Análise Explerimental Avaliando

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1a Questão (Ref.: 201512937797)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	No condicionamento operante o processo de aquisição é interpretado como aumento da frequência de um comportamento emitido como resultado do reforço das ocorrências do comportamento (Aloway, Wilson, Graham, 2006, p.329). Marque a alternativa que melhor explica o processo de aquisição no condicionamento clássico.
		
	 
	Aumento do comportamento incondicionado com a presença da extinção.
	
	Diminuição do comportamento inesperado por meio do reforço.
	
	Aumento da frequência do comportamento obtido por meio do reforço.
	
	Aumento da frequência do comportamento obtido por meio da punição.
	 
	Obtenção de um novo comportamento obtido por meio da relação entre dois estímulos (condicionado e incondicionado).
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512928815)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando-se como referencial teórico a Análise Experimental do Comportamento denomina-se como Desamparo Aprendido:
		
	 
	A dificuldade na aprendizagem de novos comportamentos ou, alternativamente, a redução na sensibilidade a novas contingências, resultante da exposição a condições de incontrolabilidade.
	
	A dificuldade na aprendizagem de novos comportamentos em função de alguma síndrome que afete o desenvolvimento cognitivo do indivíduo.
	
	A dificuldade na aprendizagem de novos comportamentos em função de processos educacionais falhos que não levam em consideração a realidade sócio-economica do aprendiz.
	
	A dificuldade na aprendizagem de novos comportamentos pela ineficiência do processo de equilibração e desenvolvimento de novos esquemas mentais que auxiliem na adaptação do individuo ao meio ambiente.
	
	A dificuldade na aprendizagem de novos comportamentos em função de alguma alta habilidade do aprendiz.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512937810)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Felipe tinha uma enorme dificuldade de apresentar um sorriso. Seus pais, para o incentivar a sorrir mais e se comunicar com as pessoas de uma maneira alegre, começaram a apresentar muitos carinhos e beijos quando Felipe soltava um sorriso, por mais singelo que fosse. Com o tempo Felipe começou a sorrir com maior frequência e consequentemente, a ganhar mais o carinho dos seus pais. Qual processo é apresentado por Felipe neste caso?
		
	
	Razão
	
	Generalização
	 
	Aquisição
	
	Extinção
	
	Intervalo
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512937806)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A extinção é definida pelos experimentadores que desenvolvem o condicionamento operante como a redução na frequência de uma resposta condicionada previamente que ocorre quando a resposta deixa de ser reforçada. (Aloway, Wilson, Graham, 2006, p.329). A extinção é definida pelos experimentadores que desenvolvem o condicionamento clássico como:
		
	
	Tira-se o reforço do experimento e o animal deixa de desempenhar o comportamento condicionado.
	
	Apresentação do estímulo incondicionado sem a presença do estímulo condicionado.
	
	Redução da freqüência da resposta incondicionada por meio da ausência do reforço.
	
	Apresenta-se o reforço no experimento e ele deixa de desempenhar o comportamento condicionado.
	 
	Apresentação repetida do estímulo condicionado sem a presença do estímulo incondicionado.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201513004340)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando o CS for pareado a um CS como US (luz, tom ou campainha), o primeiro estímulo dura ___ segundo (s) e o segundo ___ segundo (s).
		
	
	29 e 15
	
	29 e 1
	
	30 e 10
	
	29 e 10
	 
	30 e 15