importância aos acontecimentos da infância e sua presença no mundo mental adulto, características que o aproximavam do movimento romântico e o afastavam das ciências naturais.
É verdadeiro o que se afirma em: Resposta: I, II e III.
40) Freud focaliza o conflito em sua teoria psicanalítica, postulando que: (assinale a alternativa incorreta): Resposta: Conhecendo o conflito, é possível prever sua evolução, dentro da economia psíquica e, assim, eliminar suas consequências na vida adulta.
41) O caráter oculto dos conflitos que Freud associa com o desenvolvimento da patologia levam-no ao desenvolvimento de uma metodologia interpretativana construção de conhecimentos, a qual se desenvolve através da relação pessoal do psicoterapeuta com o paciente. A este respeito, analise cada afirmação e classifique-a como verdadeira ou falsa:
I) A finalidade da psicanálise hoje, tal como foi proposta inicialmente por Freud, é fundamentalmente a recuperação de memórias traumáticas infantis para a sua ab-reação.
II) Na relação psicanalítica, o terapeuta atua mais a partir da escuta e da interpretação, do que do diálogo.
III) Na interpretação dos sonhos, por exemplo, o psicanalista percorre o caminho inverso àquele que tomou a elaboração onírica.
IV) Diante da emergência da transferência, o analista deve abandonar a atitude de neutralidade, de maneira a favorecer as associações do paciente.
V) A primeira regra fundamental da psicanálise é que o paciente forneça todo o material que vem à sua mente, sem censura. Isto se torna possível se o paciente associa livremente, pondo sua autocrítica fora de ação e fornecendo um material – pensamentos, ideias, lembranças – que já estão sob influência do inconsciente.
Assinale a alternativa que apresenta o resultado de sua análise
Resposta: I – F; II – V; III – V; IV – F; V – V.
42) Freud focaliza a frustração em sua teoria psicanalítica, postulando que (assinale a alternativa incorreta): Resposta: A frustração precoce pode e deve ser evitada, a fim de não prejudicar a estruturação do psiquismo.
43) Em “Formulações sobre os dois princípios do funcionamento mental, Freud afirma:
“Na psicologia que se baseia na psicanálise, acostumamo-nos a tomar como ponto de partida os processos mentais inconscientes, com cujas peculiaridades nos tornamos familiarizados através da análise. Consideramos que são os processos mais antigos, primários, resíduos de uma fase de desenvolvimento em que eram o único tipo de processo mental. O propósito dominante obedecido por estes processos primários é fácil de reconhecer; ele é descrito como o princípio de prazer-desprazer [Lust-Unlust], ou, mais sucintamente, princípio de prazer. Estes processos esforçam-se por alcançar prazer; a atividade psíquica afasta-se de qualquer evento que possa despertar desprazer. (Aqui, temos a repressão.) Nossos sonhos à noite e, quando acordados, nossa tendência a afastar-nos de impressões aflitivas são resquícios do predomínio deste princípio e provas do seu poder.
De acordo com o ponto de vista psicanalítico, entende-se que:
I. Diante da necessidade de levar em conta as circunstâncias reais do mundo, instaura-se um segundo princípio de funcionamento mental: o princípio de realidade.
II. A despeito da instauração do princípio de realidade, os processos inconscientes continuam sendo guiados pela necessidade de descarregar os estímulos que provocam desprazer.
III. A libido é o último elemento do psiquismo a se render ao princípio de realidade.
Resposta: É verdadeiro o que se afirma em I e II.